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Physiologic Pilze 



liegenden Vorgang an verschiedenen Ob- 

 jekten, d. h. unter verschiedenen Bedin- 

 gungen untersucht, urn so das Prinzip des- 

 selben aus seinen spezielleri Gewandern 

 herauszufinden. Die vergleichende Physio- 

 logie ist gar keine besondere Wissenschatt 

 oder gar kein spezielles Gebiet der Physio- 

 logie, sondern sie ist eine Methods, die 

 auf alle moglichen Probleme der Physio- 

 logie Anwendiing t'inden kann. Sie hat also 

 kein eigenes spezifisches Problem. Eine eigene 

 Wissenschaft aber griindet sich stets auf 

 ein eigenes Problem, niemals auf eine spe- 

 zielle Methode. Als physiologische For- 

 schungsmethode dagegen ist die vergleichende 

 Physiologic von grSBtem Wert. Wenn auch 

 dieser Wert aus Mangel an Kenntnis der 

 zahllosen Organismenformen von den Physio- 

 logen lange Zeit iibersehen wurde, so haben 

 do eh die letzten Jahrzehnte wieder mehr 

 zur Erkenntnis desselben gefiihrt und eine 

 immer weitergehende Benutzung der ver- 

 gleichenden Methode in der Physiologie mit 

 sich gebracht. 



AuBer den objektiven LebensauBerungen 

 beriicksichtigt aber die Physiologie auch 

 die subjektiven und bezieht damit die 

 Psychologic in die Grenzen ihres Reiches 

 mit ein. Es geschieht das in der Physio- 

 logie der Sinnesorgane und des Kerven- 

 systems. Wenn der Physiologe seine Auf- 

 gabe allein darin sahe, die LebensauBerungen 

 an anderen Organismen zu analysieren, dann 

 kiinnte die Physiologie des Xervensystems 

 und der Sinnesorgane lediglich darin be- 

 stehen, die objektiv wahrnehmbaren Yor- 

 gange in diesen Systemen mit den oben ge- 

 naiinten Untersuchungsmethoden der Phy- 

 siologie zu analysieren. Soweit allein wiirde 

 die Sinnesphysiologie und die Physiologie des 

 !\'ervensysteius wirkliehe Physiologie sein. 

 Indessen seit alter Zeit hat der Physiologe 

 auch die eigenen subjektiven Empfindungen 

 mit in den Kreis seiner Untersuclmngen 

 liineingezogen und dieses Vefhaltnis hat sich 

 bis in unsere Zeit hinein erhalten. Infolge- 

 dessen ist eine Abtrennung der Psychologie 

 von der Physiologie hier nicht durchgefiihrt 

 worden. Eine theoretische Berechtigung 

 fiir dieses Yerhaltnis kann in erkenntnis- 

 theoretischen Knvagungcn erblickt werden. 

 Eine praktische Berechtigung dafiir 

 liegt darin, ilali \vir rinerseits bis zu einem 

 gewissen Grad in der Lage sind, von unseren 

 eigenen subjektiven BewuBtseinsvorgangen 

 Analogieschltisse zu ziehen auf diejenigen 

 anderer Mi'nschen, bei denen wir diese 

 Vorgaiiar irlc'ii j liy.citiu r nbjektiv als Yorgange 

 in den Sinnesorganen und dcm Nervensystem 

 analysieren kiiniicn, und daB wir anderer- 

 seits in dein Spiel der ci^ciicn subjektiven 

 BewuBtseinsvorgange viell'acli einen viel 

 i'einer differenzierenden Indikator fiir das 



Geschehen haben, als ihn tins bisher die ob- 

 jektive Analyse der Yorgange im Nerven- 

 system und den Sinnesorganen zu liefern 

 vermag. So wird noch immer die subjek- 

 tive Selbstbeobachtung in der Sinnes- und 

 Nervenphysiologie eine unentbehrliche Er- 

 ganzung der objektiven Untersuchungsme- 

 thoden bilden miissen, bis auch die letz- 

 teren einst so hoch entwickelt sein werden, 

 daB sie ebenso fein zu differenzieren ver- 

 mogen, wie die subjektive Beobachtung. 



SchlieBlich aber muB sich die Physiologie 

 stets bewuBt bleiben, daB sie nicht auf be- 

 stimmte Methoden beschrankt ist, sondern 

 daB ihrer Forschung jede wissenschaftliche 

 Methode zur Yerfiigung steht, die gerade 

 brauchbar ist und beitragt zur Erreichung 

 ihres groBen Zieles, zur Erkenntnis des 

 Lebens. 



Literatur. Sprengel , Tersuch eincr pray- 

 maMschen Geschichte der Arzeneikunde. 

 Udesei't Lehi-bticli der Geschichte der Medizin. 

 Clnitde Bernat'd, Lecons surlesphenoflienes 



de la trie commims ait.f animaux et mix vcge- 

 tatix. Paris 1S7S. M. Veru-orn, Alliji-ini'liu' 

 Physiologie. 5, Aufl. Jena 2909. Derselbe, 

 Die ErJ'vrscliiina des Lebens. 2. Aiif. Jena 

 2911. - - I'iittcr, \~i-ryleichrnde Physiologie. 

 Jena 2922. Winterstetn, Handbnch der ver- 

 gleiclirinlrii I'lnjsinldijif. Tigerstc<lt, Hand- 

 biirli I/IT ji/ii/fiiiliHiifi-lii'ii Jfrlhmlik. Leipzig 1909 

 bis 191S. Alxlcrhiilden, Jlainlbitr/i der 

 biochcmischen Arbeitsmethodcn. Berlin 1910. 



M. Venrorn. 



Piezokristallisation 



oder Druckkristallisation (vgl. den Artikel 

 ,, Mineral- und Gesteinsbildung durch 

 Metamorphose"). 



Pilze. 



Unter dem Namen Pilze (Fungi. My- 

 cetes) faBt man gewohnlich alle chloro- 

 phyllfreien Thallophyten mit AusschluB der 

 Bakterien und Scnleimpilze zusammen. AuBer 

 dein Mangel an Chlorophyll weisen die Pilze 

 aber auch in ihrem Aufbaue gewisse gemcin- 

 -ann Xiii'i' auf: Ihr Korper ist (auBer bei den 

 eintachsteii Formenl aus querwandlosen 

 Schlauclien oder aus Zellrei hen gebildet.welche 

 man 1 1 y |i he n nennt. Diese sind meist reich- 

 lich verzweigt und konnen sich, namentlich bei 

 den hiiheren Pilzen, oft in komplizierter Weise 

 untereinander verflechten; dadurch entstehen 



