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Denken 



fur weite Gebiete des Denkens eine gewisse 

 Oekonoraie des Vorstellens. Nur soweit es 

 im gegebenen Fall gerade notig und niitzlich 

 1st, werden die Vorstellungen der Gegen- 

 stande entwickelt. Wer in verschiedenen Zu- 

 sammenhangen an denselben individuellen 

 Gegenstand denkt, kann es erleben, daB 

 ihm jedesmal eine andere Vorstellung auf- 

 taucht. Es sind in dem skizzenhaften Bild 

 eben immer nur jene Ziige ausgeftilii't, auf 

 die es gerade ankommt. Und das diirfte 

 vorteilhaft sein. Denn gerade die geiibtesten, 

 sichersten und schnellsten Denker haben 

 vielfach in den Denkexperimenten die ab- 

 straktesten Vorstellungen gehabt. 



Beim Denken, das sich fern von den ; 

 Wahrnehmungen vollzieht, ist es nun aber i 

 nicht immer so, daB die Vorstellungen 

 vorausgehen und an ihnen erst die Beziehun- 

 gen gewonnen, Synthesen hergestellt und 

 andere Denkoperationen vorgenommen wer- 

 den miiBten. Es ist vielmehr gar haufig 

 genau umgekehrt. Etwas, das wir suchen, 

 ist schon bestimnit, durch seine Beziehungen 

 zu anderen Gegenstanden. Wir erfassen es i 

 als dasjenige, welches bestimmte Bedin- 

 gungen erfiillt, in bestimmten Relationen zu 

 schon Gegebenem steht. Wer z. B. mitten 

 in einem Denkverlauf ein Analogon sucht 

 zu dem, was er schon hat, erlebt es, daB 

 er die Bestimmungen des Gesuchten langst 

 klar im BewuBtsein beisammen hat, bevor 

 ihm eine Vorstellung dafiir aui'taucht. Er- 

 fahrungen dieser Art hat man sammeln 

 kb'nnen in den Denkexperimenten, bei denen 

 es gait, schwierige Satze zu verstehen und 

 zu beurteilen, z. B. Aphorismen, oder zu 

 einer gegebenen Behauptung Stellung zu 

 nehmen (Biihler). Auch die Versuche, bei 

 denen nach dem Muster der alten Asso- 

 ziationsversuche im AnschluB an ein ein- 

 zelnes Wort ein iibergeordneter Begriff zu 

 suchen oder eine ahnliche einfache Denk- 

 aufgabe zu losen war (Watt, Messer), 

 und die Reaktionsversuche von Ach wiesen 

 in dieselbe Richtung. 



Wir sehen heute das eine mit Sicherheit, 

 daB die Denkverlaufe sich wesentlich unter- 

 scheiden von Ketten assoziierter (anschau- 

 licher) Vorstellungen. Die Psych ologie hat 

 da in den letzten 10 Jahren umlernen 

 mussen. Die Bedeutung der Vorstellungen i 

 fiir unser Denken war friiher sehr iiber- j 

 schatzt worden. Auf weite Strecken hin 

 verschwinden gerade beim intensivsten | 

 Nachdenken die Vorstellungen oft ganz- 

 lich. Manche Psychologen sind geneigt, 

 dio Konsequenz zu ziehen, da spiele das 

 Wesentliche sich im UnbewuBten ab. Ge- 

 nauer besehen erweist sich aber das Be- 

 wuBtsein keineswegs als leer. Wir finden 

 <ia immer noch eine bestimmte Richtung 

 auf die Gegenstaiide, Intentionen, und 



einfache oder kompliziertere Beziehungs- 

 erlebnisse. Beziehungen zwischen den 

 Gegenstanden, um die es sich handelt, 

 und Beziehungen zwischen den einzelnen 

 Denkschritten, die er ausfuhrt, sind dem 

 Nachdenkenden bewuBt. Die einen ent- 

 halten die Bestimmungen dessen, worauf 

 sich seine Bemiihungen richten, die anderen 

 machen die bewuBte Orientierung in den 

 einzelnen Phasen der Prozesse selbst aus, 

 die der Denkende nicht verliert oder wenig- 

 stens nicht zu verlieren braucht. Wie bei 

 anderen komplexen Willenshandlungen. so 

 lassen sich auch bei der inneren Betatigung 

 des Naehdenkens solche ProzeBstrecken. in 

 denen die bewuBte Orientierung verloren 

 ging, sehr wohl von jenen unterscheiden, 

 in denen jeder Schritt zu dem Ziel in be- 

 wuBter Beziehung steht. 



Man hat die einzelnen Erlebnisschritte 

 des Naehdenkens als Gedanken bezeichnet 

 und die Psychologic steht vor den zwei Auf- 

 gaben, 1. die verschiedenen Arten dieser 

 Erlebnisse zu beschreiben und sie in ihre 

 Elemente zu zerlegen und 2. die (psy- 

 chologischen) Gesetze der Geclankenfolgen 

 aufzufinden. 



Fiir wenige, typisch voneinander ver- 

 schiedene Denkverlaufe haben sich die Ent- 

 stehungsbedingungen schon ermitteln lassen. 

 Und es ist die Hoffnung begriindet, daB 

 mit dem Fortschritt der Methodik das be- 

 wahrte Forschungsmittel der Naturwissen- 

 schaften, das Experiment, auch dieses schwie- 

 rige Gebiet der verwickeltsten seelischen 

 Vorgiinge der Erkenntnis erschlieBen wird. 

 DaB sich die Denkverlaufe unterscheiden 

 von einfachen Vorstellungsassoziationen hat 

 in neuerer Zeit auch die Psychiatric ein- 

 gesehen. Liepmann hat in seinem 

 schonen Buch iiber die Ideenflucht eine 

 neue Losung versucht. Sein Begriff der 

 Obervorstellung diirfte aber, wie K ii 1 p e 

 zeigen konnte, noch nicht vollstandig aus- 

 reichen, um alien bekannten Tatsachen ge- 

 recht zu werden. An den Vorgiingen des 

 Traumes laBt sich eine stufenweise Auf- 

 losung des geordneten Denkens verfolgen. 

 Die Trau muntersuchungen von Hacker 

 und K 6 h 1 e r haben eine an vielen Punkten 

 iiberrasehende Bestatigung der neuen An- 

 schauung gebracht. 



3. Denken und Sprechen. Ein allum- 

 fassendes System von Zeichen fiir die Gegen- 

 stande, ein universelles Darstellungsmittel 

 fiir Tatbestande besitzt der Mensch in der 

 Sprache. Mag man sie phylogenetisch ab- 

 leiten aus Ausdrucksbewegungen fiir Ge- 

 fiihle und Affekte und hinzufugen, nur 

 sekundar sei auch die Nachahmung gehorter 

 Naturlaute, also die Darstellungsfunktion, 

 mit im Spiele gewesen und auBerdem habe 

 sie friihzeitig noch der Beeinflussung gedient. 



