XIX. FONCTIONS MENTALES. 437 



IV. Psychologie compare. 



a) Psychologie infantile. 



Lahy. Ractions motrices du f't us sous /'influence d'une motion mu- 

 sicale de la mre. Il s'agit, dans cette observation, d'un foetus de 8 mois : 

 l'audition d'un morceau de musique [Tristesse d'Adieu) crit en mi bmol 

 majeur 9/8, rythme berceur l'accompagnement, rythme berceur au chant 

 galement, avec heurts violents au milieu du morceau; la mre s'tait sen- 

 tie trs mue, sans reprsentation mentale : elle sentit aussitt le ftus faire 

 de tels mouvements qu'elle dut quitter la salle, craignant un malaise grave. 

 Les mouvements du ftus avaient dbut sous l'influence du rythme ber- 

 ceur. 



L. conclut : a) Au point de vue de l'activit physiologique du ftus, les 

 ractions que l'on observe sous l'influence de la musique sont dues l'mo- 

 tion ressentie par la mre. L'excitant mcanique n'agit que par l'interm- 

 diaire des ractions motionnelles qu'il provoque. C'est un fait rapprocher 

 de celui cit par FR {Sensation et mouvements, 2 e d.: p. 90), rapportant 

 qu'une femme enceinte ressentait de violents mouvements du ftus lors- 

 qu'elle pntrait dans un cabinet de photographie clair par la lumire 

 rouge. Y avait-il motion concomitante? Dans le cas cit par L., il y a ou 

 des mouvements avant et aprs le repas, aprs les exercices, etc. Peut-tre 

 faut-il considrer comme excitants la motricit du ftus, les motions, 

 l'puisement et l'hyperactivit de la nutrition. b) Au point de vue de la 

 psychologie des motions : le ftus qui puise sa vie dans la circulation ali- 

 mente par la mre, possde un systme nerveux indpendant. Les sensibi- 

 lits spciales n'existent pas avant la naissance, mais le ftus et le nouveau- 

 n accomplissent des mouvements spontans. Ces mouvements sont en somme 

 des rflexes rpondant des excitations internes. Leur apparition pendant 

 les motions de la mre ont probablement leur cause dans les troubles de 

 la circulation placentaire. Le ftus, considr comme un ractif trs sensi- 

 ble, nous permet de conclure que l'motion est antagoniste de l'activit 

 crbrale. [Il nous semble prmatur d'affirmer que le ftus 8 mois n'a pas 

 de sensibilits spciales : dans une observation sur un ftus de 5 mois [Ann. 

 Biol., t. VI, p. 517 : Premiers mouvements d'enfant), nous avons constat 

 des mouvements ractifs (peut-tre rflexes) des sensations qu'on peut qua- 

 lifier de tactiles]. Jean Philippe. 



Treitel (L.). Les petits enfants ont-ils <les concepts? Contrairement 

 l'opinion admise par beaucoup d'observateurs, notamment par Prever, les 

 concepts, et toute la pense logique, apparaissent relativement tard. Mme 

 la possession du langage n'est pas encore le signe que les enfants possdent 

 des concepts : c'est seulement lorsque l'enfant se sert du verbe que le con- 

 cept existerait dans son esprit. La conscience du moi n'apparatrait qu'au 

 temps de la pubert-. Foucault. 



c) Binet (A.). Recherches sur.la fatigue intellectuelle scolaire cl la mesure 

 qui peut en tre faite au moyen de l'esthsiomtre. < 'onforminent l'opinion 

 de Griesbacm, l'effet de la fatigue intellectuelle sur le toucher est indniable, 

 et cette diminution d'acuit tactile est beaucoup plus accuse chez les filles 

 que chez les garons. Chez les garons, en effet, avant le travail intellectuel, 

 on compte 38 % de perceptions exactes, aprs le travail 33 % seulement, soit 

 une diffrence de 5 % qui peut tre mise sur le compte de la fatigue. Chez 



