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Naturwissenschaftliche I! und sc hau. 



No. 52. 



Untersuchungen über die Pilzgärten der Ameisen 

 wir kürzlich berichtet haben, bildet einen höchst 

 interessanten Beitrag zur Biologie der Flechten. Auf 

 Grund reicher Beobachtungen nebst einigen Versuchen 

 zeigt Herr Möller unwiderleglich, dass die mit den 

 Gattungsnamen Cora , Dictyonema und Laudatea be- 

 zeichneten Formen aus der interessanten Flechtenfamilie 

 der Hymenolichenen (Hautfiechten) von einem und dem- 

 selben Pilz, einer Thelephoree, gebildet werden, der 

 auch frei lebend zwischen den Flechten oder aus ihnen 

 hervorwachsend augetroffen wird. Laudatea muss als 

 besondere Gattung eingezogen werden , denn sie ist 

 nichts anderes als eine besondere Wuchsform von 

 Dictyonema. In beiden wird der Pilz von einer und 

 derselben Alge, einer Scytonema, begleitet; die Alge von 

 Cora ist dagegen ein Chroococcus. Als Verf. auf die 

 Fruchtkörper des frei zwischen Coraflechten auftreten- 

 den Pilzes einen chroococcushaltigen Brei brachte , den 

 er durch Zerreiben von Coralappen in Wasser hergestellt 

 hatte, waren nach einiger Zeit überall echte Coralappen 

 an den Pilzfruchtkörpern entstanden, die aus der Tele- 

 phoree herauswuchsen, ohne mit dem Erdboden in Ver- 

 bindung zu stehen ; die fortwachsenden Hyphenenden 

 des Pilzes hatten sich der in dem Brei enthaltenen Cora- 

 Algen bemächtigt und mit ihnen die Coraflechte gebildet. 



Da es, wie gesagt, ein und derselbe Pilz ist, der 

 Cora und Dictyonema auf haut, so kann die merkwürdige 

 Thatsache nicht allzu sehr überraschen , dass beide 

 Flechten häufig unmittelbar in einander übergehen. Die 

 mit Scytonema verbundenen Pilzfäden des Dictyonema 

 sind an jeder beliebigen Stelle bereit und im Stande, 

 auch Cora zu bilden , wo immer sie Chroococcuszellen 

 antreffen. In den geschlossenen Käsen , mit denen die 

 in ausserordentlich mannigfacher Form auftretende 

 Dictyonema vorzüglich Lebermoose überzieht, sieht man 

 Scytonemafäden auf der einen, Chroococcuszellen auf der 

 anderen Seite sich bis auf eine Entfernung von wenigen 

 Mikromillimetern einander nahe kommen ; sie sind ein- 

 gebettet in dasselbe gleichartige Geflecht hin und her 

 verlaufender Hyphen, die jede der beiden Algen in voll- 

 kommen gleicher Weise mit einem geschlossenen Mantel 

 umhüllen. Und umgekehrt findet sich Dictyonema, und 

 zwar in der Laudateaform , auf Coralappen ; auch hier 

 lässt sich zeigen, dass es sich nicht um eine äusserliche 

 Berührung handelt , sondern dass beide Flechten innig 

 und untrennbar durch die Hyphen ein und desselben 

 Pilzes verbunden sind. 



„Rückblickend auf die gesammte Menge der Fund- 

 stücke, sehen wir alle denkbaren Verbindungen zwischen 

 den besprochenen Formen verwirklicht. Die Thelephoree, 

 Cora, Dictyonema in allen seinen Formen, sie alle treten 

 zunächst oftmals selbständig auf , dann finden wir die 

 Thelephoree aus Cora und aus Dictyonema (in der Lau- 

 dateaform) unmittelbar hervorgehend , Cora wiederum 

 wird in enger Verwachsung mit allen Dictyonemaformen 

 gefunden, von der scheibenartigen Dictyonemaform 

 giebt es Uebergänge zu all den höchst verschiedenen 

 Laudateaformen, und Laudatea endlich wächst aus Cora- 

 thallus hervor." F. M. 



Mach"s Grundriss der Physik. Für die höheren 

 Schulen des Deutschen Reiches bearbeitet von 

 Dr. F. Harbordt und Max Fischer. I. Theil: 

 Vorbereitender Lehrgang. Ausgabe für das Gym- 

 nasium. Mit 306 Abbildungen. 175 S. (Leipzig 1893, 

 Verlag von C. Freytag.) 

 Essoll hier die Frage nicht weiter erörtert werden, 

 ob bei den neunklassigen Lehranstalten ein besonderes 

 Lehrbuch für den sogenannten propädeutischen Cursus 

 erforderlich ist. Referent ist der Meiuung, dass bei der 

 Einheitlichkeit des Unterrichtes, die trotz des Ein- 

 schnittes nach U II immerhin gewahrt bleiben soll, 

 eine besondere oft willkürliche Zerstückelung des Stoffes 

 mit besonderem Leitfaden nicht erforderlich ist, dass es 



vielmehr Sache des Lehrers ist, aus dem weiten Gebiete 

 das Geeignetste auszuwählen. Hat man doch früher 

 sogar an sechsklassigen Anstalten für Chemie und 

 Physik dieselben Lehrbücher benutzt wie an neun- 

 klassigeu (Rüdorff, Jochmann u. b. w.), ohne irgend 

 eine Schwierigkeit bei der Auswahl des Stoffes zu finden. 

