Vorwort. VII 



Im Lehrbuch der Entwicklungsgeschichte" konnte auf die zweite, 

 mehr lAysiologisehe Seite des Entwicklungsprocesses aus Zweckmssig- 

 keitsgrnden nicht nher eingegangen werden. Insofern bildet die 

 Anatomie und Physiologie der Zelle und der Gewebe, wie ich oben sagte, 

 eine nothwendige Ergnzung und ein Seitenstck zu ihm. Dies wird 

 dem Leser schon in dem ersten hier vorliegenden Theil des Lehrbuchs, 

 welcher allein die Zelle zum Gegenstand hat, bemerkbar werden. Denn 

 nicht nur findet sich im siebenten Capitel eine ausfhrliche Darstellung 

 der Anatomie und Physiologie der Zeugung, welche in letzter Instanz, 

 wie des Nheren ausgefhrt ist, ein reines Zellenphnomen" ist; sondern 

 es handelt auch noch am Schluss das neunte Capitel, betitelt die Zelle 

 als Anlage eines Organismus", ausfhrlich von den lteren und neueren 

 Vererbungstheorieen. 



Noch mehr aber wird der zweite Theil des Buches, welcher die 

 Lehre von den Geweben umfasst und etwa den gleichen Umfang wie 

 der erste Theil erreichen wird , eine Ergnzung zur Entwicklungs- 

 geschichte" bilden. Denn es wird in ihm neben der Beschreibung der 

 Gewebe ein besonderes Gewicht auf ihre Entstehung oder Histogenese 

 und auf die physiologischen Ursachen der Gewebebildung gelegt werden ; 

 damit wird auch die zweite Seite des Entwicklungsprocesses, die histo- 

 logische Differenzirung, ihre Darstellung finden. 



Wissenschaftliche Gesichtspunkte sind es in erster Linie gewesen, 

 welche mich bei der Darstellung, die ich, so weit es mglich ist, zu 

 einer gemeinverstndlichen zu machen bemht war, berall geleitet 

 haben. Das wenigstens nach besten Krften angestrebte Ziel war mir, 

 den wissenschaftlichen Standpunkt zu fixiren, welchen die Lehre von der 

 Zelle und den Geweben augenblicklich einnimmt. 



Fr wichtigere Theorieen habe ich ein Bild von ihrem historischen 

 Entwicklungsgang zu entwerfen versucht; in schwebenden Streitfragen 

 habe ich oft die verschiedenen Meinungen einander gegenbergestellt. 

 Wenn in der Darstellung, wiewohl naturgemss, meine Auffassung von 

 der Zelle in den Vordergrund tritt, und wenn ich dabei hier und dort 

 von den Ansichten und Deutungen hervorragender und von mir hoch- 

 geschtzter Forscher abweiche, so glaube ich ihnen das Gestndniss zu 

 schulden, dass ich darum weder die von mir bevorzugte Auffassung fr 

 die unbedingt richtige halte, noch viel weniger aber von entgegen- 

 gesetzten Auffassungen gering denke. Denn der Gegensatz der Mei- 

 nungen ist zum Leben und zur Entwicklung der Wissenschaft noth- 

 wendig ; und wie ich in verschiedenen historischen Excursen habe durch- 

 blicken lassen, schreitet gerade im Widerspruch der Meinungen und 

 Beobachtungen die Wissenschaft am raschesten und erfolgreichsten 

 vorwrts. Wie in unserer Natur begrndet ist, sind fast alle Beobach- 

 tungen und die aus ihnen gezogenen Schlsse einseitig und sind daher 



