Nr. 9. 



1906. 



Natur wissenschaftliche Rundschau. 



XXI. Jahrg. 115 



zu bestehen; auch dafür, daß dessen Auftreten sonstwie 

 mit der Lebensweise der Ptlanze in Verbindung stände, 

 ergaben sich keine Anhaltspunkte, da zwischen den Arten, 

 die saprophytisch leben, und denen, die es nicht tun, 

 kein Unterschied festgestellt wurde. 



Verf. macht noch sechs mit Mykorhiza versehene 

 und sieben der Mykorhiza entbehrende Pflanzenarten aus 

 anderen Familien namhaft, die sämtlich Emulsin in der 

 Wurzel enthielten. 



Über die Rolle , die das Emulsin bei den Orchideen 

 spielt, läßt sich noch nichts aussagen. Möglicherweise 

 enthalten sie Glukoside oder andere Verbindungen , die 

 gegen die Wirkung des Emulsins unter bestimmten Be- 

 dingungen empfänglich sind. F. M. 



Frank M. Andrews: Die Wirkung der Gase auf 

 die Zellteilung. (Annais of Botany 1905, vol. 19, 

 p. 521—530.) 



Vor elf Jahren war Demoor bei seinen Untersuchun- 

 gen über die Physiologie der Zelle zu dem Ergebnis ge- 

 kommen, daß der Zellkern sich unabhängig vom Proto- 

 plasma teilen könne (vgl. Rdsch. 1894, IX, 356). Diese 

 Angabe hat Herr Andrews in erster Linie im Auge 

 gehabt, als er, vorzugsweise an jungen Staubfädenhaaren 

 von Tradeseantia virginiea, die Einwirkung verschiedener 

 Gase und Dämpfe wie einiger anderer Einflüsse auf die 

 Kern- und Zellteilung prüfte. Die wichtigste Bedingung 

 hierfür war, daß sich die betreffenden Gase im Zustande 

 völliger Reinheit befanden, eine Bedingung, die nach dem 

 Urteil des Verf. in den Arbeiten Demoors und später 

 Lopriores (vgl. Rdsch. 1896, XI, 295) nicht völlig er- 

 füllt war. Um die Anwesenheit selbst geringer Mengen 

 von Sauerstoff auszuschließen, bediente sich Verf. der 

 Engelmannschen Bakterienmethode, mit deren Hilfe 

 der billionte Teil eines Milligramms Sauerstoff ent- 

 deckt werden kann. Seine Untersuchungen ergaben fol- 

 gendes. 



In reinem Wasserstoff oder Kohlendioxyd zeigt das 

 Protoplasma keine Bewegung. Ruhende Zellkerne teilen 

 sich nicht. Ist aber ein Kern nahe dem Ende des Sta- 

 diums der Prophase, so kann er seine Teilung vollenden, 

 bildet jedoch niemals eine Zellwand. Die weitere Teilung 

 des Kernes dauert nur so lange fort, bis der Wasserstotf 

 oder die Kohlensäure das Protoplasma lähmt oder tötet oder 

 bis zu dem Kern vordringt; denn wenn der Kern gerade 

 die Teilung beginnt, kann er sie in reinem Wasserstoff 

 oder in Kohlensäure nicht vollenden. 



Ein sehr geringer Sauerstoffdruck (3 mm) genügt, 

 damit sich der Kern teilt. 



Ruhende Kerne können im Dampfe einer einprozen- 

 tigen oder stärkeren Lösung von Äthyläther, der mittels 

 einer Aspiration über die Zellen gesaugt wurde, die Teilung 

 nicht beginnen. Im Dampfe von ein- bis sechsprozen- 

 tigen Lösungen von Äthyläther beendigten Kerne im 

 Stadium der Prophase die Teilung und bildeten eine 

 Zellwand; beide Prozesse gingen etwas rascher als in 

 den Kontrollversuchen ohne Athyläther vor sich. Bei 

 Verwendung siebenprozentiger Lösung wurden keine 

 Schritte zur Vollendung der Teilung gemacht. 



Im Dampfe einer halbprozentigen Lösung von Chlo- 

 roformwasser teilten sich Kerne im Stadium der Pro- 

 phase, und es kam zur Bildung einer Zellwand. Ruhende 

 Kerne konnten sich nicht teilen. 



Bei einer Temperatur von 1,5° C können Kerne im 

 Prophasenstadium , sich teilen. Ruhende Kerne teilen 

 sich nicht unterhalb 7° C. Bei 34° können Kerne im 

 Prophasenstadium die Teilung vollenden , es wird aber 

 keine Zellwand gebildet. 



In einer viertel- oder halbprozentigen Lösung von Am- 

 moniumkarbonat können sich die Kerne, die sich im Pro- 

 phasenstadium befinden, teilen und eine Zellwand bilden. 

