Botanik 



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lebt, in seiner Jugend sich eine zwangsweise 

 Kiickversetzung in die Vorstelhmgswelt i 

 einer langst entschwundenen Zeit gefallen 

 lassen muB. Der Begriff der Schopfung 

 stammt weder aus unserer Erfahrung, noch 

 aus unserem wissenschaftlichen Denken, noch 

 auch aus unserer zeitgenossischen philoso- 

 phischen Spekulation, sondern allein aus der 

 durch priesterliche Gewaltmittel zur Auto- 

 ritat erhobenen Bibel. 



Erst wenn diese erste, die Grundfrage 

 der Genetik in einem ganz bestimmten [ 

 Sinne beantwortet ist, namlich im Sinne 

 der Annahme einer schrittweisen Entwicke- 

 lung der Organismenwelt, dann erst treten 

 die zwei anderen Fragen in den Vordergrund 

 des Jnteresses. Es sind das die Frage nach 

 den mutmaBlichen Stammbaumen der ein- 

 zelnen Gruppen des Pflanzenreiehs und die 

 Frage nach den bewirkenden Faktoren der 

 unaufhaltsamen Fortentwickelung, die sich 

 in der Geschichte unserer Erde vollzogen 

 hat. Die Beantwortung der Stammbaum- 

 frage, die immer nur sehr liickenhaft blei- 

 ben muB, ergibt sich aus den Forschungen 

 iiber die Verwandtschaft und die zeitliche 

 Aufeinanderfolge der Pflanzenformen. Die i 

 Beantwortung der Frage nach den Fak- 

 toren der Entwickelung setzt ausgedehnte 

 Studien an den heute lebenden Pflanzen 

 voraus, Studien, aus denen sich ergeben 

 sollte, wie die Pflanzen der Gegenwart ihre 

 Gestalt, ihre Lebensvorgange und Anpas- ; 

 sungen zu andern vermogen, wenn sie unter 

 abgeanderte Lebensbedingungen versetzt 

 werden. 



Aus dem Vorstehenden ergibt sich, daB 

 ich es hier mit sieben nebeneinander beste- 

 henden verschiedenen Forschungsgebieten der 

 Botanik zu tun habe, die ich mit zum 

 Teil schon gebrauchlichen, zum Teil neuen 

 Nanien belege. Ich unterscheide also als 

 die sieben logisch koordinierten Gebiete der 

 Botanik: Die Syste inkunde, die Mor- 

 phologie, die Physiologic, die Oeko- 

 Iqgie, die Chorologie, die Chronolo- 

 gie und die Genetik. Es muB aber 

 betont werden, daB diese sieben Gebiete 

 sich nicht immer durch die Objekte vonein- 

 ander unterscheiden, sondern manchmal nur 

 durch die Fragestellung. Die sonderbaren 

 Flugvorrichtungen an den Sporen des Schach- 

 telhalms konnen einmal morphologisch be- 

 trachtet werden, wobei sich herausstellt, 

 daB sie ihrer Entwickelungsweise nach der 

 iiuBeren Haut der Sporen anderer GefaB- 

 kryptogamen entsprechen. Dann konnen 

 dieselben Elateren auf die Physiologie unter- 

 sucht werden, wobei besonders ihre holie 

 Hygroskopizitat und die durch dieselbe 

 bedingten Kriimmungsbewegungen zum Ge- 

 genstande der Forschung gemacht werden. 

 Dann aber miissen dieselben Objekte in 



okologischer Beziehung erforscht werden, 

 d. h. es muB die Frage erortert werden, 

 inwiefern diese besondere Beschaffenheit, 

 der auBeren Haut zur Erhaltung des Lebens 

 der Pflanze beitragt. Hier kommt nicht 

 nur die Verbreitung durch den Wind in 

 Betracht, denn dieselbe wiirde durch die 

 Kleinheit der Sporen allein bewirkt werden. 

 Es muB noch die weitere Tatsache herange- 

 zogen werden, daB die aus den Sporen aus- 

 wachsenden Vorkeime getrenntgeschlechtlich 

 sind. Da die Sporen mit Hilfe ihrer einge- 

 kriimmten Elateren sich zu Gruppen verketten, 

 so tragt dies zum Auskeimen mehrerer Sporen 

 am gleichen Ort bei und dadurch ist die 

 Befruchtung der weiblichen Organe des Vor- 

 keims begiinstigt. Ein und dasselbe Objekt, 

 ja ein und dieselbe Erscheinung an ihm, 

 wird also, je nachdem wir sie zu der einen 

 oder anderen Erscheinung in Beziehung 

 setzen, bald vom morphologischen, bald 

 vom physiologischen, bald vom 6'kologischen 

 Standpunkte aus betrachtet. 



3. Die zwei formalen Gesichtspunkte 

 der Forschung. Bisher war nur von der 

 Einteilung der Botanik nach den materiellen 

 Gesichtspunkten der Forschung die Rede. 

 Es muB aber noch versucht werden dasselbe 

 Gebiet der Wissenschaft mit Riicksicht 

 auf die formal logische Natur der in der 

 Forschung zur Anwendung gelangenden 

 Denkformen einzuteilen. Nachdem sich die 

 in friiherer Zeit vorgeschlagenen Eintei- 

 lungen in vergleichende und experimentelle, 

 in synthetische und analytische usw. nicht 

 bewahrt haben, laBt sich vielleicht die 

 Frage in folgender Weise beantworten. 

 Die Wissenschaft sucht die Erscheinungen 

 zueinander in Beziehung zu setzen. Aber 

 die Art und Weise wie sich die Erscheinungen 

 der Organismenwelt zueinander in Beziehung 

 setzen lassen ist eine zweifache: entweder es 

 werden zwei oder mehrere Objekte auf ihre 

 gemeinsamen Merkmale gepriift und unter 

 gemeinsame Sammelbegriffe untergeordnet. 

 Oder es wird eine Erscheinung in eine kausale 

 oder teleologische Beziehung zu einer anderen 

 gebracht. Ein Beispiel soil uns den Unter- 

 schied klar machen. Die braunen klebrigen 

 Knospenschuppen der RoBkastanie werden 

 als umgebildete Blatter betrachtet. Die 

 Beziehung, die zwischen den Knospenschup- 

 pen und den eigentlichen Laubblattern fest- 

 gestellt wird, ist begrifflicher Natur: 

 beide auf den ersten Blick so abweichende 

 Objekte besitzen eine Anzahl gemeinsamer 

 Merkmale, so ihre Stellung am Zweig, die 

 Art und Weise, wie sie sich aus der ersten 

 Anlage entwickeln. Ja bei manchen Arten 

 der RoBkastanie gibt es an den austrei- 

 benden Zweigen Anhange, die weder als 

 Laubblatter noch als Knospenschuppen 

 bezeichnet werden konnen, weil sie in 



