Entwicklung der Morphologie. 13 



und mit derselben im Jahre 1812 eine vollkommene Reform der Syste- 

 matik herbeifuhrte. Diese Cuviersche Einteilung, welche Ausgangspunkt 

 fiir alle weiteren Klassifikationen geworden 1st, unterscheiclet sich auBer- 

 lich von alien friiheren Systemen darin, daB sie die Klassen der Sduge- 

 tiere, Vogel, Reptilien und Fische unter dem von Lamarck eingefiihrten 

 Namen Wirbelti&re" zu einer hoheren Einheit zusammenfaBt, daB sie 

 ferner die sogenannten ,,Wirbellosen" in drei weitere, den Wirbeltieren 

 gleichwertige Einheiten abteilt: Molhtsken, Articulaten und Radiaten. 

 Cuvier nannte diese iiber den Klassen stehenden Einheiten Provinzen 

 oder Hauptzweige (embranchements), wofur dann spater durch 

 Blainville der Name ,,Typen" eingefiihrt wurde. - - Noch wichtiger 

 aber sind die Unterschiede, welche sich in der inneren Begriindung des 

 Systems aussprechen. Anstatt wie friihere Systematiker einige wenige, 

 vielfach auBerliche Merkmale bei der Einteilung zu benutzen, stiitzte 

 sich Cuvier auf die Gesamtheit der inneren Organisation, wie sie in 

 dem Lageverhaltnis der wichtigsten Organe, besonders des Nerven- 

 systems, zum Ausdruck kommt. ,,Der Typus ist das Lagever- 

 haltnis der Teile" (v. Baer). Hiermit wurde zum ersten Male 

 die vergleichende Anatomie zur Bildung eines natiirlichen Systems der 

 Tiere herangezogen. 



SchlieBlich begrimdete die Typentheorie eine ganz neue Auffassung 

 von der Anordnung der Tiere. Cuvier fand als herrschende Ansicht 

 die Lehre vor, daft alle Tiere eine einzige, vom niedersten Infusor bis 

 zum Menschen aufsteigende Reihe bilden ; innerhalb dieser Reihe werde 

 die Stellung eines Tieres ausschlieBlich von seiner Organisationshohe 

 bestimmt. Dagegen lehrte Cuvier, daB das Tierreich aus mehreren 

 koordinierten Einheiten, den Typen, bestehe, welche unabhangig neben- 

 einander existieren, innerhalb deren es wiederum hohere und niedere 

 Formen gebe. Die Stellung eines Tieres werde durch zwei Faktoren 

 entschieden, erstens durch seine Zugehorigkeit zu einem Typus, durch 

 den ,,Bauplan", welchen es vertritt, zweitens durch seine Organisations- 

 hohe, durch die Stufe, welche ihm innerhalb seines Typus zukommt. 



Cuvier (1769 1832), geboren in dem damals noch wurttembergischen 

 Stadtchen Mompelgardt (Montbeliard) , genofi seine Ausbildung auf der 

 Carlsschule bei Stuttgart. Die Gelegenheit, die sich ihm bot, als Haus- 

 lehrer des Grafen d'Hericy an das Meer zu kominen, benutzte er zu Beob- 

 achtungen iiber Seetiere, besonders zu seinen groJJes Aufsehen erregenden 

 Untersuchungen iiber den Bau der Mollusken. Im Jahre 1794 siedelte er, 

 besonders auf Veranlassung seines spateren grofien Gegners Geoffrey 

 St. Hilaire, nach Paris iiber, wo er zunachst Professor der Natur- 

 geschichte an der Zentralschule und dem College de France, spater Pro- 

 fessor der vergleiclienden Anatomie am Pflanzengarten wurde. Als Zeichen 

 des grofien Ansehens, in welchem Cuvier stand, sei noch hervorgehoben, 

 daB er wiederholt mit hohen Stellungen im Kultusministerium betraut und 

 zum Pair von Frankreich ernannt wurde. 



Zu denselben Resultaten, welche Cuvier auf vergleichend-anatomi- 

 schem Wege forderte, gelangte C. E. v. Baer zwei Dezennien spater 

 mit Hilfe der Entwicklungsgeschichte. - - Innerhalb der Zoologie ist die 

 Entwicklun gsgeschichte eine der jungsten Disziplinen gewesen. ' 

 Was Aristoteles dariiber von sachlichem Material kannte. was Fabri- 

 cius ab Aquapendente und Malpighi iiber die Entwicklungs- 

 geschichte des Huhnchens geschrieben haben, erhebt sich nicht iiber den 



