xiv PREFACE. 



modifications qu'ils subissent pendant les phnomnes de maturation, 

 les uns nuclaires [rdaction chromatique), les autres cytoplasmiques 

 [modifications cytoplasmiques); la structure intime des produits murs/la 

 fcondation : tout cela est d'importance capitale, pour savoir sous quelle 

 forme les lments sexuels peuvent accumuler en eux les substances 

 ou les nergies potentielles qui leur permettront de former l'tre fu- 

 tur. Toute la question de l'Hrdit est l. Ici doivent prendre place 

 aussi les phnomnes encore si obscurs et peut-tre non rels de f- 

 condation partielle et de pseudgamie; ici aussi, cette sorte de polys- 

 permie physiologique que l'on pourrait appeler la pseudopolgspermie 

 dans laquelle les spermatozodes supplmentaires, sans s'unir au noyau 

 de l'uf, restent dans le vitellus pour y accomplir une fonction nor- 

 male (noyaux vitellins, etc.). 



III. La parthnogense. 



Le fait lui-mme de la Parthnogense est bien connu et l'num- 

 ration des nouveaux cas n'offrirait gure d'intrt. Mais tout ce qui 

 concerne la prdestination , la structure, la maturation spciale de l'uf 

 parthnogntique, Yalternance de la Parthnogense avec la Fconda- 

 tion, les conditions qui la dterminent, la question de l'existence d'une 

 parthnogense exclusive dans certaines espces, tout cela nous int- 

 resse et doit nous occuper. 



IV. La reproduction asexuelle. 



La reproduction par spores asexuelles, nous doit occuper pour les 

 mmes raisons et avec les mmes restrictions, c'est--dire que, le fait 

 purement descriptif tant limin, nous ne retiendrons que ce qui 

 touche de prs ou de loin une explication des phnomnes. 



La multiplication par scission et par bourgeonnement sont pour nous 

 clans le mme cas. Ici comme pour l'uf et la spore, la question grave 

 est de savoir comment la totalit des potentialits de l'organisme se 

 peut concentrer dans une partie restreinte de celui-ci, surtout dans 

 les cas nombreux o le bourgeon se forme sans participation de tous 

 les feuillets et organes fondamentaux du parent. 



V. L'ontogense. 



L'ontogense nous offre un exemple frappant de ce que nous devons 

 prendre ou laisser dans un ordre donn de questions. Tous les travaux 