 Das Mach'sche Buch selbst ist für unseren Gymuasial- 

 eursus immerbin noch zu reichhaltig, eine Durch- 

 arbeitung des Stoffes würde kaum möglich sein. Die 

 Bearbeitung hat die Stoffmenge nicht wesentlich herab- 

 gemindert. Anstatt des Abschnittes IX. und X. des 

 Mach'schen Werkes: „Von den Erscheinungen am 

 Himmel" und „Von den Erscheinungen in der Atmo- 

 sphäre" ist ein Abschnitt (VII): „Von den chemischen 

 Erscheinungen" (im Mach'schen Buche vorangeschickt) 

 und VIII: „Von den Krystallen" getreten, die so viel des 

 Stoffes enthalten, dass an eine Durcharbeitung und eine 

 verständnissvolle Erfassung und Anregung desselben in 

 dem kurzen Gymnasialcursus bis zum Abschlussexamen 

 nicht zu denken ist. Wie soll es möglich sein, bei allen 

 krystallographischen Systemen die Analyse der Com- 

 binationen zu geben! Dem Schüler ein Verständniss des 

 triklinen Systems und der Krystallform des Albits und 

 Kupfervitriols mit krystallographischen Bezeichnungen 

 zu geben , geht weit über die Forderungen hinaus , die 

 an einen Schüler der Olli oder Uli gestellt werden 

 können, wo überdies die stereometrischen Anschauungen 

 und Kenntnisse noch sehr, unvollkommen sind. Aehn- 

 lich ist es auch bei dem chemischen Theile. Der Lehrer 

 wird also auch bei Anwendung dieses Lehrbuches nur 

 auf Auswahl angewiesen sein. 



Das Mach'sche Buch ist so vortrefflich gearbeitet, 

 dass es sich nach Ansicht des Referenten ebenso gut 

 verwenden Hesse wie die Bearbeitung, die nur in einigen 

 Abschnitten einigermaassen abweicht (Einleitung in den 

 Galvanismus und die Akustik). Sehr unangenehm fallen 

 die falschen Wortableitungen auf, die von den Verff. 

 gegeben sind. So wird Aneroid von an-eros, luftleer 

 (von <<>;p) abgeleitet, und Phonograph von tföyog 

 (Mord) und nicht von qiai'j) (Schall); abgesehen von 

 anderen Ungeuauigkeiten. Es wäre besser, die Ableitung 

 der Fremdworte bliebe ganz fort, als wenn dieselbe un- 

 richtig und unvollkommen durchgeführt wird. 



Gleichzeitig ist auch eine Ausgabe für Realanstalten 

 erschienen. Dieselbe unterscheidet sich dadurch, dass die 

 Abschnitte IX. und X. des Mach'schen Buches als Ab- 

 schnitt VII. und VIII. beibehalten sind, der chemische 

 und krystallographische Theil aber fehlt. Bemerkt mag 

 nur werden, dass das Mach'sche Buch in der Ausgabe 

 für Gymnasien vor dem eigentlichen physikalischen 

 Theile Abschnitte aus der Wärmelehre und der Chemie 

 enthält. Die letzteren Theile. und einige physikalische 

 Abschnitte (Magnetismus, astronomisch-meteorologischer 

 Anhang) sind von Herrn Odstrcil bearbeitet. 



Die Anordnung des Stoffes ist die gewöhnliche 

 systematische (Gleichgewicht und Bewegung der Körper, 

 Wärme, Magnetismus, Elektricität, Schall, Licht, von 

 den chemischen Erscheinungen, von den Krystallen); von 

 mathematischen Ableitungen und Formeln ist ganz ab- 

 gesehen, die Darstellung ist vorherrschend induetiv. Das 

 Buch ist wenigstens ebenso brauchbar . wie die übrigen 

 jetzt in grosser Anzahl erscheinenden Auszüge aus dem 

 Gebiete der Physik für mittlere Klassen. Seh. 



Karl Böhmerle: Formzahlen und Massentafeln 

 für die Schwarzföhre. (Mittheilungen aus dem 

 forstlichen Versuchswesen Oesterreichs l!S9M, Heft XV. I 

 Unter „Formzahl" versteht der Forstmann den- 

 jenigen Decimalbruch , mit dem man die Idealwalze 

 eines Baumes (d. h. einen Cylinder von gleicher Grund- 

 fläche und Höhe mit dem betreffenden Baume) multipli- 

 ciren muss, um den wirklichen Inhalt des Baumes zu 

 erhalten. Als Grundfläche wird der Baumquerschnitt 



