Nr. 48. 1904. 



Naturwissenschaftliche Rundschau. 



XIX. Jahrg. 613 



werden. Allerdinga schloß Sachs aus seinen Ver- 

 suchen, daß die Blätter im Lichte besondere blüten- 

 bildende Stoffe erzeugen. Diesen Schluß erklärt 

 Herr Klebs für nicht zwingend; denn wenn die Ver- 

 suche auch zeigen, daß nicht die absolute Menge der 

 Nährstoffe für die Blütenbildung maßgebend ist (da 

 die Masse der vegetativen Organe, die von völlig 

 verdunkelten Pflanzen gebildet werden, gewiß zur 

 Erzeugung von Blüten hinreichen würde) , so könnte 

 doch die Konzentration der Stoffe entscheidend sein. 

 Sachs hat später seine Hypothese von den blüten- 

 bildenden Stoffen noch durch Beobachtungen gestützt, 

 nach denen die ultravioletten Strahlen eine spezifische 

 Bedeutung für die Blütenbildung haben (vgl. Rdsch. 

 1887, II, 108). Diese Versuche sind von C. de 

 Candolle bestätigt worden (1892). Herr Klebs 

 fand dagegen, daß Blütenbildung auch ohne ultra- 

 violette Strahlen stattfinden kann (1901). Monte- 

 m artin i hat für verschiedene Pflanzen den gleichen 

 Nachweis geführt. Im letzten Jahre machte Verf. 

 zahlreiche Kulturversuche in hell beleuchteten Glas- 

 häuschen, die aus weißem, rotem und blauem Glase 

 bestanden. Das blaue Glas absorbiert hauptsächlich 

 Gelborange und den größten Teil des Rot. Das rote 

 Glas absorbiert Blauviolett und einen größeren Teil 

 des Grün, läßt Gelb, Orange und Rot hindurch. Das 

 blaue Glas läßt einen Teil der ultravioletten Strahlen 

 hindurch , das rote absorbiert sie fast vollständig. 

 Alle solche Pflanzen wie Lobelia Erinus, Mimulus 

 luteus, Linaria grandiflora, Veronica chamaedrys, die 

 keine Reservestoffe zur Verfügung haben , sondern 

 nur auf die Assimilationstätigkeit ihrer Blätter an- 

 gewiesen sind, kommen hinter dem blauen Licht 

 nicht zur Blüte und verhungern bald. Die gleichen 

 Pflanzen können im roten Licht Blüten bilden, wenn 

 auch deren Menge im Vergleich zu den Pflanzen im 

 farblosen Glashaus gering ist. Dagegen blühen 

 Pflanzen mit Reservestoffen, wie Sempervivum-Arten, 

 im blauen Licht, aber im roten Licht sehr viel reich- 

 licher. Aus allem entnimmt Verf., „daß der Grad 

 der Ernährung die größte Bedeutung für die Blüten- 

 bildung besitzt. Die Frage, ob und in welchem Grade 

 die blauvioletten und ultravioletten Strahlen fördernd 

 auf die Blütenbildung wirken , bleibt noch unent- 

 schieden." 



Die Untersuchungen des Verf. über die Frucht- 

 bildung von Thallophyten haben die große Bedeutung 

 aufgezeigt, die die Verringerung des Nährstoffgehaltes 

 im Medium bei den Algen, die Einwirkung des Luft- 

 lebens bei den Pilzen besitzt. Für die meisten 

 Blütenpflanzen kommen beide Faktoren in Betracht. 



Wie die höheren Pilze vermögen auch die meisten 

 Phanerogamen ihre Fortpflanzungsorgane, die Blüten, 

 nur in der Luft und nicht im Wasser auszubilden. 

