528 XXII. Jahrg. 



Naturwissenschaftliche Rundschau. 



1907. Nr. 41. 



treter der einen Anschauung (Sachs, Ilaberlandt u.a.) 

 nehmen an, daß die in den Samen aufgespeicherten Reserve- 

 stoffe für die Entwickelung des Embryos zur vollständigen 

 Pflanze unumgänglich notwendig seien. Auf der anderen 

 Seite (Blocisnewsky , Hannig, Brown und Morris) 

 wird das Gegenteil behauptet. Nach deu letztgenannten 

 Forschern sollen die Reservesfoffe nur der Kräftigung 

 der Keimpflanze dienen, also eine Art Schutzmittel dar- 

 stellen. Mau stützt sich dabei auf Versuche , bei denen 

 isolierte Embryonen mit künstlichem Nährmaterial (Endo- 

 spermbrei usw.) bis zur Blütenentfaltung und Samen- 

 bildung gebracht werden konnten. (Vgl. Rdsch. 1904, 

 XIX, 32S.) Die so angestellten Versuche haben den Nach- 

 teil, daß sich in den Nährböden zahlreiche Bakterien an- 

 siedeln und chemische Umsetzungen bewirken. Man kann 

 also gar nicht wissen, welche Stoffe aus dem Nährboden 

 dem Embryo zugute kommen. Herr Stingl suchte diesen 

 Übelstand zu vermeiden, indem er (wie auch schon 

 Brown und Morris) intaktes Endosperm als Nähr- 

 material benutzte. Nur der Embryo war aus dem be- 

 treffenden Endosperm entfernt worden. An seine Stelle 

 wurde unter Beobachtung gewisser Vorsichtsmaßregeln 

 der aus einem anderen Samen isolierte Embryo gebracht. 

 Auf diese Weise erzielte Verf. eine verhältnismäßig kleine 

 Angriffsfläche für Bakterien, so daß die Versuchsanstellung 

 den natürlichen Ernährungsverhältnissen am meisten ent- 

 sprochen haben dürfte. Als Nährmaterial diente art- 

 gleiches und artfremdes Endosperm. Außerdem wurden 

 auch Embryonen in völlig isoliertem Zustande kultiviert. 

 Die Versuchspflanzen waren: Gerste, Weizen, Roggen, 

 Hafer. 



Es ist dem Verf. niemals gelungen, einen vom Endo- 

 sperm vollständig befreiten Embryo zu einer normal ent- 

 wickelten Pflanze heranzuziehen. Im Gegensatz hierzu 

 entwickelten sich aus den mit Endosperm künstlich er- 

 nährten Embryonen zwar vollständige Pflanzen; diese 

 erreichten jedoch nur ausnahmsweise denselben Ent- 

 wickelungsgrad wie die aus normalem Samen gezogenen 

 Vergleichsexemplare. Artgleiches Endosperm bedingt im 

 allgemeinen eine Förderung, artfremdes Endosperm eine 

 Hemmung in der Entwickelung des Embryos. Den un- 

 günstigsten Einfluß übte das Avena-Endosperm auf die 

 Seeale-, Triticum- und Hordeum-Embryonen aus, während 

 die Avena-Embryonen in keinem Falle eine gleich un- 

 günstige Einwirkung durch artfremdes Endosperm er- 

 kennen ließen. Von einer strengen Gesetzmäßigkeit kann 

 also keine Rede sein. 0. Damm. 



Literarisches. 



A. Wangerin : Franz Neumann und sein Wirken 

 als Forscher und Lehrer. Mit einer Textfigur 

 und einem Bildnis Neumanns in Heliogravüre. X u. 

 185 S. 8°. (Die Wissenschaft. Sammlung naturwissen- 

 schaftlicher und mathematischer Monographien. 

 Heft 19.) (Braunscliweig 1907, Friedr. Vieweg u. Sohn.) 

 Einer der vielen großen Schüler des weisen Patri- 

 archen von Königsberg stattet seinem Meister in dem 

 vorliegenden Bande den Dank der Pietät ab , indem er 

 kurz und schlicht den Lebensgang von Franz Neumann 

 erzählt (geb. 11. September 1798, gest. 23. Mai 1895) 

 und dann seine wissenschaftlichen Arbeiteu und seine 

 Lehrtätigkeit eingehend bespricht. W. Voigt (Göttingen), 

 P. Volkmann (Königsberg) und der Verf. selbst (Halle) 

 haben gleich nach dem Tode ihres verehrten Lehrers 

 die Verdienste von Franz Neumann um die Wissen- 

 schaft der Physik in warm empfundenen Nachrufen ge- 

 schildert. Ausführlicher hat die Tochter in kindlich 

 liebevoller Darstellung dem Andenken ihres Vaters 

 ein Denkmal gesetzt durch das schöne Buch: „Franz 

 Neu mann, Erinnerungsblätter von seiner Tochter 

 Luise Neumann." Daher war den Nachrichten über 

 die Lebensschicksale von Franz Neumann nichts Neues 

 hinzuzufügen. Und doch wirkt die einfache Erzählung 



von den dürftigen Verhältnissen der entbehrungsreichen 

 Jugend des einzigen Mannes immer wieder tief rührend. 

