Botanik 



141 



fOgt sich diese Pflanze dem System der 

 Pflanzenwelt ein? Sondern: nach welchen 

 Prinzipien werden die Pi'lanzen in ein System 

 gebracht ? Die Beantwortung der so gestell- 

 ten Frage stellt eine Betrachtung iiber Ge- 

 schichte und Logik des Systems dar, mit 

 Hervorhebung von besonders eklatanten 

 Beispielen fiir das eine oder das andcre 

 Verfahren des Klassifizierens, fiir die Vor- 

 teile und Nachteile der einen oder der anderen 

 Art der Gruppierung im System. Bei der 

 allgemeinen Morphologie ist die Fragestel- 

 lung analog: welche Gesetze beherrschen 

 die Gestaltung im Pflanzenreich ? Da 

 werden wiederum einzelne Pflanzenarten | 

 nur insofern zitiert, als sie. geeignete Beispiele 

 fiir das eine oder das andere Verhalten 

 beziiglich der Gestalt darstellen. Die eine 

 wircl bei der Behandlnng des zellularen 

 Banes als Beispiel nichtzellularer Pflan- 

 zen anznfiihren sein, die andere bei der Be- 

 sprechnng der Grundglieder als Beispiel 

 einer mehr oder weniger weitgehenden Ab- 

 wandlnng der Grundformen, eine andere 



: wieder als ein Beispiel fiir die formative 

 Wirknng auBerer EinflOsse (etwa Hervor- 

 rufung von Primarblattern durch Ver- 

 dnnkelnng eines Teils, der sonst nur Folge- 

 blatter erzeugen wiirde, d. h. Blatter, 

 die fiir die ausgebildete , nicht fiir die 

 jugendliche Pflanze charakteristisch sind) 

 usw. usw. In analoger Weise lauten die 

 Fragen fiir die anderen Teile der allge- 

 meinen Botanik: welche Lebensvorgange 

 spielen sich in den Pflanzen ab? (allgem. 

 Physiologie). Welche Anpassungen kommen 

 bei den Pflanzen vor? (allgem. Oekologie). 

 Welchen Gesetzen unterliegt die Verteilung 

 der Pflanzen im Ran me? (allgem. Choro- 

 logie. Pflanzengeographie). Wie gestaltet 

 sich die Aufeinanderfolge der verwandten 

 Pflanzenformen in der geologischen Vor- 

 zeit ? (allgem. Chronologie-Palaontologiez.T.). 

 Was wissen wir von der Entwickelung der 

 Pflanzenwelt? (allgem. Genetik). Das Er- 

 gebnis der vorstehenden Betrachtungen laBt 

 sich in folgender Weise tabellarisch zusam- 

 menfassen: 



Die Botanik zerfallt 



Fiir die Forschung : 



Fiir die Lehre: 



Nach der Methode 

 in 



Nach dem Inhalt 



Nach dem Inhalt 



111 



Nach der Methode 

 in 



Phytotaxie Phytophysik 



1. Systematik, 



2. Morphologie, 



3. Physiologie, 



4. Oekologie, 



5. Chorologie, 



6. Chronologic 



7. Genetik. 



spezielle allgemeine 



5. Abweichungen dieses Systems 

 vom herrschenden. Das hier entwickelte 

 System der Botanik ist, wenigstens in dieser 

 konsequenten Durchfuhrnng neu. Es ist 

 nach m einer Ueberzeugung der richtigste 

 Ansdruck fiir den gegenwartigen Stand 

 der Wissenschaft. Dam it ist aber nicht ge- 

 sagt, da8 es sich mit der herrschenden, von 

 der groBen Mehrzahl der Botaniker akzep- 

 tierten Anschauung und Einteilung deckt. 

 Im Gegenteil, manches von dem, was hier 

 zur Begriindung des obigen Systems aus- 

 geftihrt wurde, steht in einem gewissen 

 Gegensat/e zu den unter den Botanikern 

 kursierenden Begriffen. 



Wenn ich versuchen will das herrschende 

 System darznlegen, so stoBe ich auf die 

 Schwierigkeit, daB es kein modernes Werk 

 gibt, in dem das System der botanischen 

 Wissenschaft in ihrem ganzen Umfange unter 

 logischen Gesichtspunkten entwickelt und 

 begrundet worden ware. Selbst in einem 

 Nachschlagewerk wie das Schneider sche 

 ,,Handwb'rterbnch der Botanik" sucht man 



vergebens nach Stichworten wie ,, Botanik", 

 System der Botanik", ,,allgemeine Botanik", 

 ,, Spezielle Botanik", oder etwa ,,Einteilnng 

 der Botanik" usw. So bleibt uns nichts 

 anderes iibrig als die Einleitungen zu den 

 ' Lehrbiichern der Botanik, in denen ge- 

 wohnlich der Umfang der ganzen Wissen- 

 schaft kurz angedeufet zu werden pflegt. 

 Danach scheint es, daB die Mehrzahl 

 der Botaniker zunachst die gauze Botanik 

 in ,,allgemeine" Und ,,spezielle" einteilt, 

 wobei letztere sehr haufig auch als ,,Syste- 

 matische Botanik", oder ,, Systematik" be- 

 zeichnet wird. Die allgemeine wird gewohn- 

 lich noch in Morphologie und Physiologie 

 geteilt. Daneben pflegen als besondere 

 Disziplinen aufgefiihrt zu werden: die 

 Pflanzengeographie, die Pflanzenpalaonto- 

 logie, die Pflanzenbiologie. Letztere wird 

 von Wiesner definiert als ,,die Lehre von 

 der Lebensweise, Erblichkeit, Verander- 

 lichkeit, Anpassung und natiirlichen Ver- 

 breitung" der Pflanzen. Andere Autoren 

 behalten den Ausdruck ,,Biologie" nur fiir 



