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ineisten vorgeschrittenen Psyehen aus niedere- 

 ren, infolge eines speziellen Entwickelungs- 

 prozesses, hervorgegangen sind. Es drangten 

 sich uns also die Fragen auf: wie diese Ent- 

 wickelung vor sich gegangen ist und welches 

 die Faktoren dieses geistigen Fortschrittes 

 sind; ferner, ob dieser Fortschritt anlialtend 

 oder sprungweise erfolgt ist. 



Diese Fragen liegen noch sehr im Dunkeln. 

 Wir beschranken uns hier darauf, z\vei 

 Gruppen von Faktoren anzufiihren, die den 

 geistigen Fortschritt bedingen: Diis Pha- 

 nomen der Antecipation und das Beziehungs- 

 bewuBtsein. 



1. Die Antecipation. Es ist sicherlich 

 vorteilhaft fiir ein Tier, \venn es nieht im 

 Augenblick selbst durch die auBercn Faktoren 

 uberrascht wird, sondern sich in Hinsicht 

 auf sie vorbereiten kann. So glauben wir, 

 d:iB die Sinnesorgane (Vie das Auge, Ohr) 

 die von eineni im Raum noch entfernten 

 Reizmittel warnen, oder die Vorgange des 

 Gedachtnisses und der Assoziation, die dank 

 der gesammelten Erfahrungen gestatten, sich 

 der Zukunft anzupassen, dem Verhalten sehr 

 giinstig waren. Aber wenn wir aucli erkennen, 

 wie niitzlich die Rolle dieser Phanomene 

 ist, so wissen wir doch nicht, wie sie ent- 

 standen sind. 



Die Kindheitsperiode und ihre Ver- 

 laiigeruiig bei den hb'her entwickelten Tier- 

 arten ist aiirh ein Phunoinen der Antecipation, 

 eine Voriibung, die auf die Fahigkeiten vor- 

 bereitet, deren das Tier im erwachsencii 

 Stadium bedarf (K. Groos). 



Eine der charakteristischen Eigenschaften 

 des holier entwickelten Geistes ist die Faln^- 

 keit, seine Nervenenergie zu konzen- 

 trieren, urn eiue Handlung schnell, geuau 

 und wirksam auszufiihren. Diese Konzen- 

 tration ist nur nibglich, wenn dem Tiere 

 ein gewisser Vorrat Energie zur Verfiigung 

 steht; : die Zusammenstellung dieses Yorraics 

 bedingt eine Anhiiufung, also eine Krsparnis 

 von Energie wahrend gewisser Augenblicke. 

 Es ware mbglich, daB es unter anderen die 

 Aul'gabe des Schlat'es ist, diese An- 

 haul'uni; von Reserveenergie zu vcraiilassen: 

 demnach ware also der Schlaf ein Kaktor 

 der geistigen Entwiekelung (vgl. meine 

 Esquisse d'une theorie biologique du 

 sommeil. Geneve 1905). 



Das Gehirn, speziell die Hirnrinde, wachst 

 parallel der Entwiekelung des Psychismus. 

 Das Gehirn steht sicherlich in Beziehung zu 

 dem Anwachsen des Assoziationsvermogens 

 und der Aul'merksanikeit. Aber wir kb'nnen 

 nicht wissen, ob die Kntwickehmg des llirns 

 selbst die Ursache oder die Fnlge des An- 

 wachsens dieser Funktionen ist. 



2. Das BeziehungsbewuBtsein. Das 

 Be/.iehungsbewul5tsein ist auch einer der 

 wichtigsten Faktoren des psychischen Fort- 



schrittes. Beim Instinkt vollzieht sich die 

 Handlung, uhne daB ein BewuBtsein der 

 Beziehungen zwischen der ausgefiihrten Be- 

 wegung und der objektiven Wirkung, die 

 sie veranlaBt hat, noch zwischen clem Reiz- 

 mittel und der subjektiven Wirkung (Enip- 

 finclung), die es hervorruft, besteht. Auf 

 einer hb'heren Entwickelungsstufe, im Gegen- 

 teil, werden sole-he Beziehungen schon dunkel 

 empfunden: so bellt der Hund, damit man 

 ihm eine Tiir pffnet, und er lauft beini An- 

 blick einer Peitsche davon. Auf einer noch 

 hb'heren Stufe sind es nicht nur die Be- 

 ziehungen zwischen dem Subjekt und eineni 

 Objekt, die empfunden werden, sondern 

 auch die zwischen zwei Objekten; dann ist 

 der Geist fahig, den Begriff ,,Listruiin'iii" 

 zu verstehen. 



Xach Bergson ist die Fiihigkoit onorganische 

 Instrumente zu konstriu'eren und zu gcbrauchen 

 (d. h. andere als die Organe selbst) eine charak- 

 teristische Eigenschaft der Intelligenz. - - Es 

 scheint, daB der Affe diesen Begriff des In- 

 strumentes schon besitzt. Ich habe einen Affen 

 besessen (Papio Sphinx), der sehr lebhaft war 

 und durcliaus nicht leiden koimte, wahrend der 

 Xacht eingeschlossen zu sein. So hatte er sich 

 zur Gewohnheit gemacht, die Tiir aus Holz von 

 seinem Ka'fig abzureiBen, deshalb muBti 1 irh 

 sie denn oft \vieder annageln. was dem Allen 

 durcliaus miBfiel. Und sobald ich mich ihm 

 na'herte mit eineni Hammer in der Hand, stiirzte 

 er sich auf mich und suchte niir den Hammer zu 

 entwinden: es liegt kein Zweifel vor, daB er voll- 

 konimen die Beziehung erfaBt hatte, die zwisclicn 

 dem Hammer und dem Ausbessern seiner Tiir 

 bestand. yiemals wiirde sich ein Hund derartig 

 betragen. 



Die weitere Entwiekelung des Geistes be- 

 ' ruht darauf, daB die verschiedenen Arten 

 von Beziehungen, die zwischen den dcufu- 

 standen bestehen kbnnen, mehr und melir 

 erfaBt werden, dann daB sie abstrakt sind, 

 d. h. getrennt durch einen Akt der Auf- 

 merksamkeit von den Gegenstanden. die sie 

 bedingen. Welches ist nun der biologische 

 rrsprung und die psychophysiologischc Xatur 

 dieser Beziehungserlebmsse ? Dieser Ur- 

 sprung ist sehr dunkel; man konnte meinen. 

 daB ilmen Reaktionen oder motorische Eiu- 

 stellun^i'ii des (jrganismus zugrunde liegen; 

 jede Biv.ieliiuig entspricht eineni gewissen 

 Verhalten. Das BeziehungsbewuBtsein wiire 

 das BewuBtsein dieses Verhaltens. Aber 

 warum besteht dieses BewuBtsein nur bei 

 den sehr hoch entwickelten Tieren, vielleicht 

 nur allein beim Mensehen? Die einzige 

 Antwort, die wir hier geben konnen. ist. 

 daB die Tiere ihre Aufmerksamkeit nicht 

 auf diese Bezichungsreaktionen gericlitet 

 lialini. weil ihnen dies zu ilirer Existenz un- 

 nbtig war. So sagte schon Ch. Bonnet 

 sehr gut: ,,Die Tiere haben keine Begrifie: 

 sie verallgemeinern nicht ihre Ideen; ihr 

 AufiiK'ikrii lieschrankt sich auf den Ivreis 