 In einprozentiger Lösung dieses Salzes teilen sich Kerne 

 in keinem Stadium mehr. 



In allen Fällen waren die beobachteten Teilungen 

 immer karyokinetische. 



Diese Versuche zeigen, daß der Kern sieht nicht 

 unabhängig vom Protoplasma teilen kann, und daß, wenn 

 das Protoplasma getötet oder zeitweise außer Tätigkeit 

 gesetzt wird, der Kern in Mitleidenschaft gezogen wird. 

 Der einzige Grund, warum der Kern sich zu teilen fort- 

 fährt, ist der, daß notwendigerweise eine kurze Zeit 

 nötig ist, damit das Reagens auf das Protoplasma wirken 

 oder den Kern erreichen kann. Es ist ebenso unmöglich 

 für den Kern, sich zu teilen, nachdem das Protoplasma 

 getötet oder seine Tätigkeit aufgehoben worden ist, 

 wie es für den Kern oder das Protoplasma möglich ist, 

 nach der Trennung von einander ihr Leben fortzu- 

 setzen. F. M. 



Literarisches. 



Augusto Righi: Die moderne Theorie der physi- 

 kalischen Erscheinungen (Radioaktivität, Io- 

 nen, Elektronen). Aus dem Italienischen übersetzt 

 von B. Dessau. 152 S. (Leipzig 1905, J. A. Barth.) 

 Pr. 2,80 M. 

 Die gut gelungene deutsche Übersetzung dieses vor- 

 trefflichen Werkes, das in dieser Zeitschrift bereits ge- 

 würdigt ist , können wir mit Freude begrüßen. Die 

 Schrift verdient wirklich in hohem Maße, durch die an- 

 schauliche, verständliche, doch wissenschaftlich strenge 

 Darstellung des interessanten Gegenstandes dem großen 

 deutschen Publikum zugeführt zu werden, und sie wird 

 zweifellos auch hei uns, wie in Italien, bald die ent- 

 sprechende Verbreitung finden. Das Literaturverzeichnis 

 am Schluß ist bis auf die jüngste Zeit ergänzt. 



P. R. 



F. Danneinann: Leitfaden für den Unterricht im 

 chemischen Laboratorium. Dritte vermehrte 

 und verbesserte Auflage. 59 S. (Hannover und Leipzig 

 1905, Hahnsche Buchhandlung.) 1 Mk. 

 Das Werkchen, dessen erste Auflage in dieser Zeit- 

 schrift (VIII , 635) besprochen wurde, ist für den Schul- 

 unterricht bestimmt. Der Schüler wird zuerst zur Unter- 

 suchung einer Anzahl häufig vorkommender wichtiger 

 Stoffe , künstlich dargestellter Verbindungen und Mine- 

 ralien angehalten. Ihre Eigenschaften und Reaktionen 

 werden jedoch nicht beschrieben , sondern nur in Form 

 von Fragen angedeutet, welche sich auf das im Unterricht 

 Gehörte stützen und zum Nachdenken und Schärfen der 

 Beobachtungsgabe zwingen. Die Untersuchung einfacher, 

 vom Schüler selbst zusammenzusetzender Gemische auf 

 Grund des Gelernten leitet über zum zweiten Abschnitt, 

 welcher einen vereinfachten Gang der qualitativen Ana- 

 lyse bringt. An ihn schließt sich die Darstellung einer 

 Anzahl unorganischer Präparate mit den dazu 'nötigen 

 stöchiometrischen Rechnungen und Untersuchung der dar- 

 gestellten Produkte. Von quantitativen Untersuchungen 

 ist nur die Bestimmung des Eisens durch Permanganat 

 gegeben. Die französische Form „Titre" ist heute fast 

 überall durch „Titer" ersetzt. Vielleicht wäre hier auch 

 eine einfache Gewichtsanalyse, etwa die einer Silber- 

 münze, einzuschieben. Dann folgen ein paar organische 

 Präparate, Stärke, Traubenzucker, Weingeist, gelbes 

 Blutlaugensalz, Benzol. Der Anhang bringt die Tabelle 

 Herrn Ferd. Fischers zur Bestimmung der wichtigsten 

 Mineralien, ein Verzeichnis der nötigen Reagentien und 

 Laboratoriumsutensilien und einige Tabellen, die spezi- 

 fischen Gewichte der Kalilauge (warum nicht Natron- 

 lauge?) und einiger wichtiger Säuren. Das Heftchen 

 ist aus dem Unterricht hervorgegangen und zeigt über- 

 all den erfahrenen Lehrer. Der günstigen Aufnahme, 

 welche die beiden früheren Auflagen erfahren haben, 

 kann auch die dritte gewiß sein. Bi. 



