XIX. FONCTIONS MENTALES. 495 



freuts. Un ne peut donc, ainsi qu'on Ta fait ordinairement, l'tudier comme 

 si c'tait un tat- simple. Chez deux sujets diffrents, l'analyse mentale 

 montre les composantes de ce sens rarement identiques. Le dveloppement 

 du sens musculaire varie, pour chacun de nous, sous des causes multiples : 

 il peut tre tantt trs fin et trs cultiv, tantt trs obscur et rudimentaire : 

 tout dpend des dispositions organiques, de l'ge, de l'exercice, etc. L'en- 

 fant dveloppe ce sens par son mouvement spontan et ses jeux; l'adoles- 

 cent et l'apprenti, par un mtier manuel ou par la gymnastique et les sports; 

 mais arriv l, chaque adulte, mme dans le cas d'une profession manuelle, 

 laisse en friche la plupart de ses territoires neuro-musculaires. 



Ce sens volue donc suivant l'ge et les habitudes motrices; ceux qui rai- 

 sonnent d'aprs leur sens musculaire personnel, oublient qu'il n'est ni le 

 seul ni reprsentatif de tous les autres que la psychologie descriptive et 

 exprimentale doit caractriser. 



La question psychologique du sens musculaire ne peut tre solutionne 

 sans une classification fonde la fois sur sa morphologie et sa gense. Il 

 faudrait dgager les composantes de ce sens par l'analyse mentale d'abord, 

 et dans la mesure du possible, fixer leur origine; dgager enfin tout l- 

 ment fondamental, chez chacun de nous. A l'heure actuelle, nous ne pouvons 

 cataloguer nos images motrices ; elles sont tellement diffrentes, que la ter- 

 minologie en usage ne peut que fausser leur description. J. Jotevko. 



"Washburn. Fonctions du processus moteur au dbut. Le but de cette 

 tude rapide est d'apporter une contribution la description des formes d'ac- 

 tivit nerveuse qui concourent la production d'une image ou d'une op- 

 ration mentale veille ou ravive : c'est par consquent une contribution 

 la thorie du dbut d'un processus moteur. 'W. commence par rappeler 

 quatre donnes physiologiques fondamentales, chacune plus ou moins mise 

 en lumire par les expriences sur les simples rflexes : 1" Quand conmience 

 une rponse motrice, tous les centres sensoriels recevant l'excitation en 

 mme temps contribuent pour partie de leur nergie la rponse en cours. 

 2*^ Toutes fois qu'un centre sensoriel a une partie de son nergie drive 

 vers un dbouch moteur, les rsistances le long des chemins drivant vers 

 ce dbouch sont diminues. 3'^ Certaines rponses motrices suscites par 

 des intensits spciales peuvent remporter sur d'autres qui tendraient se 

 dvelopper en mme temps (Sherringtox. Action of the Xervuus System. 

 p, l'j). 4" Il existe des rponses motrices si bien antagonistes les 

 unes aux autres et si bien lies les unes aux autres que le dveloppement 

 de l'une inhibe l'apparition de l'autre. 



La conclusion de ce travail est qu'il existe des activits naissantes dont 

 l'tude peut rvler certains points importants de la physiologie des opra- 

 tions mentales les plus leves; et cependant ces modes d'activit ne sont 

 pas accompagns de conscience ou ne lui sont pas perceptibles; ce sont 

 seulement leurs rpercussions qui arrivent par voies indirectes jusqu' la 

 conscience : d'o rsulte que Thypothse des sensations d'innervation est 

 inutile. 



"W. se propose dans une tude postrieure d'examiner quelles peuvent 

 tre les applications de cette tude l'explication des systmes de mouve- 

 ments qui forment nos attitudes corporelles. Jean Philippe. 



Poffenberger (A. T.). EfJ'ets de la strychnine sur l'activit intellectuelle 

 et motrice. Les conclusions dgages par ces expriences sont complexes, 

 et ne s'accordent pas toujours avec ce que l'on croit gnralement. On dit 



