2 METHODE EXPERIMENTAL^. 



les notions deja acquises a la science sin* les sujets que 

 nous traitons. Nous devons surtout faire nos efforts 

 pour agrandir le champ de nos connaissances, soil en 

 realisant des d^couvertes, soit en abordant de preTe- 

 rence les questions obscures et indcises, afin d'e'luci- 

 der ou de verifier les fails qui s'y rattachent. En un 

 mot, nous avons a faire ici, non pas des legons de sim- 

 ple exposition, dans lesquelles 1'esprit de 1'auditeur 

 resle toujours jusqu'a un certain point passif devanl 

 des resultats scientitiques 6tablis; mais, au contraire, 

 des lemons de recherches et d'investigations, dans les- 

 quelles 1'esprit de 1'auditeur, s'associant a celui du 

 professeur, poursuiveut de concert la solution d'un 

 probleme qui les pre"occupe tons deux. 



Dans ces conditions, les gtfneralit^s d'une lec.on d'ou- 

 verture sont toujours une introduction fort utile, parce 

 qu'elles out pour avanlage, en nous plagant de suite a 

 un point de vue commun, de nous permettre de suivre 

 et d'appre"cier, dans une meme ideie philosophique, 

 toutes les questions de detail qui se presenteront ultti- 

 rieurement a nous dans le cours de nos recherches. 



Aujourd'hui les sciences biologiques n'en sont plus 

 a chercher leur voie. La methode exp^rimentale y est 

 d6finitivemenf installed comine dans les aulres sciences. 

 C'est a notre siecle qu'appartient la gloire de ce re- 

 sullat, et le nom de mon illustre mailre, mon prede- 

 cesseur dans cette chaire, restera allacli(5 a cet av^ne- 

 munl definitif de la mcthode expL-rimentale dans les 

 sciences physiologiques. 



Toutefois, plusieiirs raisonsemperhent cotto methods 



