System der 



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laufe des Befruchtungsvorganges und der 

 Embryogenie, in dem Verhalten von Jugend- 

 formen 1 ) und in dem gelegentlichen Vor- 

 koinmen von Bildungsabweiehungen sich 

 anBern. Auch die physiologische Chemie 

 hat schon wertvolle systematische Auf- 

 klanmgen gegeben und la'Bt noch eine viel 

 weiter gehende systematische Verwertmig er- 

 warten. Bei der Aui'deckung der verwandt- 

 schai'tlichen Beziehungen zwischen den jiing- 

 sten systematischen Einheiten, der Art en und 

 ihrer Untersippen, hat diePflanzengeogra- 

 phie (geographische Systematik) 2 ) 

 wiehtige Dienste geleistet und hier kann auch 

 das Experiment (experimentelle Syste- 

 matik) mit Aussicht auf Erfolg einsetzen. 



5. Schwierigkeiten der wissenschaft- 

 lichen Systematik. Die botanische Syste- 

 matik hat mit groBen inneren und auBeren 

 Schwierigkeiten zu kampfen, die liier kurz 

 behandelt werden sollen, well sie manche 

 Sohwachen, die dieser Wissenscliaft an- 

 hat'ten, verstiindlich machen konnen und 

 zugleich einen Ausblick auf ihre kiinftige 

 Entwickelung geben. 



Die Schwierigkeiten liegen vor allem in 

 der Verbindung von zwei ganz verschie- 

 denenZielen.einespraktischenundwissen- 

 schaftlichen (vgl. Abschnitt i). Es ware 

 zunachst zu erwagen, ob diese Verbindung 

 iiberhaupt moglich ist. Die Darstellung 

 der phylogenetischen Beziehungen arbeitet 

 auf eine Rekonstruktion von Entwickelungs- 

 reihen bin, die moglichst liickenlos die Ver- 

 bindung zwischen den Pi'lanzentypen her- 

 stellen sollen; ihr gro'Bter Erfolg liegt in 

 der Deberbruckung von Unterschieden, in 

 der Aufdeckung des Gemeinsamen zwischen 

 verschieden erscheinenden Typen; die 

 systematische Uebersichtlichkeit verlangt da- 

 gegen mdglichste Hervorhebung der Unter- 

 schiede und des Trennenden. Die phylo- 

 genetische Entwickelung vollzog sich in 

 einer immer groBer werdenden Zahl von 

 nebeneinander verlaufenden Entwickelungs- 

 reihen; die systematische Darstellung ver- 

 langt eine Aufeinanderfolge der unter- 

 schiedenen Typen. Der allergrofite Teil des 

 Stammbaumes des Pflanzenreiches ist ab- 

 gestorben, die heute lebenden Pflanzen 

 stellen niir die auBersten Vertsti'liinvrn dar; 

 indem das System gro'Btenteils auf die heute 

 lebenden Pflanzen begriindet und gezwungen 

 ist, verschwundene Typen durch ihre De- 

 szencleiiten vertreten zu lassen, entsteht zu 

 leicht das MiBverstandnis, daB letztere von 

 relativ hohem phylogenetischem Alter sind. 



x ) K. Goebel, Ueb. d. Jugendziistande d. 

 Pfl. Flora 1889. L. Diels, Jugemlformen u. 

 BliitenreitV, 1906. 



2 ) R. v. Wettstein, Gnindziiee d. geograph.- 

 morphol. Methode, 1898. 



Aus diesen Erwagungen folgt. daB das 

 System niemals ein wirklich getreues 

 Bild der phylogenetischen Knt \vicke- 

 Iiing wird geben konnen: immerhin 

 wircl es sich aber zur beilaufigen harstellung 

 der Phylogenie verwenden lassen , wenii 

 man sich der verschiedenen An- 

 spriiche, welche Wissenscliaft und 

 ZweckmiiBigkeit an das System 

 stellen, bewuBt ist und das System 

 dementsprechend richtig interpre- 

 tiert. 



Solange das System beiclen Aufgaben zu- 

 gleicb zu dienen hat und vorlaufig ist ein 

 anderer Weg nicht aui'findbar , wird man 

 damit rechnen miissen. daB manche phylo- 

 genetischen Erkenntnisse sich im Systeme 

 nicht entsprechend ausdriicken lassen, man 

 wird andererseits eine Abschwachung der 

 Uebersichtlichkeit des Systems als eine 

 Folu'i' des Ausdruckes wissenschaftlicher Er- 

 kenntnisse mit in Kauf nehinen. In solchen 

 l-'allcn a her. in denen die Unvereinbarkeit 

 beider Standpunkte schroff hervortritt, wird 

 eine Trennung beider Aufgaben im 

 Interesse beider liegen. 



Abgesehen nun von diesen Schwierig- 

 keiten prinzipieller Art hat der Vereiniguno 

 der lieiden Aufgaben die Systematik noch 

 andere Uebelstande zur Folge. 



Zunachst hat das Streben der Darstellung 

 wissenschaftlicher pliylogeiietisclier Erkennt- 

 nis unangenehme Konsequenzen fiir das 

 System als Mittel der Uebersicht. Die 

 Versuche, Erkenntnisse ersterer Art syste- 

 matisch zu verwerten, miissen naturgemaB 

 eine i'ortwahrende Umgestaltung des Sy- 

 stems zur Folge haben. Diese Unannehm- 

 lichkeit ist nicht zu vermeiden; sie ver- 

 langt von der wissenschaftlichen Forscluing 

 n ur insofern Takt, als eine Erkenntnis nicht 

 friiher systematise!! verwertrt werden soil, 

 als sie soweit als miiglicb sichergestellt ist. 

 Ein der Praxis tlargcbotenes System soil 

 kein Experiment zum Ausprofaieren einer 

 Theorie, sondern ein moglichst sicher- 

 gestelltes Ergebnis darstellen. 



Wie schon oben erwahnt, hat der Ausbau 

 des Systems nach phylogenetischen (icsichts- 

 punkten vielfach eine Abschwachung der 

 Unterscheidungsmerkmale zur Folge. Je 

 mehr wir natiirliche Entwickelungsreihen 

 konstrnieren konnen, desto schwierigcr muB 

 es sein, durchgreifende Unterschieile zwischen 

 den Gruppen festzustellen. Ein Beispiel wird 

 dies illustrieren. Solange der Generations- 

 wechsel der Gymnospermen nicht anfgckliirt 

 war, solange man die fossilen Uebergangs- 

 formen zwischen Pteridophyten und (ryinno- 

 spermen nicht kannte, war es leicht, die 

 Unterschiede zwischen diesen beiden groBen 

 Gruppen anzugeben, ja gerade zwischen ilirsr 

 beiden Gruppen fie! eine der Hauptscheide- 



Handwcirterbuch der Naturwissenscbaften. Band IX. 



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