Driesch, Beitrge zur theoretischen Morphologie. 539 



der Skelettbildung bald diese bald jene Gruppierung fixiert werden? 

 Wir wrden, eventuell aus Schwrmern desselben Muttertieres ent- 

 stammt, verschiedene Formen erhalten, die sich hbsch in Reihen 

 ordnen und als Stammbaum verknden lieen. Hier sehen wir, wo- 

 hin die einfache Vergleichung fhren kann. 



Der Skelettbau stellt gleichsam eine Symbiose" zwischen einem 

 anorganischen Faktor und der Lebensthtigkeit des Organismus vor: 

 Die Rhizopoden knnen gar nichts dazu, dass sie so schne Skelette 

 haben" 1 ). 



Wie nun der Bau des Sarkodekrpers und in Verbindung damit 

 der Skelettbau als nicht vital aufgezeigt wurden, so wird es auch 

 allen andern Erscheinungskomplexen, die wir Leben" nennen, gehen. 

 Das Leben ist kein einfaches Problem. Wir knnen das Knuel 

 nicht zerhauen, sondern mssen es allmhlich sorgfltig lsen. Gerade 

 die Protisten drften sich zunchst am meisten als Objekte empfehlen; 

 wie sie das Bindeglied sind zwischen Tier- und Pflanzenreich, so 

 werden sie auch einst die Kluft zwischen organischer und anor- 

 ganischer Natur berbrcken helfen". 



Da ich einzelne Abweichungen von des Verfassers Ansichten 

 bereits in Funoten andeutete und meinen prinzipiellen Standpunkt 

 in den hier errterten Fragen im VI. Teil meiner Entwicklungs- 

 mechanischen Studien" ausfhrlich errtert habe, so will ich nur die 

 2 Punkte hervorheben, die mir bei Dreyer's Betrachtung zu kurz 

 zu kommen scheinen. 



Ich habe am genannten Orte im Anschluss an Gedanken P. du 

 Bois-Reymond's die Mglichkeit dargelegt, dass die Biologie auf 

 Elementarvorstellungen stoen knne, die zwar mathematische De- 

 duktion aller Erscheinungen aus sich gestatten mchten, aber nicht 

 weiter zerlegbar seien und somit die Physik und Chemie erwei- 

 terten; nach meiner Meinung wrde dann, obschon Auflsung in 

 Physik und Chemie der Forschung nicht gelang, sie doch den Rang 

 der theoretischen Physik beanspruchen drfen. Ich empfahl hierzu 

 vorwiegend die Methode des Experiments zur Ermittlung prospek- 

 tiver und retrospektiver" Beziehungen und Bedingungen. Die Mg- 

 lichkeit der Entdeckung solcher Prinzipien" hat Dreyer, wie es 

 scheint, nicht erwogen und daher die Ausbildung einer eignen Ex- 

 perimentalmethode in der Biologie, die, will man nicht einen groen 

 Umweg machen, neben seiner Eliminationsmethode" einhergehen 

 muss, nicht als notwendig betont. 



Das andere betrifft die Qualitten". Warum sind so und so 

 viele Stmme oder Typen, wie man es nennen will, da? Gnzliche 



1) Hier scheint uns der Verf. zu weit zu gehen; er erklrt doch nur den 

 allgemeinen Bildungstypus und eben nicht die Mannigfaltigkeit, nicht dieses 

 einzelne Skelett. 