 Die wunderbare Rettung und Genesung des bei Ligny 

 schwer verwundeten, noch nicht siebzehnjährigen be- 

 geisterten Freiheitskämpfers, über die der in derselben 

 Schlacht mitkämpfende Vater <3es Prof. Max Simon in 

 Straßburg vor Jahren dem Unterzeichneten nähere 

 Einzelheiten zu erzählen wußte, erscheint jetzt wie ein 

 Ausfluß der geistigen und physischen Kraft des kernigen 

 Jünglings, der nachher während der Studienjahre in 

 bitterer Not kümmerlich sein Leben fristete und trotzdem 

 Beinen Blick unverwandt auf die höchsten Ziele der 

 Wissenschaft gerichtet hielt. In dieser herrlichen sitt- 

 lichen und körperlichen Vollkommenheit steht er wie eine 

 Siegfriedsgestalt unter den Männern, die in ihrer idealen 

 Begeisterung Preußen groß gemacht haben, als das durch 

 die Napoleonischen Kriege erzeugte namenlose Elend 

 jeden höheren Aufschwung auszuschließen schien. So 

 verklärt blickt uns das Bild des Sohnes der Mark Branden- 

 burg an; das Bild seiner äußeren Gestalt ist mit Recht 

 auf den Befehl des Kaisers dem Nationalmuseum ein- 

 verleibt worden und zeigte in vielfacher Nachbildung 

 den bald Hundertjährigen unter den ältesten Freiheits- 

 kämpfern auch denen, die von seiner wissenschaftlichen 

 Höhe nichts wußten. Schlicht und einfach ist er ge- 

 blieben, trotz der hohen Würden, die auf ihn gehäuft 

 wurden; ein väterlicher Freund der studierenden Jugend, 

 die von weither zu ihm eilte und vertrauensvoll seiner 

 gütigen Leitung folgte. Die Angehörigen der „Königs- 

 berger Schule" , die sich unter seiner zielbewußten 

 Führung entwickelte, fühlten sich wie die Mitglieder 

 einer Familie unter ihm als Vater und blicken noch 

 heute auf die glückliche Zeit unter der leitenden Hand 

 ihres Meisters zurück wie sonst ein Mensch auf eine 

 goldene selige Kinderzeit. 



Was in den bisher über Franz Neumann ver- 

 öffentlichten Schriften noch fehlte, war eine gründliche 

 Würdigung seiner ganzen wissenschaftlichen Tätigkeit. 

 Diesem Zwecke dient das gegenwärtige Buch in seinen 

 drei Teilen : I.Franz Neumanus Leben. IL Neumanns 

 wissenschaftliche Arbeiten. III. Vorlesungen, Seminar, 

 Laboratorium. Der zweite, umfangreichste Teil (S. 39 

 — 137) bespricht die Veröffentlichungen Neum anns, ge- 

 ordnet nach den einzelnen Gebieten, innerhalb jedes Ge- 

 bietes in der chronologischen Folge ihres Erscheinens. 

 Die hier gemachten Abschnitte sind: 1. Die kristallo- 

 graphisch - mineralogischen Arbeiten. 2. Arbeiten zur 

 Wärmelehre. 3. Arbeiten aus der Optik und Elastizitäts- 

 theorie. 4. Arbeiten über induzierte elektrische Ströme. 

 5. Mathematische Arbeiten. 6. Wissenschaftliche Unter- 

 suchungen Neumanns, die nicht von ihm selbst ver- 

 öffentlicht sind. — Über den Inhalt jeder einzelnen 

 Arbeit wird immer zuerst ein genaues Referat gegeben, 

 dann wird ihre Bedeutung für die wissenschaftliche 

 Forschung erörtert. Der Leser erhält also eine Über- 

 sicht über alles, was Neumann geschaffen hat, und wird 

 über die Fortschritte orientiert, welche in diesen bahn- 

 brechenden Arbeiten gemacht sind. Wer noch nicht 

 mit der Geschichte der Physik im 19. Jahrhundert ver- 

 traut ist, kann aus dieser Monographie ersehen, daß 

 Franz Neumaun es gewesen ist, der die Ehre der 

 deutschen Forschung als der größten einer länger als 

 ein halbes Jahrhundert hindurch gewahrt hat, daß er 

 an Beichtum der Ideen und in der Tiefe ihrer mathe- 

 matischen und experimentellen Durcharbeitung von nie- 

 mand übertroffen wird. 



Der dritte Teil des Buches beschäftigt sich der Reihe 

 nach mit den gedruckten Vorlesungen, dem Seminar 

 und den Bestrebungen Neumanns zur Errichtung eines 

 physikalischen Laboratoriums. Zur Kennzeichnung dieser 

 Seite der Tätigkeit Neumanns setzen wir die folgende 

 Stelle aus der Adresse der Breslauer philosophischen 

 Fakultät zum 50jährigen Doktorjubiläum 1876 her: 

 „Keiner der lebenden Naturforscher und Mathematiker 



