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son cheval a purl'ailement compris que ralphabet 

 tait un moyen pour lui d'entrer en communica- 

 tion avec son matre Ces expriences ont t sur- 

 tout conduites par le docteur Schller, et le lecteur 

 doit s'attendre en lisant ce chapitre bien des 

 surprises. Exemples : le matre frappe sur un 

 pole gaz et la conversation s'engage. Muhamed 

 rpond ofen (fourneau)- S : comment est le 

 fourneau? M : kcdt (froid). S. crit au tableau 

 Ofen ist kcdt et fait comprendre Muhamed que 

 cela constitue une phrase (Satz) et il demande au 

 cheval s'il a compris. M. rpond sa: (phrase). 



Le docteur Schller continuant sa conversation 

 avec le cheval s'attire cette demande : Pao (c est 

 ainsi que Muhamed dsigne son matre intri- 

 maire) Pao or hcb (Pao dresse les oreilles !) qui est 

 interprte comme une malice de l'animal deman- 

 dant l'impossible. 



Mis en prsence d'une montre le cheval crit 

 (( Ig iir sen >> (moi voir l'heure). Devant un piano 

 on lui demande de faire une phrase, il orthogra- 

 phie (( Orgl Ion geben . (Le i)iano rend des sons). 

 Press de questions il ajoute Ig ion hrn (moi en- 

 tendre son). 



S'exprimant en franais Muhamed crit ktr 

 (quatre), d (deux). Il rsume ses impressions sur 

 le sucre ainsi : 



Zucker ist weiss (le sucre est blanc). 

 Z schukt gud (le sucre bon). 

 Z. ht. ^ ek (le sucre 4 angles). 



La conclusion de l'observateur est que, quand 



