Haacke, Biologie, Gesamtwissenschaft und Geographie. 709 



Vergleichen wir jetzt mit einer solchen Maschinenkunde zunchst 

 die Biologie. Der Organismus des Tieres oder der Pflanze ist mit 

 einer Maschine vergleichbar. Wie bei der Maschine, so suchen wir 

 auch beim Organismus alle Erscheinungen auf physikalische und 

 chemische Gesetze zurckzufhren. Wie die au der Maschine sich 

 offenbarenden Gesetze ein Gegenstand der Chemie und Physik sind, 

 so sind es nicht minder die Gesetze, welche den Organismus be- 

 herrschen. Einer Maschinengesetzeskunde knnen wir also eine Lehre 

 von den Gesetzen, auf die sich alle Erscheinungen zurckfhren lassen, 

 gegenberstellen. Diese Lehre, die wir Bionomie nennen wollen, 

 ist aber nur eine physikalisch -chemische Disziplin. 



Der Maschinenbeschreibung steht die Beschreibung der Organismen 

 gegenber. Der Organismus bietet, wie die Maschine, eine Reihe von 

 periodischen Bewegungserscheinungen dar, und eine erschpfende Be- 

 schreibung hat die ganze Reihe zu bercksichtigen und ihre einzelnen 

 Phasen kausal mit einander zu verknpfen. Freilich ist die Ent- 

 wicklungsgeschichte des Organismus gar sehr von derjenigen der 

 Maschine verschieden, nicht wesentlich aber fr unsern Vergleich. 

 Besitzen wir eine erschpfende Kenntnis vom Baumateriale des Or- 

 ganismus und eine nicht minder gengende der in betracht kommen- 

 den Umstnde und physikalisch -chemischen Gesetze, so knnen wir 

 uns die Entwicklung des Organismus aus dem Ei und die Bildung 

 dieses letztern durch den Elternorganismus durchaus ebenso befrie- 

 digend erklren, wie wir uns die Fabrikation der Maschine aus dem 

 Rohmaterial erklren knnen. Der Umstand, dass wir heute noch 

 nicht dazu im stnde sind, ndert nichts an der Stichhaltigkeit unseres 

 Vergleiches. In der That gehrt die Entwicklung des Orgauismus 

 zu den an den Organismen beobachteten periodischen Bewegungs- 

 erscheinungen; sie ist ein Gegenstand der Organismenbeschreibung, 

 der Biographie. 



Aber die sorgfltigste Beschreibung smtlicher am Organismus 

 verlaufenden Bewegungserscheinungen und die genaueste Bekannt- 

 schaft mit den zur Erklrung heranzuziehenden physikalischen und 

 chemischen Gesetzen vermag uns keine Antwort zu geben auf die 

 Frage, warum wir auf unserem Planeten in der Gegenwart hier diese, 

 dort jene, aber eben solche und keine andern Organismen finden. 

 Zur Beantwortung dieser Frage mssen wir die lebenden Tier- und 

 Pflanzenarten mit den ausgestorbenen, die gegenwrtige Verbreitung 

 der Organismen mit der frhern vergleichen und berhaupt die ganze 

 Erdgeschichte in betracht ziehen. So erst entsteht eine Geschichte 

 des Organismenreiches, eine Biogenie. 



Die hier vorgeschlagene Einteilung der Biologie in Bionomie, 

 Biographie und Biogenie ist neu; durch einen Vergleich mit den 

 altern werde ich sie zu rechtfertigen suchen. 



Nach bisherigem Gebrauche teilte man die Biologie ein in Mor- 



