308 XXII. Jahrg. 



Naturwissenschaftliche Rundschau. 



1907. Nr. 24. 



entdeckt, bei den Arbeiten im Gebiete der inaktiven Gase 

 und der seltenen Eiden ist sie in beständigem und un- 

 ersetzlichem Gebrauche, sie liefert Verfahren zur Er- 

 kennung und Messung farbiger Stoffe, sie trägt bei zur 

 Hinsicht in die Struktur organischer Verbindungen, in 

 die Konstitution der Lösungen, in die Chemie der extrem 

 hohen Temperaturen, sie bringt Nachricht von der 

 chemischen Zusammensetzung der Himmelskörper, sie er- 

 möglicht optische Temperaturbestimmungen, sie ist die 

 Vorschule zur Behandlung photochemischcr Probleme 

 und sie dringt am weitesten vor in der Frage nach der 

 letzten und innersten Beschaffenheit, der Materie." 



Es ist kein geringes Lob für die Darstellungskunst 

 des Verfs., daß es ihm gelungen ist, die in diesen Worten 

 charakterisierte , fast überwältigende Fülle des Stoffes 

 auf 117 Druckseiten in anschaulicher Weise vorzutragen. 

 Der Chemiker, der einen klaren Überblick über die 

 mannigfachen Probleme der Kmission und Absorption 

 des Lichtes, über Theorie und Anwendung dieser Lehre 

 gewinnen will, findet in dem Abriß . von E. Baur ein 

 scharf gezeichnetes Bild des modernen Standes der Spektro- 

 skopie, wobei besonders hervorgehoben werden mag, daß 

 die wichtigste Literatur bis in die neueste Zeit hinein 

 in guter, kritischer Auswahl Berücksichtigung gefunden 

 hat. Der Plan des Buches, das einen orientierenden 

 Überblick gewähren will, bringt es mit sich , daß der 

 Verf. sich in der Darstellung weitgehende Beschränkungen 

 auferlegen mußte; es fragt sich aber doch, ob Verf. in 

 mancher Beziehung nicht hätte etwas weiter gehen 

 können, als er es für gut gefunden hat. Sein „kurzer 

 Abriß" bildet einen Band des von G. Uredig heraus- 

 gegebenen Handbuches der angewandten physikalischen 

 Chemie. Berücksichtigt man diesen Zusammenhang, so 

 erscheint gerade der augewandte Teil gegenüber dem 

 theoretischen in des Verfs. Darstellung ein wenig zu 

 knapp behandelt. Etwas detailliertere Angaben über Ver- 

 suchsanordnung und Apparatur wären nicht unerwünscht 

 gewesen, ebenso mehr praktische Winke für die Aus- 

 führung spektralanalytischer Operationen, Anweisungen, 

 die gerade dem Chemiker, der mit. rein physikalischen 

 Arbeiten weniger vertraut ist, sehr willkommen sind. 

 Um ein Beispiel zu nennen, so ist die Technik der heute 

 so wichtigen Spektralphotographie kaum gestreift worden. 

 Es ist nicht zu leugnen, daß durch eine Erweiterung 

 nach dieser Richtung hin das im übrigen vortreffliche 

 Buch an praktischer Brauchbarkeit nicht unwesentlich 

 gewonnen haben würde. R. J. Meyer. 



H. Grubenmann: Die kristallinen Schiefer. Zweiter 

 spezieller Teil. 175 S. Mit 8 Textfiguren u. 8 Tafeln. 

 (Berlin 1907, Gebr. Bornträger.) 



Verf. betrachtet diesen zweiten speziellen Teil seines 

 Lehrbuches über die kristallinen Schiefer als den ersten 

 Versuch, auf genetischer Grundlage eine Systematik dieser 

 Gesteinsgruppe aufzubauen. Einleitend gibt er eine 

 historische Übersicht über die F^ntwickelung der Kennt- 

 nisse und Anschauungen bezüglich dieser Gesteine, die 

 allgemein als metamorphe Gebilde gelten, und entwickelt, 

 den Hauptinhalt des ersten Teiles noch einmal rekapitu- 

 lierend, die Grundsätze ihrer richtigen systematischen 

 Gliederung, wonach ihre quantitative stoffliche (chemische) 

 Zusammensetzung als hauptsächlich ihr Wesen bestim- 

 mend und als Grundlage aller Veränderungen, als vor- 

 nehmstes Klassifikationsprinzip gelten muß. Auf der 

 Basis der sann sehen Methode zur Ableitung einer auf 

 den Analysenergebnissen beruhenden Gesteinsformel , die 

 Verf. hierin ihrer Anwendung auf die kristallinen Schiefer- 

 gesteine etwas modifiziert, gelangt er zur Aufstellung 

 von 12 Gruppen, die je nach dem Auftreten in den drei 

 vom Verf. angenommenen Tiefenstufen ihrer Bildung 

 (also nach ihrem physikalischen Verhalten) wieder jede 

 in drei Unterordnungen sich gliedern. Weiterhin er- 

 örtert er noch die Abgrenzung der kristallinen Schiefer 

 gegen die übrigen Gesteinsklassen, wobei die Struktur 



doch in den meisten Fällen noch das beste Unterscheidungs- 

 mittel bietet. Als allgemein leitenden Grundsatz stellt 

 er fest, daß ein Gestein dann zu den kristallinen Schiefern 

 zu rechnen ist, wenn die durch die Metamorphose er- 

 worbenen Eigenschaften die vorherrschenden geworden 

 sind, und die ursprünglichen daher aufgehört haben den 

 Gesteinscharakter wesentlich zu bestimmen. Verhältnis- 

 mäßig schwierig ist daher ihre Abgrenzung gegen die 

 Kontaktgesteine, die ja auch metamorphe Bildungen 

 darstellen. 



