346 XXII. Jahrg. 



Naturwissenschaftliche Rundschau. 



1907. Nr. 27. 



freien Methode anstellte. Ihr Prinzip besteht darin, daß 

 das Licht einer Auerlampe mit Hilfe eines Glasstabes 

 durch totale Reflektion direkt auf die Blattoberfläche 

 geführt wird. Die Methode gestattet auch, Versuche an 

 ganzen Pflanzen auszuführen. 



Um dem Einwand zu begegnen , daß vielleicht die 

 Belastung die Reaktion der Blätter veranlaßt habe, be- 

 strich Verf. zwei Blätter von Begonia discolor bzw. B. 

 heracleifolia, die gleiche Größe und gleiches Alter be- 

 saßen, mit Paraffinöl und deckte eine doppelte Schicht 

 Seidenpapier darauf (bei den Begoniablättern wurde aus 

 gewissen Gründen statt des Glimmers immer Seiden- 

 papier benutzt). Darauf wurde die ganze Pflanze ver- 

 dunkelt. Trotz dieser stärkeren Belastung war selbst 

 nach zwei Tagen noch keines dieser Blätter aus der ur- 

 sprünglichen Lage gerückt. Noch schlagender war ein 

 anderer Versuch. Verf. stellte ein Exemplar von Begonia 

 in einen dunkeln Kasten und beleuchtete die Blätter von 

 oben. Nach 24 Stunden hatte sich das mit Paraffinöl 

 bestrichene schief gestellte Blatt um 25°, das normale 

 Blatt um 35° gehoben. Es kann darum gar kein Zweifel 

 bestehen, daß die Belastung der Spreite für das Zustande- 

 kommen der Reaktion ohne wesentliche Bedeutung ist. 



Übrigens will Verf. den vorgewölbten Epidermis- 

 zellen nicht jede Bedeutung für den Heliotropismus der 

 Laubblätter absprechen. Er neigt vielmehr zu der An- 

 nahme, daß die Papillen den Blättern ermöglichen sollen, 

 sich auch noch bei solchen Lichtintensitäten in eine 

 günstige Lage zu bringen, die beim Vorhandensein 

 ebener Epidermiszellen zu schwach sein würden, um die 

 heliotropische Reaktion auszulösen. Es würde also durch 

 die Papillen der Epidermiszellen gewissermaßen die untere 

 Reizschwelle für den Heliotropismus herabgedrückt. Für 

 diese Annahme scheint auch der Umstand zu sprechen, daß 

 gerade die sogenannten Schatteupflanzen die papillöse Aus- 

 bildung der Epidermis in ausgesprochenem Maße zeigen. 



Während der Drucklegung der vorliegenden Arbeit 

 veröffentlichte Ilaberlandt neue Experimentalunter- 

 suchungen über das fragliche Problem (Rdsch. 1907, XXII, 

 101). Das Resultat, zu dem er auf anderem Wege 

 kommt, stimmt mit dem des Verf. nicht überein. Herr 

 Kniep stellt daher neue Untersuchungen in Aussicht. 



0. Damm. 



Literarisches. 



W. Koppen: Klimakunde. I. Allgemeine Klima- 

 lehre. Zweite verbesserte Aufl. Mit 7 Tafeln u. 

 2 Fig. 132 S. Preis 80 Pfg. (Leipzig 1906, Göschen.) 

 Die Klimakunde hat die doppelte Aufgabe, den 

 durchschnittlichen Zustand oder gewöhnlichen Verlauf 

 der Witterung an einem Orte aus den vieljährigen Beob- 

 achtungen der täglichen Witterungsvorgänge abzuleiten 

 und die Wirkungen darzulegen, welche die astronomischen, 

 geographischen und meteorologischen Bedingungen auf 

 die klimatischen Elemente ausüben. Diese Wissenschaft 

 konnte sich erst entwickeln, als durch das Wachstum 

 des meteorologischen Beobachtungsnetzes ein Vergleich 

 der verschiedenen Klimate möglich wurde. Die Klima- 

 tologie ist also eine sehr junge Wissenschaft. Auch zur- 

 zeit ist man noch mehr mit dem Zusammentragen des 

 Materials als mit der Aufstellung allgemeiner Gesetze 

 beschäftigt, und die Klimakunde hat nur wenige zu- 

 sammenfassende Bearbeitungen gefunden. Die wichtigsten 

 sind das dreibändige „Handbuch der Klimatologie" von 

 Jul. Hann, das 1897 zuletzt erschien, und das zwei- 

 bändige Werk von A. Woeikof über „die Klimate der 

 Erde" aus dem Jahre 1887, das eingehend namentlich 

 die Gewässer und die Schnee- und Eisverhältnisse be- 

 handelt. Zu diesen umfangreichen Darstellungen kommt 

 die kleine Klimakunde von Herrn W. Koppen in der 

 bekannten Sammlung Göschen. 



Der Verf. verteilt seinen Stoff auf zwei Bändchen. 

