XIX. FONCTIONS MENTALES. 381 



Tantt ces types sont absolus, le carnivore tant de type Carnivore en tout; 

 tantt ils sont mls, ayant des lments de Carnivore, d'autres d'herbivore. 

 D'o la difficult pratique du classement. D'autant plus que quantit de fac- 

 teurs influent sur le dveloppement du type et peuvent le modifier ou l'arr- 

 ter : on a mme prtendu que les mles appartenaient au type carnivore, les 

 femelles au type herbivore; seulement les deux types sexuels ne seraient 

 pas aujourd'hui aussi diffrencis qu' Torigine. 



Partant de ces donnes gnrales, L. a examin les adolescents d'une 

 cole amricaine; la mthode tait d'inspection, et non de mensuration, 

 s'agissant de dterminer le type. Voici les principaux points nots : Confor- 

 mation : haute et forte, ou petite et dlicate ; Peau : fine, dlicate, pigmen- 

 te; ou rude, grossire : lte .-allonge ou ronde; Oreilles: larges ou petites; 

 Cavit abdominale : petite au-dessous de l'ombilic, et large au-dessus ; ou 

 large et ronde ; Bras et jambes : longs ou courts ; Muscles : longs et sveltes ; 

 ou larges et pis, leur tonicit; genoux et coudes : incurvs ou droits. 



Les rsultats lui ont montr 60 o/^^ de carnivores, 31 ^ herbivores, et 9 % 

 neutres. Ce sont les neutres qui seraient les plus grands, les carnivores les 

 plus petits; les herbivores les plus lourds, et les carnivores les moins pe- 

 sants ; la capacit pulmonaire est plus faible chez les carnivores que chez 

 les autres. Les descendants des immigrants europens deviendraient de 

 plus en plus carnivores en Amrique; les maladies, l'aptitude recevoir une 

 ducation, le rendement en travail, tout cela varie avec le type : d'o L. 

 conclut que la dtermination du type est d'une importance fondamentale en 

 pdagogie, en hygine et en rendement social : on ne saurait, sans cela, 

 construire la socit future. Les facteurs sont d'ailleurs encore trs mal 

 connus . Cattell a signal rcemment l'importance du climat sur l'volu- 

 tion intellectuelle : il faut ajouter la nourriture, le travail, etc. L. propose 

 ce plan de recherches : 1 dans quelle mesure la nourriture, le climat, 

 l'exercice influencent le dveloppement du type. 2^ Dans quelles limites, 

 par quels moyens pouvons-nous modifier le dveloppement d'un type? est- 

 ce utile"? 3 Arrive-t-il que le type change durant la vie? 4" Quels rap- 

 ports supporte le type avec le temprament, le caractre etc. Jean Phi- 

 lippe. 



Chauvet (Stephen). L'infantilisme hypophiisaire elles infantilisme s. 

 Ce travail, fortement document, pr.sente d'abord une vue d'ensemble sur 

 la croissance en gnral pour en esquisser le mcanisme et les tapes ; puis 

 un essai de classification mthodique des causes diverses des arrts de 

 croissance, qui forment, chez certains auteurs, un tableau confus; ceci fait, 

 Ch. tablit les caractres distinctifs d'une des formes d'infantilisme, celui 

 qui provient du mauvais fonctionnement, ou de l'arrt du fonctionnement de 

 l'hypophyse. La partie de ce travail dgager ici, est celle qui tudie les 

 rapports des scrtions endocrines avec la croissance corporelle et men- 

 tale. 



L'infantilisme [corporel ou mental] n'est pas une maladie comme les au- 

 tres, caractrise par l'apparition de symptmes anormaux : elle consiste 

 uniquement dans la persistance normale de tout un tat qui, un moment 

 donn de la vie, est normal : l'enfance. Dcrire l'infantilisme, c'est dcrire 

 l'enfance chez des sujets qui ont pass cet ge. Au point de vue soma- 

 tique. l'infantilisme ne consiste pas essentiellement avoir une taille et un 

 poids analogues ceux de l'enfant : il consiste non moins n'avoir pas en- 

 core opr certaines transformations propres ceux qui ont dpass l'en- 

 fance. C'est pourquoi un nain, au sens prcis de ce mot, n'est pas un infan- 



