702 Geschichte der Akademie unter Friedrich Wilhelm III. (1812-1840). 



MACHER und seine Freunde hatten Recht: die beiden Standpunkte 

 Hessen sich in einer complicirteren und dabei keineswegs schwer- 

 falligen Organisation vereinigen. 



Der Minister hat die Eingabe fast vierzehn Monate unbeant- 

 wortet gelassen. Inzwischen arbeiteten die Mitglieder des Ausschusses 

 die von ihnen übernommenen ausführlichen Gutachten aus. Schleier- 

 macher beendigte das seinige zuerst (28. December 1 8i8) ; es um- 

 fasste 14 Folioseiten. Noch einmal ist hier Alles zusammengestellt, 

 was für gemeinsame grosse Unternehmungen als Hauptzweck der Aka- 

 demie angeführt werden kann. »Eine Gesellschaft leistet nur etwas, 

 wenn sie etwas leistet, was die Gesammtheit ihrer Mitglieder ver- 

 einzelt nicht leisten könnte.« Sehr scharf, zum Theil sophistisch, 

 wird das «Abhandlungswesen« kritisirt und verurtheilt; noch schlim- 

 mer geht es den Preisaufgaben: »Die Preisaufgaben, an und für sich 

 auf Einfällen beruhend, die einigen Beifall gefunden haben, sind etwas 

 noch weit mehr in der Luft Schwebendes, und in ihnen wird wohl 

 Niemand den Zweck der Akademie suchen wollen«. WerthvoU war 

 es, dass Schleiermacher das Missverständniss beseitigte, als seien 

 gemeinschaftliclie Arbeiten nur solche, die zu gewissen Theilen unter 

 die Mitglieder vertheilt seien. Nein, auch die Herausgabe regel- 

 mässiger astronomischer und meteorologischer Beobachtungen z. B. 

 sind »gemeinschaftliche Arbeiten« der betretenden Klasse, denn ge- 

 meinschaftlich sind die Instrumente, und unter der Autorität der 

 Klasse erscheinen die Beobachtungen ; der Einzelne arbeitet hier als 

 Organ eines grossen Ganzen. Unter den sorgfältig durchdachten 

 neuen Vorschlägen zur Organisation der Klassen und der Arbeit 

 interessirt vor allem folgende Bestimmung: «Jedes Mitglied einer 

 Klasse hat das Recht vorzuschlagen, dass die Klasse irgend ein in 

 ihr Gebiet schlagendes Unternehmen , wozu die Kräfte oder die 

 Mittel des Einzelnen nicht hinreichen, zu dem ihrigen mache«. Über 

 die Annahme soll die Klasse mit drei Vierteln der Stimmen ent- 

 scheiden ; dann soll das geplante Unternehmen einem Geldverwen- 

 dungsausschuss vorgelegt werden. Befürwortet, bez. genehmigt er 

 es , so bleibt es dem freien Ermessen der Klasse überlassen , die Aus- 

 führung selbst zu übernehmen oder einer Commission zu überlassen, 

 einem Einzelnen zu übertragen oder unter mehrere zu vertheilen. 



Böckh's Gutachten vom 2. Januar 18 19 (über die Mitglieder), 

 fünf Folioseiten stark, schliesst sich in den Grundzügen eng an das 

 ScHLEiERMACHER'sche au , aber es enthält das Eigenthümliche , dass 

 es neben den bisher bestehenden vier Klassen von Mitgliedern (ordent- 



