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Naturwissenschaftliche Rundschau. 



No. 6. 



Theil des Stengels zur Verfügung stand, durch diesen 

 Theil in bedeutend grösserer Menge als vorher aufwärts 

 geführt worden sein. Dies wurde, wie Verf. zeigt, durch 

 die Bildung secundärer Gefässbündel ermöglicht. 



Die mikroskopische Unter- 

 suchung der Stengelquerschnitte 

 ergab nämlich Folgendes. Der 

 unter der Schnittwunde (y) be- 

 findliche Stengeltheil zeigte sich 

 ganz normal, während in dem 

 zwischen x und y, mithin in 

 der ganzen Länge des Schnittes 

 ab gelegenen Stengeltheil, auf 

 der äusseren Seite der Phlöem- 

 bündel zartwandige , cainbiuvn- 

 förmige Meristemzellen auftra- 

 ten, die Holz- und Bastelemente 

 abschieden. Dieses Theiluugs- 

 gewebe geht aus einem Dauer- 

 gewebe hervor, nämlich aus der 

 primären Rinde, und zwar deren 

 innersten Zellen, die mit Stärke 

 reich erfüllt sind und die Stärke- 

 scheide bilden. Dieses Gewebe 

 ist durch die in ihm aufgespeicherten Reservestoffe in 

 erster Reihe dazu geeignet, das procambiale Gewebe der 

 secundären Gefässbündel zu entwickeln. 



Es können also durch die Beschädigung indirect 

 auch in den von der Verletzungsstelle fern liegenden 

 Zellen Veränderungen eintreten , durch die eine An- 

 passung an die veränderten Lebensbedingungen erreicht 

 wird. F. M. 



Eduard Richter: Urkunden über die Ausbrüche 

 des Ver nagt- und Gurgle rgletsch er s im 

 17. und 18. Jahrhundert. (Forschungen zur deut- 

 schen Landes- und Volkskunde. 8°. VI. Bd., 4. Heft, 95 S., 

 Stuttgart 1892, J. Engelhorn. Mit 2 Karten.) 



Von jeher haben die Schwankungen der Alpen- 

 gletscher die Aufmerksamkeit auf sich gelenkt; dieses 

 Interesse ist noch erheblich gewachsen, seitdem die 

 Existenz von Klimaschwankungen in einer 35jährigen 

 Periode durch den Referenten nachgewiesen und von 

 Richter deren Eintluss auf die Schwankungen der 

 Alpengletscher festgestellt ist. Die Oscillationen der 

 Gletscher sind uns heute ein vortrefflicher Index, um 

 die Existenz der Klimaschwankungen in Zeiten zurück- 

 zuverfolgen, für die andere Beobachtungen nur spärlich 

 vorliegen. Um das zu gestatten, bedürfen freilich die 

 Nachrichten über die Gletschervorstösse und Rückzüge 

 einer kritischen Sichtung durch Zurückgehen auf die 

 ersten Quellen und Mittheilung ihres Wortlautes. Eine 

 Reihe wichtiger Urkundeu , die hierher gehören , ver- 

 öffentlicht nun Herr Richter in dem vorliegenden ver- 

 dienstvollen Buch. 



Der Vernagtgletscher im Oetzthal hat die Eigen- 

 thümlichkeit, dass er bei starkem Wachsen aus einem 

 Seitenthal bis in das Hauptthal vordringt und dessen 

 Bach zu einem Eissee aufdämmt. Dieser See fliesst dann 

 im Sommer plötzlich, meist unter dem Gletscher ab und 

 richtet im Oetzthal entsetzliche Verheerungen an. Glück- 

 licherweise lässt nicht jede Vorstossperiode den Gletscher 

 bis ins Hauptthal herabsteigen ; häufig wird von ihm 

 eine Periode übersprungen. Seebildungen und Seeaus- 

 brüche kamen vor 1600 und 1601 , 1678 bis 1681 , 1770 

 bis 1774 und 1845 bis 1848; sie werden durch zahlreiche 

 vorher meist unbekannte, interessante Urkunden belegt. 



Etwas anders liegen die Verhältnisse beim Gurgler 

 Eissee ; er wird nicht im Hauptthal durch Aufdämmen 



des Hauptflusses gebildet, sondern in einem kleinen 

 Seitenthal. Daher bringt sein Ausbruch auch keine 

 erheblichen Verwüstungen. Er bildet sich jedes Jahr, 

 nimmt jedoch zur Zeit des Gletscherhochstandes beson- 

 dere Grösse au, so dass seinetwegen z. B. 1716 bis 1724 

 ernstliche Besorgniss entstand. 



