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les expriences avaient lien tous les jours: elles comprenaient : 1 une pres- 

 sion dynamomtrique prolonge pendant 30 secondes: 2 l'addition de nom- 

 bres d'un chiffre: 3" la division d'un paquet de soixante cartes en deux piles ; 

 4 une raction simple une excitation auditive : 5 le triage de soixante 

 cartes d'aprs leur couleur, rouge ou noire; la mmorisation d'une srie 

 dnombres: 7 l'excution d'une srie de mouvements rapides et prcis; 

 8 la discrimination de deux teintes de gris trs voisines (dtermination du 

 seuil pour le gris). - \V. a constat que les inspirations rapides (de 19 

 30 par seconde) entranaient un accroissement de la force initiale et de la 

 continuit de la pression dynamomtrique (l'appareil employ tait celui de 

 Bryax. Cf. Ain. Journ. ofPsych., V, 1%). un lger allongement du temps de 

 raction simple, un allongement plus marqu du temps de choix, une dimi- 

 nution du champ de la mmoire immdiate, une diminution de la prcision 

 des mouvements, et une lvation du seuil pour la discrimination des sensa- 

 tions visuelles. La respiration force est suivie d'une pause apnique de 

 dure variable et qui peut aller jusqu' 2 minutes. Elle dtermine une sorte 

 de vertige et des sensations de fourmillement dans les pieds et les mains : il 

 y a parfois une sorte de voile noir devant les yeux, les sensations deviennent 

 la fois plus confuses et plus intenses. Tous ces effets disparaissent ds 

 qu'on laisse la respiration revenir au rythme normal et font place un sen- 

 timent de bien-tre. On note la seconde minute de la respiration force 

 une lgre acclration du pouls. En rsum, il semble (pie les mca- 

 nismes crbro-moteurs fonctionnent, aprs les respirations acclres, avec 

 plus d'nergie et que les mcanismes sensoriels et intellectuels soient par- 

 tiellement entravs en leur action. L. Marillier. 



203. Vaschide (N.). Influence du travail intellectuel prolong sur In vi- 

 tesse du pouls. L'auteur a pris la vitesse le nombre de pulsations par 

 unit de temps) de son pouls, avant et pendant une priode de travail intel- 

 lectuel qui a dur 4 mois et demi, et au cours de laquelle il faisait en moyenne 

 G heures par jour de travail srieux lectures, rdaction d'expriences, etc., 

 les autres conditions restant les mmes (du moins en ce qui concerne le r- 

 gime : mais il n'est rien dit de l'exercice : sans doute il tait le mme que 

 durant la priode de repos intellectuel). 



De ses expriences il rsulte que sous l'influence du travail intellectuel 

 soutenu, la vitesse du pouls diminue : le nombre de pulsations tombe en 

 moyenne de 70,80 71,04. 



Chemin faisant, Y. a fait quelques observations sur la variation du pouls 

 selon les heures : il a vu que le pouls est lent le matin, qu'il s'acclre aprs 

 les repas, et qu'il descend au minimum pendant les premires heures du 

 sommeil pour se relever ensuite un peu vers le matin. 



V. a pu aussi tudier le pouls pendant une priode de surmenage (prpara- 

 tion un examen) : il a vu, dans ce cas encore, que le pouls est ralenti par 

 le travail intellectuel. 



[Mais est-ce par le travail intellectuel, ou en raison de l'absence de travail 

 physique? Le pouls serait-il aussi lent chez le sujet ne travaillant ni de la 

 tte ni du corps, que chez le sujet travaillant de la tte seulement? L'exp 

 rience mriterait d'tre faite], H. de Vrigny. 



21-1. Weygandt ("W.). Sur les effets psychologiques de la faim. La 

 question des effets psychiques de la faim est fort mal connue; nous ne pos- 

 sdons (jue des observations isoles, trs incompltes et faites, pour une 

 bonne part, sur des jeneurs, tels que Succi, c'est--dire sur des malades 



