DE LA MÉTHODE EXPÉRIMENTALE 41 



tique : s'il n'y avait jamais eu de malades, il n'y aurait 

 jamais eu de médecin ; celui-ci n'a existé tout d'abord 

 que pour lépondre à la nécessité pratique, et par suite 

 la médecine n'a été jusqu'à présent définie que par 

 cette pratique même. Mais ce n'est pas à dire que ce 

 côté pratique doive toujours exister seul ; nous le disons 

 hardiment, et les explications dans lesquelles nous 

 allons entrer vous le feront comprendre, la médecine 

 théorique devra prendre à son tour son existence, 

 existence indépendante et réelle ; ce sera la médecine 

 scientifique, la médecine sans malades, c'est-à-dire au- 

 dessus de toutes les considérations pratiques. 



Pour le moment la médecine, telle qu'elle existe, est 

 une profession qui applique les données théoriques d'une 

 série de sciences diverses ; c'est ainsi que l'agriculture 

 consiste dans l'application des données théoriques de la 

 botanique, de la physiologie végétale, de la chimie, de 

 la géologie, mais il n'y a pas une science qui soit l'agri- 

 culture. De même, si vous parcourez le programme des 

 cours de la Faculté de médecine, vous verrez qu'il n'est 

 pas une chaire dont l'enseignement soit consacré à une 

 entité scientifique répondant au mot abstrait de méde- 

 cine: ici on enseigne l'anatomie, ailleurs la physiologie, 

 ailleurs la chimie, la physique, l'anatomie pathologique, 

 la pathologie, etc., etc., et c'est seulement l'application 

 des notions puisées à ces diverses sources scientifiques 

 qui constituent ia médecine tout entière. 



On s'étonnait, dans un rapport ofilciel, que les diffé- 

 rentes parties que contient l'enseignement de la méde- 

 cine fussent distribuées à l'École de médecine en plus 



