XIX. FONCTIONS MENTALES. 499 



de la musique. Les auteurs ont recherch : 1" les diffrences subjectives 

 (apprciation du son; motion prouve; tat de tension motrice) ; 2" les ca- 

 ractristiques objectives : comparaison d'autres sons ; puret, etc. 3"^ Qua- 

 lification (doux, solennel, etc.). Les associations veilles par les sons,* etc. 

 Sur ce dernier point, M. a surtout longuement tudi un cas de synesthsie. 

 Peut-tre cause de l'importance de cette observation, il s'tend longuement 

 sur l'examen compar de notre attitude par rapport aux sons et aux couleurs : 

 il note aussi, avecV., que l'apprciation esthtique est essentiellement objec- 

 tive et dsintresse, le sujet s'oubliant pour l'objet. Comparativement, 

 il semble que les hommes analysent beaucoup mieux que les femmes leurs 

 sensations musicales : l'inverse de ce qui se passe, par exemple, pour les 

 couleurs. A noter enfin que le sentiment de son familier a plus d'influence 

 chez les sujets qui se servent souvent de la forme associative : tandis que 

 l'tranget tient plus de place chez ceux qui attachent plus d'importance 

 l'effort interne et l'aspect objectif. Jean Philippe. 



Miles ("W. R. ). Prcision de la voix dans les sons simples. Expriences 

 sur la justesse, l'intensit, le volume et le timbre de la voix, faites avec le 

 tonoscope de SeasiioPiE dcrit dans le mme volume ; l'auteur a compar 

 Tattitude musicale chez l'homme et chez la femme, les variations, la corr- 

 lation entre l'aptitude au chant et l'aptitude discerner les variations des 

 bruits. Il donne aussi un certain nombre de rgles trs prcises sur les fautes 

 viter et les procds de contrle employer dans la conduite de ces 

 expriences. D'aprs lui, une diffrence peine perceptible entre deux tons 

 serait surestime quand il s'agit du chant; une bibliographie abondante 

 accompagne cette tude. Jean Philippe. 



c. Visuelles. 



Villey (Pierre). Le Monde des aveugles. L'aveugle trouve dans les 

 autres sens que la vue, des ressources ngliges de la plupart de ceux qui 

 voient, mais prcieuses qui sait les faire fructifier. C'est la psychologie de 

 ce dveloppement que P. V. veut tracer; pour cela, il tudie d'abord les 

 transpositions de sensations pour raliser dans l'esprit de l'aveugle les 

 mmes ides que dans celui du voyant, mais avec d'autres lments qui 

 jouent le rle des supplants. Les sensations- tactiles, par exemple, donne- 

 ront l'aveugle l'ide d'un objet, analogue sa vue, par une construction 

 qui rapi)elle vaguement la manire dont nous nous construisons l'ide de la 

 terre avec les notions que nous fournissent les gomtres, les astronomes et 

 les gographes; ni la ccit ne limite donc son intelligence, ni elle n'en 

 fausse la nature, par contre elle lui enlve certaines sensations artistiques : 

 par exemple les rapports des formes et des couleurs. 



Les sens autres que la vue ne semblent pas plus affins, sensoriellement, 

 chez l'aveugle que chez le voyant: ce qui leur fait rendre plus de services, 

 l'aveugle, c'est qu'il tire autrement parti de leurs donnes : c'est aussi 

 qu'il la met en oeuvre autrement. Ainsi, il ne se contente pas de toucher : 

 il palpe sans cesse, et grce ce qu'il note dans ce palper, il se construit un 

 systme de supplances, mentalement organis, pour s'adapter, en palpant 

 au lieu de regarder : il privilgie les souvenirs des images qui lui viennent 

 ainsi, etc. Notons, en passant, que P. V. considre comme tout fait 

 exceptionnel \e sens des obstacles Sittribn aux aveugles par Kunz (v. An. BioL, 

 XVI, 1911, p. 491) et signalons tout spcialement son ch. vi, consacr 

 la facult d'orientation ainsi que ce qu'W dit de la mmoire musculaire 



