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punitions corporelles ne sont pas sans inconv- 

 nient, surtout pour qui sait comment les pur 

 sang ragissent. 



La prsence d'trangers aux expriences est par- 

 fois un bon stimulant. Il est arriv Zarif de 

 rpondre aux questions poses par une dame qu'il 

 voyait pour la premire fois, alors qu'il s'enttait 

 ne pas rpondre la mme demande formule 

 par Krall. Une interruption un peu longue dans 

 le cours des leons est suivie d'un retour l'tat 

 sauvage. Il faut toute une rducation pour que le 

 calme et l'attention renaissent. Ce chapitre ren- 

 ferme quelques considrations intressantes sur 

 le dressage. Krall y ajoute les notes du docteur 

 Schller dont les conversations avec Muhamed 

 reprennent leur caractre tro]) humain. Le dialo- 

 gue suivant s'engage : 



Docteur Schller. Pourquoi Zarif n'tait il 

 pas docile ? 



Muhamed. Parce f[u'il est paresseux. 



S. Comment faire pour rendre Zarif i)lus 

 docile P 



M. tre bon. 



S. Pourquoi Zarif n'tait-il pas aimable ce 

 matin ? 



M. Parce qu'il tait inattentif. 



S. Pourquoi taitil inattentif? 



M. Parce qu'il tait capiicieux. 



S. Pourquoi Zarif est-il capricieux !* 



M. Parce qu'il dit : Non. je ne veux pas ^ 



S. Que faire pour le rendre attentif? 



M. Le corriger !!! 



