274 XXI. Jahrg. 



Naturwissenschaftliche Rundschau. 



1906. Nr. 22. 



indem man für den GreDzstrahl die Huyghenssche 

 Konstruktion ausführt, und zwar parallel und senk- 

 recht zum Hauptschnitt. Eine Platte senkrecht zur 

 optischen Achse gibt zwei konzentrische Kreise (Fig. 3); 

 eine Platte parallel der Achse einen Kreis und ein 

 Oval , das ihn in vier Punkten schneidet (Fig. 4). 

 Fig. 4. 



Eine Platte parallel der natürlichen Spaltungsebene 

 schließlich gibt einen Kreis und ein diesen um- 

 schließendes Oval (Fig. 5). Die längere Achse des 



Ovals steht senkrecht zum Hauptschnitt. Natürlich 

 wiederholen sich auch hier, wie bei Glas, die Figuren 

 infolge nochmaliger Totalreflexion in verdoppeltem 

 Maßstabe. Noch kompliziertere Figuren müßten zwei- 

 achsige Kristalle liefern. Doch ist es schwer, ein 

 passendes Material zu finden, besonders da die Be- 

 schädigung der Platten durch den Funken die Ver- 

 wendung kostbarer Stücke ausschließt. 



Die Biologie des Meeres. 



Von Professor V. Hensen (Kiel) '). 

 (Hede am Stiftungsfest des Naturwissenschaftlichen Vereins für 

 Schleswig-Holstein.) 

 Wenn eine wissenschaftliche Untersuchung be- 

 gonnen wird, geschieht das meistens, weil eine Reihe 

 von Tatsachen Interesse erregen und dabei Fragen 

 über ihren Zusammenhang erwachsen, die bisher 

 noch ungelöst waren, für die man aber den Weg zur 

 Beantwortung zu erkennen meint. Dann verknüpfen 

 sich jenes Interesse und der Wunsch, einen Pfad in 

 noch unerkanntes Gebiet zu entdecken, mit einander 



') Mit gütiger Erlaubnis des Herrn Geheimrat Prof. 

 Dr. Hensen abgedruckt aus den „Schriften des natur- 

 wissenschaftlichen Vereins für Schleswig - Holstein" 1905, 

 Bd. 13, Heft 2. 



und ermutigen zum Nachforschen. Bei den die 

 Untersuchung vorbereitenden Überlegungen helfen 

 Erinnerungen an sonstige bezügliche Tatsachen, die, 

 sei es durch eigene Forschungen, sei es durch For- 

 schungen anderer bekannt geworden sind. 



Ich beabsichtige, Sie zunächst einmal solchen 

 Gang durch ein weit ausgedehntes Gebiet mit mir 

 gehen zu lassen, indem ich Sie an Ihnen im Grunde 

 bekannte Tatsachen erinnere, nur hin und wieder Ihr 

 Wissen ergänzend. Ich führe Sie dann zur Frage- 

 stellung, und wenn wir endlich den Pfad zur Beant- 

 wortung der entdeckten Frage gefunden haben 

 werden, darf ich Sie bitten, die Wanderung auf 

 diesem Pfade mit mir zu beginnen. 



Es ist bekannt, daß die Wasseroberfläche der 

 Erde etwa zweimal größer ist, als deren feste Ober- 

 fläche. Ein Acker oder überhaupt ein Feld bringt 

 um so mehr hervor, je größer seine Oberfläche ist; 

 ein Gleiches wird doch wohl von der Meeresoberfläche 

 gelten müssen! Es entsteht sofort die Frage, wie 

 sich eigentlich das Verhältnis der Produktion zwischen 

 Land und Meer stelle? Tatsächlich gewinnen wir 

 sehr viel weniger an lebender und gewachsener 

 Materie aus dem Meer, als es dem Verhältnis seiner 

 Fläche zur Festlandfläche entspricht. Die ganze 

 Meeresfläche liegt zur Befischung frei , aber deren 

 Ertrag erweist sich als zum größeren Teile nicht 

 lohnend. Diese Erfahrung ist aber nicht beweisend, 

 weil das Fischen im Ozean auf nicht überwundene 

 Schwierigkeiten stößt; wir müssen also weiter über- 

 legen. Die Triebkräfte für das Gedeihen der Pflanzen, 

 die ja die Urnahrung der Tiere sind, kennen wir, 

 es sind: Sonnenlicht uud Wärme, sowie Regen und 

 Wind. Diese sind also im ganzen für Land und 

 Meer die gleichen. Das Land kann aber heißer und 

 kälter als das Meer werden, ein Umstand, der eher 

 ein Hemmnis, als eine Förderung für das Gedeihen der 

 Pflanzenwelt auf dem Lande ist. Das Meer ist aber 

 noch dadurch begünstigt, daß in ihm Dürre nicht 

 eintreten kann, und daß alle Abflüsse vom Lande ihm 

 noch extra Pflanzendüngstoffe zuführen. Danach 

 müßte also die Erzeugung des Meeres noch günstiger 

 sein als die des Landes. Diesen Eindruck hat man, 

 wie schon gesagt, durchaus nicht, aber das könnte ja 

 täuschen. Wir müssen streben, noch tiefer in die 

 Verhältnisse einzudringen , indem wir zu finden ver- 

 suchen, welcher Unterschied denn eigentlich zwischen 

 der Erzeugung des Festlandes und der des Meeres 

 besteht. 



Das wilde Meer kann natürlich nur mit dem von 

 menschlichen Kultureingriffen noch unberührten Fest- 

 lande verglichen werden. Es ist nicht schwer, sich 

 den Zustand des letzteren zu vergegenwärtigen. Über 

 das Verhalten des Festlandes in der kalten Zone 

 orientiert unter anderem der Bericht von Sverdrups 

 Neulandfahrt recht gut. Es findet sich an etwas ge- 

 schützten Stellen neben niedrigem Gestrüpp, Moosen, 

 Gräsern und einigen Blumen sonst nur die Tundra 

 mit ewig gefrorenem Untergrund. In etwas gemäßig- 

 terem Klima treten Nadelholzwälder, Wiesen, Heide- 