 Daß die Schwächung des Lichtes im Wasser hierbei 

 nicht die erste Rolle spielt, beweisen Myriophyllum 

 spicatum, Isnardia Ludwigii und Jussiaea repens, die 

 auch in ganz hellem Licht unter Wasser keine Blüten 

 hervorbringen , ebenso wie Mentha aquatica und 

 Myosotis palustris, die Verf. in einem der direkten 



Sonne ausgesetzten Bassin unter Wasser nahe den 

 obersten Schichten kultivierte und die unter solchen 

 Verhältnissen nur vegetativ weiterwuchsen. In be- 

 treff der untergetaucht lebenden Gewächse hält Verf. 

 die Annahme Goebels für zulässig, daß die günstigen 

 Ernährungsbedingungen die Blütenbildung verhin- 

 dern. „Bei den Versuchen mit Mentha, Myosotis, 

 ebenso auch Jussiaea, Isnardia war das aber sicher 

 nicht der Fall; sie hätten blühen sollen, vermochten 

 es aber nicht wegen der flüssigen Umgebung; die zu 

 große Feuchtigkeit verhindert das Blühen vielleicht, 

 weil das Wasser nicht die nötige Konzentration der 

 Substanzen in den Zellen gestattet oder der Gas- 

 wechsel zu eingeschränkt ist." 



Das Problem , welche Veränderungen mit dem 

 Übergange aus Luft in Wasser verbunden sind, ist 

 aber sehr verwickelter Natur. Die Transpiration 

 wird unter allen Umständen eine Rolle dabei spielen. 

 Sie vermindert den Wassergehalt und befördert den 

 Gaswechsel. Eine Hemmung nach beiden Richtungen 

 wirkt zusammen bei dem Versuch, bei welchem eine 

 Pflanze wie Myosotis palustris in einem ganz feuchten 

 Räume trotz genügenden Lichtes nicht zur Blüte 

 kommt. Bei Mangel an Transpiration in einer ganz 

 ruhigen , gleichmäßig feuchten Luft wird der Gas- 

 austausch beschränkt, die Ernährung zu sehr be- 

 hindert. Aber auch die Ansammlung der Kohlen- 

 säure infolge überwiegender Atmung kann die Blüten- 

 bildung hemmen. Nach den Versuchen von Brown 

 und Escombe bewirkt eine Steigerung des Kohlen- 

 säuregehaltes bei Cucurbita, Impatiens usw. eine 

 völlige Unterdrückung der Blütenbildung (vgl. Rdsch. 

 1903, XVIII, 9). Allerdings wird die Kohlensäure- 

 zersetzung unter solchen Verhältnissen gesteigert, 

 merkwürdigerweise verringert sich aber das Trocken- 

 gewicht, so daß also in Wirklichkeit der für den 

 Prozeß nötige Überschuß an organischen Stoffen 

 nicht eintritt. 



Die eingehenden Untersuchungen von Gain (1895) 

 zeigen, daß für das Blühen ein Optimum der Trans- 

 spiration existiert bei relativ feuchtem Boden, relativ 

 trockener Luft. Auch die Versuche von M ö b i u s 

 (1897) sprechen für den günstigen Einfluß einer re- 

 lativen Trockenheit. 



Wie bei den grünen Algen, so befördert auch bei 

 vielen Blütenpflanzen eine Verminderung der Nähr- 

 Btoffaufnahme aus dem Boden die Blütenbildung, 

 vorausgesetzt, daß die Pflanze sich vorher genügend 

 mit Nährstoffen versehen hat (Unterdrückung des 

 Blühens auf sehr gut gedüngtem Boden, Förderung 

 des Blühens durch Ringelschnitt und durch Be- 

 schneiden der Wurzeln). Auch niedere Temperatur 

 wirkt nach Versuchen des Verf. und Erfahrungen 

 verschiedener anderer Forscher günstig auf die Blüten- 

 bildung. Sie bewirkt durch Einschränkung der 

 Wasser- und Nährsalzaufnahme eine Verminderung 

 des Wachstums und behindert die Umwandlung der 

 Stärke in Zucker weit weniger als den entgegen- 

 gesetzten Vorgang, so daß eine allmähliche Zucker- 

 anhäufung eintritt. Daß aber für das Blühen von 



