NEUVIEME LECON 



RESUME DU COURS. 



SOMMAIRE : I. Conception de la vie. La vie n'est niun principe ni une 

 resultante; elle est la consequence d'un conflit entre 1'organisme el le 

 monde exterieur. Demonstration de cette proposition par divers deve- 

 loppements. 



II. Conception des organismes vivanls. - La vie est independante d'une 

 forme organique determinee. Loi de construction des organismes. 

 L'organisme est construit en vue des vies elemenlaires. -- Autonomie 

 des vies elementaires et leur subordination a 1'ensemble. - - Lois de 

 differenciation et de division du travail. Loi de perfectionnement 

 organique. -- Unite morphologkjue de 1'orgaiiisme. Demonstrations 

 diverses. - - Redintegration, cicatrisation, etc. Formes diverses des 

 manifestations vitales. - - Phenomenes vitaux. Fonctions. - Pro- 

 priete"s. 



III. Conception de la science phijsiologique. - - Physiologic generate et 

 descriptive. - - Physiologic comparee. Probleme de la physiologic : 

 connattre les lois des phenomenes de la vie et agir sur 1'apparition de 

 ces phenomenes. La physiologic est une science active. -- Son prin- 

 cipe est le determinisme, comme celui de toutes les sciences experi- 

 mentales. 



I. Conception de la vie. Nous sommes arrive 

 maintenant au but que nous voulions atteindre ; nous 

 avons esquisse 1'ensemble des phenomenes de la vie 

 en les considerant dans leur plus grande general! le, 

 Essayonsde resumer les traits essentiels de ce tableau. 



Voyons d'abord quelle conception nous devons avoir 

 de la vie. Nous avons etabli, des le premier pas, qu'il 

 etait illusoire de chercher a definir la vie, c'est-a-dire 

 de pretendre en penetrer 1'essence, aussi bien qu'il est 

 illusoire de chercher a saisir 1'essence de quelque phe- 

 nomene que ce soit, physique ou chimique. Les di- 

 verses tentatives qui se sont produites dans 1'histoire 



