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Naturwissenschaftliche Wochenschrift. 



N. F. XX. Nr. 25 



kiinstliche Scheidungen, Logismen also, die sich 

 aber fur die beherrschende und beschreibende 

 Bewaltigung der Wirklichkeit als sehr ,,praktisch" 

 herausgestellt haben, die zudem in den engsten 

 Beziehungen zueinander stehen. Und zwar stehen 

 nicht nur ccfty ... in Abhangigkeit von abc . . ., was 

 ja jedem gelaufig ist, sondern auch von ABC . . ., 

 ferner besonders auch abc . . . von ABC . . . usw. 

 Die Erforschung der Beziehungen von a, b, c . . . 

 untereinander und zu ABC . . . und afty ... ist 

 dann die spezifische Aufgabe der Biologic, wahrend 

 die Psychologic ihrerseits die Beziehungen der /5y . . . 

 unter sich und zu abc . . ., sowie auch zu ABC . . . 

 erforscht. Man sieht , alle drei Gruppen von 

 Naturwissenschaften durchdringen sich in den 

 Grenzgebieten auf das innigste. 



Diese geniale Konzeption enthalt cine Fiille 

 von Wahrheiten und bedeutsame Anregungen fur 

 jede weitere vergleichend logische Forschung. Be- 

 sonders treffend charakterisiert sie meines Er- 

 achtens weite Gebiete der heutigen Biologic und 

 Psychologic. Der Vorwurf des Sensualismus, den 

 man ihr oft gemacht, wiegt aber doch wohl zu 

 leicht. Von Sensualismus kann man doch nur 

 dann sprechen, wenn man zuvor den Begriff 

 ,,Empfindung" in einseitig psychologischer Weise 

 festgelegt und dann eben alles Sensualismus nennt, 

 was den Empfindungsbegriff in anderem Sinne 

 verwendet. Den Machschen Positivismus, der 

 ausdrucklich einen ganz anderen als nur psycho- 

 logischen Empfindungsbegriff verwendet, trifft 

 man damit nicht. Ziehen 1 ) hat daher, weil er 

 voraussah, daB solche rein terminologische Diffe- 

 renzen den oberflachlichen Kritikern den Blick 

 fiir die Sache triiben wiirden, vorgeschlagen, gar 

 nicht von ,,Empfindungen" oder ,,Elementen" zu 

 reden und den von ihm gebildeten neutralen Aus- 

 druck ,,Gignomene" zu verwenden. Wenn Ziehen 

 und vor ihm Avenarius in ihren termino- 

 logischen Neuschopfungen auch wohl etwas zu 

 weitgehen, darin, dafi unsere hergebrachte Ter- 

 minologie in keinem Falle mehr ausreicht, das 

 logische Riistzeug der modernen Naturwissen- 

 schaften zu beschreiben, wird man ihnen unbe- 

 dingt beipflichten miissen. 



Trotzdem ich also die positivistischen Kon- 

 zeptionen iiber das Verhaltnis von Physik und 

 Biologic auBerordentlich hoch bewerte und sogar 

 glaube, daB die hier von Mach zum ersten Male 

 begangene Methode einer vergleichend logischen 

 Analyse der empirischen Momente unserer natur- 

 wissenschaftlichen Erkenntnis die allein zum Ziele 

 fiihrende ist, kann ich doch den gewonnenen Re- 

 sultaten nicht vollauf zustimmen. Ich meine, daB 

 sie das Ergebnis eines zwar sehr begreiflichen, 

 aber doch allzu voreiligen Abschlusses der so 

 verheiBungsvoll begonnenen Analyse sind. Man 

 wird noch viel vorsichtiger und in weit grofierem 

 Umfange die Theorienbildung in Physik und Bio- 



') ,,Erkenntnistheorie auf psychophysiolog. und physi- 

 kalischer Grundlage". Jena 1913. 



logic vergleichend logisch analysieren miissen, ehe 

 man es wagen darf, bestimmte, fiir beschrankte 

 Zeit gultige Schliisse daraus zu ziehen. Unsere 

 folgenden, nur noch kurzen Bemerkungen, haben 

 daher auch noch nicht den Zweck, diese Analyse 

 fiir unser derzeitiges naturwissenschaftliches Theo- 

 retisieren zu leisten, sondern nur die Ansatzpunkte 

 klarer herauszustellen, von denen eine solche kunftig 

 wird mit Aussicht auf Erfolg ausgehen konnen. 

 Fragen wir uns zunachst einmal, welche logi- 

 sche Rolle die Machschen ,,Empfindungen" und 

 ,,Elemente" und die ,,Gignomene" Ziehens im 

 Aufbau der Wissenschaften spielen, was fiir 

 Strukturelemente sie darstellen. Sind es in unserer 

 Terminologie Empirismen oder Wirklichkeiten ? 

 Unzweifelhaft sind es Empirismen, denn sie stellen 

 doch die letzten logisch nicht weiter analysier- 

 baren Elemente alles Wirklichen dar. Das un- 

 analysierte Wirkliche enthalt also unzweifelhaft 

 ein Mehr gegenuber den Empirismen, mag das 

 Mehr auch in weiter nichts als einer spezifischen 

 Kombination, Komplexheit von Empirismen be- 

 stehen. Ist aber diese jeweilige besondere Kom- 

 bination von Empirismen wirklich, dann fiihrt es 

 zu Widersinnigkeiten , jedes darin vorkommende 

 Empirisma (Empfindungsdatum nach Mach) in 

 gleichem Sinne wirklich zu nennen. Es ist doch 

 erst durch die logische Analyse erschlossen. Aus 

 dieser Verwechslung der letzten Data der Positi- 

 visten mit dem Wirklichen sind eine Reihe von 

 Mifiverstandnissen des Positivismus entstanden. 

 Wenn nur Empfindungen und solche Gegenstande, 

 die unter ganz bestimmten Bedingungen als Emp- 

 findungen auftreten konnen, wirklich sind, dann 

 sind Elektronen, Energiequanten, Atome, manche 

 Sternsysteme usw., die prinzipiell niemals als 

 Empfindungen auftreten konnen, deren Wirklich- 

 keit nur als Ergebnis richtiger Theorien erschlossen 

 werden kann, eben nicht wirklich. Tatsachlich 

 haben sich ja auch manche Positivisten (Ost- 

 wald) in eigentumlicher Verkennung des eigent- 

 lich logischen Charakters ihrer Thesen zu solchen 

 Konsequenzen entschlossen. .Und doch fallt alles 

 Nebelhafte sofort von diesen Deduktionen, wenn 

 wir uns einmal dariiber klargeworden sind, daB 

 die Data der Positivisten logisch Empirismen und 

 keine Wirklichkeiten sind. Atome, Elektronen 

 usw. verlieren ihren Wirklichkeitscharakter durch- 

 aus nicht, wenn wir uns mit den Positivisten auf 

 den Standpunkt stellen, sie nicht fiir Empirismen 

 zu halten. Wirklich war ja nach unseren obigen 

 Ausfiihrungen alles, was aus richtigen Theorien 

 erschlossen werden kann und muB, wahrend die 

 Empirismen nur einen bestimmten logischen Teil 

 jeder Theorie ausmachen. Aber nicht darum sind 

 die Data der bisherigen Positivisten (Empfindungen, 

 Elemente, Gignomene usw.) falsch, weil sie offen- 

 bare Wirklichkeiten nicht als - - Empirismen an- 

 erkennen konnen, sondern weil sie nicht die ihnen 

 in der modernen naturwissenschaftlichen Theorien- 

 bildung zugedachte Rolle als Empirismen spielen 

 konnen. 