Bezüglich der Nomenklatur sei bemerkt, daß jede 

 Hauptgruppe ihren Namen von dem für sie am meisten 

 charakteristischen Gestein erhält, während die Zugehörig- 

 keit zu den einzelnen Ordnungen durch das Vorsetzen 

 der Silben „Kata" für die tiefste, „Meso" für die mitt- 

 lere und „Fpi" für die oberste Zone ausgedrückt wird. 



Die 12 Gruppen, die Verf. unterscheidet, sind: Alkali- 

 feldspatgneise, Tonerdesilikatgneise, Kalknatronfeldspat- 

 gneise, Eklogite und Amphibolite, Magnesiumsilikat- 

 schiefer, Jadeitgesteine, Chloromelanitgesteine, Quarzit- 

 gesteiue , KalkBÜikatgesteine, Marmore, eisenoxydische 

 Gesteine (Maguetitgesteine) und Aluminiumoxydgesteine 

 (Smirgelgesteine). Fast jeder entsprechen Vertreter in 

 den einzelnen Zonen. Eine tabellarische Übersicht am 

 Schlüsse des Buches gibt darüber schnell Auskunft. 



Die einzelnen Gruppen und Ordnungen werden im 

 einzelnen ausführlich besprochen nach Mineralbestand, 

 Textur und Struktur und unter eingehender Diskussion 

 ihrer chemischen Zusammensetzung. Zur Erlangung eines 

 dazu kritisch zuverlässigen Materials wurden von des 

 Verfs. Assistentin, Frl. Hezner, und seinen Schülern eine 

 Reihe neuer Analysen ausgeführt, die hier zum größeren 

 Teil zum erstenmal veröffentlicht werden. G Tafeln sehr 

 scharfer und charakteristischer Mikrophotographien ein- 

 zelner typischer Gesteine dienen zur Erläuterung des 

 Textes. A. Klautzsch. 



K. Eraepelin: Leitfaden für den zoologischen 

 Unterricht in den unteren und mittleren 

 Klassen der höhereu Schulen. 5. Aufl. 330 S. 

 (Leipzig und Berlin, Teubner.) 

 Schmeil-Norrenberg: Tierkunde unter besonderer 

 Berücksichtigung der Beziehungen zwi- 

 schen Bau und Lebensweise der Tiere. Aus- 

 gabe für Realanstalten. SOS. (Leipzig 1907, Naegele.) 

 J. ßuska: Die Wirbeltiere, nach vergleichend 

 anatomischen und biologischen Gesichts- 

 punkten für den Gebrauch der Schüler 

 dargestellt. 2. Aufl. (Leipzig 1907, Naegele.) 

 Der Kraepelinsche Leitfaden ist schon beim Er- 

 scheinen der dritten Auflage an dieser Stelle besprochen 

 worden (Rdsch. XI, 527, 1896). Als Vorzüge desselben 

 wurden damals die wissenschaftlich gleichmäßige Durch- 

 arbeitung und der ■ — trotz knapper Form — reich- 

 haltige Inhalt des Buches hervorgehoben , das aus- 

 gesprochenerweise nur den Zweck verfolgte, bei Wieder- 

 holungen als Anhalt zu dienen , nicht aber für den 

 Selbstunterricht bestimmt war. Die nunmehr vorliegende 

 fünfte Auflage ist nicht unwesentlich beeinflußt durch 

 die von der Unteirichtskommission der Gesellschaft 

 deutscher Naturforscher und Ärzte, welcher Verf. als 

 Mitglied angehört, ausgearbeiteten Reformvorschläge. 

 Zunächst ist im Text noch mehr als in den früheren 

 Auflagen den biologischen Beziehungen Rechnung ge- 

 tragen worden. Während früher eine Anzahl von 

 Gattungen und Arten nur mit dem Namen erwähnt 

 waren, sind diesen Namen jetzt kurze Angaben über 

 Größe, Merkmale oder Lebensweise der Tiere beigegehen. 

 Die Abbildungen, die früher fast durchweg bloße Umriß- 

 zeichnungen waren, sind großenteils durch weiter aus- 

 geführte Bilder ersetzt worden. Hierdurch hat sich der 

 Umfang des Buches um etwa 4'/ s Bogen vermehrt. 

 Andererseits ist der Abschnitt über die Bedeutung der 

 Tiere im Haushalt der Natur und des Menschen ganz 



