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Naturwissenschaftliche Wochenschrift. 



N. F. XX. Nr. 7 



uns nicht der Vorwurf gemacht warden kann, 

 wir batten der Jugend gegeniiber unsere Pflicht 

 versaumt und unsere Aufgabe verkannt. 



Um die korperliche Ertiichtigung der Jugend 

 zweckmafiig einleiten und durchfiihren zu konnen, 

 ist vorerst Klarheit iiber ihre Leibesbeschaffenheit 

 erforderlich. Wir brauchen einen Gradmesser fur 

 die korperliche Beschaffenheit des Einzelnen, eine 

 Methode, die es uns ermoglicht, den physischen 

 Habitus eines Menschen in mefi- und wagbaren 

 und damit in vergleichbaren Grofien auszudrucken. 

 Diese weicht von Person zu Person stark ab, 

 erstens wegen der Verschiedenheiten der elterlichen 

 Erbanlagen, dann infolge der mannigfachen Ein- 

 wirkungen der Umwelt, die schon vor der Geburt 

 beginnen, jedoch besonders nachher die Entwick- 

 lung weitgehend beeinflussen. 



Bei der Frage der Berufseignung spielt bereits 

 die Kenntnis der Korperkonstitution eine wichtige 

 Rolle, ,,hangt doch der Erfolg in den meisten 

 Berufen, weit mehr als offen zutage liegt, nicht 

 nur von dem erworbenen Wissen, sondern auch von 

 der korperlichen Beschaffenheit des Einzelnen ab". 

 Martin macht sich anheischig, ,,durch ein genaues 

 Studium der Korperproportionen eines Menschen 

 ein sicheres Urteil abgeben zu konnen iiber die 

 Funktionstiichtigkeit seiner einzelnen Korperteile 

 und damit iiber seine spezielle Leistungsfahigkeit 

 und Eignung zu gewissen Berufen". 



Da aber der Korper ein aufierst verwickelter 

 Merkmalkomplex ist, gilt es, die wesentlichen 

 Eigenschaften auszuwahlen und festzustellen. 

 Martin empfiehlt zwblf mefibare und vier nur 

 zu beschreibende Merkmale bei Schulunter- 

 suchungen zu beriicksichtigen. Die Beteiligung 

 an der Erhebung ist von seiten der Eltern und 

 Kinder als eine freiwillige gedacht. Erforderlich 

 ist u. a. die Vornahme aller Messungen nach einer 

 einheitlichen genau vorgeschriebenen Technik. Es 

 handelt sich dabei zwar um Handhabung recht 

 einfacher Instrumente, aber eine Vertrautheit mit 

 ihnen ist dennoch unerlafilich; jeder Lehrer kann 

 sie leicht erwerben. Beachtenswert sind Martins 

 Ausfiihrungen iiber die Zeit der Beobachtung. Die 

 in dieser Hinsicht bestehenden Schwierigkeiten 

 sind am besten zu beheben, wenn in jeder Schule 

 am Anfang des Jahres die Schiller nach ihrem 

 Geburtsdatum in Monatslisten zusammengestellt 

 werden. Ungefahr zwischen dem 10. und 20. eines 

 jeden Monats werden dann die in diesem Monat 

 geborenen Kinder gemessen. Unter Umstanden 

 konnte man sich auch damit begniigen, die Kinder 

 in Vierteljahrsgruppen zusammenzufassen. Ein 

 solches Verfahren ist wegen der Wachstums- 

 periodizitat der Kinder erforderlich. Das Langen- 

 wachstum des Korpers ist ,,in der Zeit von April 

 bis Ende Juli am intensivsten, in der Zeit vom 

 August bis Dezember aber am geringsten. Um- 

 gekehrt fallt die starkste Gewichtszunahme in die 

 Sommer- und Herbstmonate, wahrend im Winter 

 und Friihjahr das Korpergewicht wenig oder gar 

 nicht zunimmt. Gewicht- und Langenwachstum 



verhalten sich also alternativ. Die Zeit der grofiten 

 Langenzunahme ist fur das Kind in korperlicher 

 und geistiger Hinsicht die ungtinstigste; hier besitzt 

 es die geringste Widerstandskraft und Leistungs- 

 fahigkeit, wahrend in der Periode der grofiten 

 Gewichtszunahme seine gesundheitliche undgeistige 

 Verfassung am besten zu sein pflegt." 



Das bei anthropologischen Schuluntersuchungen 

 gewonnene Material ist vielseitig verwendbar. Es 

 lafit sich daraus z. B. der Einflufi der sozialen 

 Umwelt auf das Wachstum und das Korpergewicht, 

 die Wirkung der geographischen Faktoren auf den 

 Korperbau, die Rassenzusammensetzung der Be- 

 volkerung usw. ermitteln. 



Die geplanten Untersuchungen sollen unsere 

 Einsicht in die physiologischen Prozesse vertiefen 

 und beitragen, einer rationellen Korperkultur die 

 Wege zu ebnen. Dabei ist es besonders wichtig, 

 auch die Zweckmafiigkeit der einzelnen korper- 

 lichen Ubungen festzustellen, denn jede derselben, 

 das Turnen, der Sport und die rhythmische 

 Gymnastik, hat ihre spezielle Bedeutung, und sie 

 alle sollen zur Ertuchtigung der Jugend heran- 

 gezogen werden. 



Leibesiibungen finden in der korperlichen Ent- 

 wicklung deutlich Ausdruck. Es wurden junge 

 Manner gemessen, die Turnvereinen angehoren, 

 wobei sich ergab, dafi ,,die Leute mit einer 

 mittleren Turnzeit von 2 1 / 4 Jahren in samtlichen 

 Kopermerkmalen diejenigen iibertrafen, die nur 

 eine 4 1 / 2 -monatliche Turnzeit hinter sich hatten. 

 Der Unterschied zugunsten der erstgenannten 

 Gruppe betrug fur die Korpergrofie 13 mm, fur 

 das Gewicht 4700 g, fur den Brustumfang 87 mm, 

 den Oberschenkelumfang 23 mm, den Oberarm- 

 umfang 15 mm und den Unterschenkelumfang 

 17 mm." Es zeigte sich auch, dafi das Turnen 

 kein Auslesefaktor ist, d. h. dafi die langer 

 Turnenden nicht schon von vornherein die besser 

 Entwickelten waren, denn die erst kurze Zeit 

 Turnenden haben sich in der P'olgezeit in gleicher 

 Weise entwickelt, wie die langer Turnenden. Die 

 Kraftigung der Muskulatur durch Leibesiibung 

 tragt zur Ausbildung normaler Wirbelsaulen- 

 krummungen bei, und ein erweiteter Brustkorb 

 dehnt die Lunge und macht sie widerstandsfahig 

 gegen Tuberkulose. Namentlich in den Perioden 

 raschen Wachstums erhohen Leibesiibungen die 

 Widerstandskraft der Kinder und verhiiten oft, 

 dafi krankmachende Einfliisse zur Geltung kommen 

 konnen. H. Fehlinger. 



Weshalb ist die Hirnrinde gefaltet? 



Es steht langst fest, dafi die Faltung der grauen 

 Hirnrinde nur zum allerkleinsten Teil ein Aus- 

 druck der Intelligenzhohe des Tieres sein kann, 

 da fast ausnahmslos kleinere Tiere eine viel 

 weniger gefaltete Hirnrinde haben als ihnen nahe 

 verwandte groBere, ja es ist zum Beispiel bei 

 kleinen Nagern die Hirnrinde einfach glatt, wahrend 