Zwei Karten in trefflicher Ausführung veranschau- 

 lichen die Verhältnisse in beiden Thälern. 



Herr Richter zweifelt nicht, dass auch das 20. Jahr- 

 hundert einen Vernagtseeausbrueh erleben wird, ob in 

 der Periode das Gletscherwachsen , die im zweiten 

 Decennium zu erwarten ist, oder erst um die Mitte des 

 Jahrhunderts, lässt sich nicht entscheiden. Ein Mittel, 

 diesen Ausbruch zu verhindern, giebt es nach dem Verf. 

 nicht. Alle die Vorschläge, die 1845 gemacht wurden, 

 und wie die Urkunden lehren, schon 1678 und 1770 ge- 

 macht worden sind, sind entweder nicht ausführbar oder 

 unzureichend. Herr Richter sieht die einzige Rettung 

 in einer Localisirung der Ueberschwemmung ; um das 

 zu erreichen , gilt es , das Bett der Oetzthaler Ache 

 zur Aufnahme grosser Wassermassen bereit zu machen. 

 Möchte dieser Vorschlag bei den Behörden rechtzeitig 

 Gehör finden. Ed. Brückner. 



V. Gräber: Leitfaden der Zoologie für die 

 oberen Klassen der Mittelschulen. Zweite 

 verbesserte Auflage, mit 387 schwarzen und 102 

 farbigen Abbildungen und 5 Farbendrucktafeln. 

 (Wien, Prag und Leipzig 1892, G. Freytag und F. Tempsky.) 

 Als Referent vor Kurzem bei Besprechung des 

 Wossi dl o' sehen Leitfadens (Rdsch. VII, S. 478) eine 

 eingehendere Berücksichtigung des anatomischen Baues, 

 eine mehr vergleichende Betrachtung der einzelneu Thier- 

 gruppen, sowie ein Eingehen auf die wichtigsten Resultate 

 der Entwickeluugsgeschichte und der Paläontologie als 

 unerlässlich für ein Schulbuch bezeichnete, welches nicht 

 nur einzelne Thiere, sondern auch das Thierreich in 

 seiner Gesammtheit als eine von gleichen Eutwickelungs- 

 gesetzen beherrschte Einheit zur Darstellung bringen 

 will, schwebte demselben als ein beachtenswerther Ver- 

 such nach dieser Richtung hin der vor einigen Jahren 

 erschienene kleine Leitfaden von Veit Graber vor. 

 Die jetzt vorliegende zweite , wesentlich umgearbeitete 

 Auflage des Buches , welche der Verf. der Hauptsache 

 nach noch vor seinem vorzeitigen Tode selbst fertig ge- 

 stellt hat, nimmt unter der zoologischen Schulbuch- 

 literatur durch die Art der Behandlung des Stoffes 

 sowohl wie durch die treffliche äussere Ausstattung 

 eine hervorragende Stellung ein. Das Buch ist, wie 

 der Titel sagt , für die oberen Klassen höherer Lehr- 

 anstalten bestimmt , es bietet dem entsprechend nicht 

 Beschreibungen einzelner Thiere, sondern es bringt, an 

 einzelnen Beispielen erläutert, die wesentlichen Merk- 

 male der Hauptgruppen des Thierreiches zur Darstellung. 

 An der Hand zahlreicher, theils naturgetreuer, theils 

 sehematischer Abbildungen, von denen eine grosse Zahl 

 Originalzeichnungen sind, wird dem Schüler der Bau der 

 verschiedenen Thiere vorgeführt und nach Möglichkeit 

 durch Bezugnahme auf die Lebensweise verständlich ge- 

 macht. Ueberall tritt die vergleichende, entwickelnde 

 Methode in den Vordergrund, es kommt dem Verf. mehr 

 auf das Hervorheben der hauptsächlichen leitenden Ge- 

 sichtspunkte , als auf möglichst zahlreiche Einzelheiten 

 an. Wenn in dem die Wirbelthiere behandelnden Ab- 

 schnitte die specielle Beschreibung einzelner Thiere ganz 

 zurücktritt, auch Habitusbilder, wie sie die meisten 

 Schulbücher zu enthalten pflegen und wie sie für den 

 Unterricht in den unteren Klassen sehr wünschenswert!] 

 sind, gar nicht gegeben werden, so dürfte dies bei der Be- 



