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ou trois jours do la sensibilit auditive, mais il est incapable, et pendant 

 longtemps, de regarder et d'couter. Les premiers mouvements instinctifs 

 accomplis par l'enfant sont des mouvements respiratoires. V. considre l'exci- 

 tation cutane comme leur principale origine. Assez singulirement, il range 

 parmi les instincts le phnomne organique du sommeil et en l'ait remonter 

 l'origine jusqu' la vie intra-utrine. Parmi les sentiments, le premier en 

 date est la peur, provoque d'abord par des impressions organiques d- 

 sagrables ou brusques; puis viennent la colre, le chagrin ou la tristesse, 

 et enfin la joie qui s'exprime par le sourire ou le rire. V. note la faiblesse 

 extrme de la mmoire chez le jeune enfant, l'extrme difficult qu'ont les 

 impressions se fixer dans son cerveau. Il retrace alors les premires phases 

 de l'ducation des sens qui consiste essentiellement en un progrs graduel 

 de l'attention et qui est aide par une srie d'imitations dplus en plus russies 

 des mouvements et des actes d'autrui; les mouvements, d'abord rflexes, de- 

 viennent intentionnels mesure qu'ils procurent l'enfant des sensations 

 agrables. V. note enfin que le dveloppement mental de l'enfant peut 

 parvenir un degr assez avanc avant qu'apparaissent mme les premiers 

 rudiments d'un langage, d'une facult de signifier par des sons. Le ma- 

 triel du langage n'est gure acquis avant la fin de la premire anne et il 

 faudra encore plusieurs mois avant que l'enfant sache s'en servir. 

 L. Marillier. 



Sur un sujet analogue : Ferrari (70). 



3G. Buckman (S. S. |. Le langage des enfants. Tentative pour retrouver 

 dans les premiers sons articuls prononcs par l'enfant les prototypes de 

 quelques-unes des principales racines des langues aryennes et pour rattacher 

 ces sons articuls des mouvements spontans d'expression et d'appel ; les 

 principaux sons tudis sont ma, da, ta, pa, kah. B. insiste spcialement sur 

 ce dernier phonne, expressif du dgot. (Examen du vocabulaire d'un enfant 

 de 20 mois.) Le kah ou le gek enfantin a son origine dans l'effort fait pour cra- 

 cher un objet de saveur dplaisante. Il semble pour B. avoir jou un rle 

 prpondrant dans l'volution du langage, et beaucoup de mots en dri- 

 vent, d'aprs lui, peut-tre la plus grande partie du langage. La cration des 

 mots a pour cause essentielle l'inhabilet de l'enfant et sans doute de l'homme 

 primitif reproduire exactement des articulations qu'il entend nettement, 

 en raison d'une incomplte matrise des organes de la parole. Ces altra- 

 tions consonantiques sont minutieusement tudies dans le vocabulaire d'une 

 petite fille de 2 ans et demi. Le langage aurait son origine dans les variations 

 nes des efforts faits pour articuler un premier mot, ou quelques premiers 

 mots simples, puis pour reproduire les formes varies ainsi produites. Il au- 

 rait donc pour cause essentielle de son volution la primitive imperfection 

 de l'appareil vocal et des organes de la parole. [En dpit de tout ce qu'il y a 

 d'arbitraire dans les conclusions de l'auteur, il faut lui tre reconnaissant de 

 cette analyse prcise de quelques-unes des causes de rvolution du langage 

 enfantin, volution qui reproduit sans doute en quelque mesure les premires 

 phases de celle du langage humain]. L. Marillier. 



58. Drouot (E.). Un muet qui parle. L'auteur rapporte le cas d'un 

 jeune Homme qui, frapp de mutisme la suite d'une maladie [non dnomme] 

 survenue dans son enfance, au cours de sa deuxime anne, recouvra brus- 

 quemenl la parole l'ge de 25 ans. la suite d'une violente motion provo- 

 que par le dsir ardent, un moment contrari, de fumer. Le premier mot 



