Mbius, Welche Umstnde befrdern und hemmen das Blhen der Pflanzen? 611 



sei es dass die Befrachtung ausgeblieben ist, sei es dass trotz er- 

 folgter Befruchtung- die Ungunst uerer Verhltnisse die Blte nicht 

 zur Frucht reifen lie. Fr die Vermehrung- der Pflanzen, also fr 

 die Erhaltung- der Species, kommt es natrlich nur darauf an, ob die 

 Frchte und deren Samen reifen, und ein erfolgloses Blhen hat nicht 

 mehr Wert als das Ausbleiben der Blte berhaupt. Ebenso bei den- 

 jenigen Pflanzen, die wir ihrer Frchte oder Samen wegen kultivieren: 

 es kann uns nichts ntzen, wenn sie noch so reichlich geblht haben 

 und dann doch keine Frchte ansetzen 1 ). Deshalb hat man immer 

 mehr Aufmerksamkeit auf die Verhltnisse gerichtet, von denen die 

 Fruchtbildung der Pflanzen abhngt, als auf diejenigen, welche das 

 Blhen hemmen oder befrdern. 



Es ist mir keine Schrift bekannt geworden, welche diesen Gegen- 

 stand speziell behandelt, aber es werden vereinzelte Beobachtungen 

 mitgeteilt, die von Unregelmigkeiten im Blhen berichten oder 

 einzelne Umstnde behandeln, welche auf die Bltenbildung von Ein- 

 fluss sind. Deshalb ging ich gern auf den Vorschlag des Herrn Dr. 

 Franz Benecke ein, eine solche Untersuchung in Rcksicht auf 

 die im Vorwort dargelegten Zwecke zu unternehmen und den Ver- 

 hltnissen nachzuforschen, auf denen die zu beobachtenden Eigen- 

 tmlichkeiten im Blhen der Pflanzen beruhen. 



Wir sehen, dass die einen Pflanzen nur in einer kurzen Pnriode 

 ihrer Entwicklung blhen, whrend andere, besonders tropische, fast 

 unausgesetzt immer neue Blten produzieren; es gelingt in der Kultur 

 bei der einen Pflanze leicht, bei der andern schwer, sie zum Blhen 

 zu bringen; auch dieselbe Pflanze kann sich verschieden verhalten: 

 wenn sie in dem Klima ihrer Heimat leicht blht, so gelangt sie in 

 einem andern Klima, das ihrem Gedeihen sonst nicht schadet, nicht 

 zur Blte ; schlielich verhlt sich eine Pflanze auch in verschiedenen 

 Jahren ungleich, in dem einen Jahre blht sie reichlich, in dem andern 

 wenig oder gar nicht. 



Fr letztgenannten Fall bietet das Zuckerrohr ein gutes Beispiel, 

 ber welches folgende Angaben eines durchaus sachverstndigen 

 Forschers 2 ) vorliegen. 



1) Ich hatte schon frher Gelegenheit, auf die Erscheinung hinzuweisen, 

 dass es Pflanzen gibt, die regelmig die Ausbildung reifer Samen unterlassen, 

 indem sie entweder keine Blten und nur vegetative Verniehrungsorgane bilden 

 und zwar blhen, aber keine Frchte reifen (conf. meine Abhandlung: Over 

 de gevolgen van voortdurene vermenigvul diging der Phanero- 

 gamen lngs geslachteloozen weg in Mededeelingen van het 

 Proefstation Midden - Java" te Semarang, 1890, p. 46). 



2) Dr. Ben ecke in der Vorrede zu dieser Abhandlung im Mededee- 

 lingen ..." Es mge dadurch auch meine aus Hack eis Bearbeitung der 

 Gramineen (in Engl er-Prantl's natrlichen Pflanzenfamilien) entnommene 

 Notiz (im Biolog. Centralbl., Bd. IX, S. 36) ber das seltene Blhen des Zucker- 

 rohrs berichtigt werden. 



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