Vora Mechanismus des Lebens. 587 



gleichen aufzubauen, unter Dissimilation, fortwahreud wieder in ein- 

 fachere Produkte zu zerfallen, die dann als solche oder nach weiterer 

 Verarbeitung ausgeschieden werden. Nach unserer obigen Feststelluug 

 kouneu wir aber diesen Begriff in eine festere Form fassen und 

 sageu: die Assimilation 1st die Gesamtheit aller derjenigeu Um- 

 setzungen, die zum Aufbau der Biogenmolekiile fiihren, wahrend die 

 Dissimilation alle diejenigeu Uuisetzungen umfaftt, die vom Zerfall 

 des Biogens bis zur fertigen Bildung der ausgeschiedenen Produkte 

 reichen. 



Eine solche feste Definition dieser beiden Grundbegrift'e der 

 gauzen Stoffwechsellehre ist durchaus notwendig, denn wenn wir einen 

 Blick auf die Geschichte derselben werfen, flnden wir, daJR sie vielfach 

 in sehr verschiedener Bedeutung angeweudet warden. Der Begriff der 

 Assimilation, der urspriinglich ganz allgemein die Bildung lebendiger 

 Substauz aus der toten Nahrung ini Organismus bezeichnete, ist von 

 den Botauikern bald in einem ganz speziellen Sinne gebraucht worden. 

 Die Pflanzenphysiologie bezeichnet uoch heute zum grofien Teil mit 

 Assimilation ausschliefilich die Synthese der Starke aus Wasser und 

 Kohlensaure in den Chlorophyllkorperu der griineu Pflanzenzelle. 

 Dieser enggefafite Begriff ist aber allmahlich, und zwar auf tier- 

 physiologischer Seite, wieder erweitert und nicht bloB fur die Synthese 

 des ersten organischen Produkts, sondern auch fiir den Aufbau der 

 komplizierteren Verbindungen der lebendigen Substanz, vor allem der 

 jeder Zellform eigentiimlicheu EiweiKkorper aus den aufgenommeuen 

 NahrungsstoiFen augewendet worden. Demgegeniiber hat EWALD 

 HERiNG 1 ) den Begriif der Assimilation wieder enger gefaM und in 

 einer inhaltreichen kleinen Arbeit die Assimilation scharf vom Wachs- 

 tum getrenut, wobei er unter Assimilation nur die chemische Ver- 

 anderung schon vorhandener Teilchen in qualitativer Hinsicht und 

 zwar die Vervollstandigung der Teilchen zum Hohepunkt ihrer 

 Konstitution, versteht, unter Wachstum dagegen keine qualitative Ver- 

 anderung, sondern eine nur quantitative Vermehrung der vorhandenen 

 Teilchen begreift. Dazu hat BERING zuerst den Begriff der Dissimi- 

 lation geschaffen und ihn der Assimilation an die Seite gestellt, wobei 

 er wieder die entsprechende Unterscheidung zwischen Dissimilation 

 und Schwund wie zwischen Assimilation und Wachstum traf und als 

 Dissimilation nur die mit der Abtrenuung gewisser Stoffe aus den 

 vorhandenen Teilchen verbundene qualitative Veranderung, als Schwund 

 dagegen die nur quantitative Verminderung der Teilchen bezeichnete. 

 Allem, diese scharfe Trennung von Assimilation und Dissimilation 

 eiuerseits und Wachstum und Schwund anderseits dtirfte sich, weuig- 

 stens soforn die ersteren auf rein qualitativen, die letzteren auf rein 

 quantitativen Veranderungen der lebendigen Substanz begriindet ge- 

 dacht werden, doch kaum aufrecht erhalteu lassen. Wir wissen, dafi 

 die Bildung lebendiger Substanz nur uuter Mithilfe schou vorhandener 

 lebeudiger Substanz stattfindet. Nur wo lebendige Substanz schon 

 existiert, konuen sich ueue Mengen lebendiger Substauz bilden. Dabei 

 flnden aber weitgehende qualitative Umformungeu der aufgeuommenen 

 und zum Wachstum verwendeten Nahrungsstoffe statt. Das zeigt 

 besouders deutlich die Pflanzenzelle, in der die lebendige Substanz in 



1) E. HERING : ,,Zur Theorie der Vorgange in der lebendigen Substanz". In 

 Lotos, Bd. 9, Frag 1888. 