 Der erste Teil behandelt die allgemeine Klimalehre und 



liegt jetzt sieben Jahre nach seinem ersten Erscheinen 

 in zweiter Auflage vor; der zweite Teil, welcher die 

 einzelnen Züge im Klima der verschiedenen Gegenden 

 an der Hand von besonders charakteristischen Pflanzen- 

 typen schildern soll, ist noch nicht erschienen. 



In der vorliegenden allgemeinen Klimalehre erörtert 

 der Verf. zunächst den Begriff und Inhalt der Klima- 

 kunde. An diese Erörterung schließt sich eine kurze 

 Anleitung zur Anstellung meteorologischer Beobachtungen 

 mit und ohne Instrumente und deren Bearbeitung für 

 klimatologische Untersuchungen , da das Material der 

 Klimalehre in der Hauptsache durch meteorologische 

 Beobachtungen geliefert wird und für seine Gewinnung 

 die Mitarbeit aller Freunde der Witterungskunde 

 erwünscht ist. In den folgenden Kapiteln werden dann 

 die Vorstellungen, mit denen die Klimalehre arbeitet, in 

 dieselben Gruppen geordnet, nach denen die Meteorologie 

 ihren Stoff gliedert, und unter den Überschriften: Strahlung 

 und Wärme, Wind und das Wasser in der Atmosphäre 

 abgehandelt. Den Schluß des Werkchens bilden die Be- 

 sprechung verschiedener Klimatypen, wie die des Land- 

 und Seeklimas, des Höhenklimas usw., und eine Charak- 

 teristik des Gesamtbildes der fünf Hauptklimazonen, die 

 unter dem Namen der Tropen, der nördlichen und südlichen 

 gemäßigten Zone und der Polargegenden bekannt sind. 



Trotz der durch den engen Raum der Bändchen der 

 Sammlung Göschen bedingten Kürze sind überall neben 

 der im allgemeinen erschöpfenden Behandlung der physi- 

 kalischen und meteorologischen Grundlagen der Klima- 

 kunde auch noch viele der Eigenheiten des Wetters 

 berücksichtigt, aus denen man das Klima definiert als 

 die „Gesamtheit der atmosphärischen Bedingungen, die 

 einen Ort der Erdoberfläche mehr oder weniger für 

 Menschen, Tiere und Pflanzen bewohnbar machen". Durch 

 dieses Nebeneinanderstellen der meteorologischen Be- 

 dingungen und ihres Einflusses auf biologische Vorgänge 

 gelingt es dem Verf., den spröden Stoff der allgemeinen 

 Klimalehre so vorzüglich zu veranschaulichen , daß mau 

 das Werkchen der besten populär-wissenschaftlichen Lite- 

 ratur zuzählen darf. Krüger. 



Alex. Findley: Einführung in die Phasenlehre und 

 ihre Anwendungen. (Handbuch der angewandten 

 physikalischen Chemie, herausgeg. von G. Bredig, 

 Bd. VI.) VII u. 224 S. Preis geh. 10M, geb. 11 M. 

 (Leipzig 1907, Johann Ambrosius Barth.) 



Die Phaseuregel und die sich daraus ergebende 

 „Phasenlehre" nimmt zurzeit in der theoretischen Chemie 

 eine eigenartige Stellung ein. Eine Reihe von Chemikern 

 betrachtet sie als ein dominierendes Prinzip, dessen An- 

 wendung auf die heterogenen Gleichgewichte von weit- 

 tragender Bedeutung sei; von anderer Seite betont man 

 ihre Nützlichkeit, ohne sie sehr in den Vordergrund zu 

 rücken, während endlich mehrere Theoretiker von her- 

 vorragender Bedeutung der Phasenlehre kühl oder gar 

 ablehnend gegenüberstehen. 



Trotz dieser verschiedenartigen Beurteilung ist die 

 Anwendung der Phasenregel in wissenschaftlicher und 

 technischer Forschung in steter Zunahme begriffen, und 

 manche Gebiete, z. B. das der Legierungen, werden jetzt 

 vollständig von ihr beherrscht. 



Eine knappe, übersichtliche Darstellung der Phasen- 

 lehre kann deswegen nur willkommen sein, zumal da das 

 groß angelegte Werk BakhuiB-Roozebooms über die 

 heterogenen Gleichgewichte erst zum kleineren Teile 

 fertiggestellt ist und wegen des frühzeitigen Todes 

 seines Verfassers vielleicht unvollendet bleiben muß. 



Die vorliegende „Einführung in die Phasenlehre" von 

 A. Findley ist bereits vor mehreren Jahren in englischer 

 Sprache erschienen und nunmehr von G. Siebert (Wies- 

 baden) für das Handbuch der angewandten physikalischen 

 Chemie übersetzt worden. 



Der Titel sagt bereits, daß handbuchmäßige Voll- 

 ständigkeit nicht erstrebt wurde; vielmehr soll das Werk 



