Kohlbrugge, Kultur und Gehirn. 311 



sehr angestrengt wird, hypertrophisch wird. Ich benutze absicht- 

 lich diesen Ausdruck, der an die Pathologie erinnert, weil Galton 

 und Venn fanden, dass die schlechtesten Schtiler physisch am 

 besten bestellt waren, so dass manch einer wohl ganz zufrieden 

 damit gewesen sein mag, dass er zu den Durchgefallenen gehorte 29 ). 

 Denn es sind Examina doch keine Intellektmesser! Ich besaB 

 friiher ein Verzeichnis bedeutender deutscher Gelehrten, die recht 

 schlechte Schuler gewesen waren, vielleicht ist einer meiner Leser 

 in der Lage, mir das Verlorene zuruckzubesorgen. Ein guter 

 Schuler ist eine gute Reproduktionsmaschine ; die so schwer zu 

 erlernende chinesische Schrift mit ihren Tausenden Zeichen wird 

 auch wohl das Gehirn der Chinesen ausdehnen, wenn sie die Zeichen 

 kennen und die vielen Suren des Koran, die der Araber lernen 

 muss, mogen gleiches hervorbringen. Mir ist langst aufgefallen, 

 dass die japam'schen Forscher fur das Gehirn ihrer Landsleute 

 immer hohere Mittel angeben ) und mag dies auch dem stets 

 kraftiger sich entfaltenden Schulwesen zuzuschreiben sein. Es ist 

 auch gewiss beachtenswert, dass gleiche Zunahme sich fur die Ge- 

 wichtsbestimmungen in Europa ergibt, Russen und Bohmen zeigen 

 jetzt weit hohere Mittel als friiher 31 ), alle neueren Angaben uber- 

 treffen die der Vierordt'schen Tabelle. Ich sehe darin einen neuen 

 Beitrag zur Schuluberburdungsfrage 32 ). Es ware recht interessant 

 festzustellen, ob die Bewohner der Philippine!], die jetzt von den 

 Amerikanern so energisch dressiert werden, nach einiger Zeit nicht 

 gleiche Zunahme des Schadelumfanges zeigen werden. Darum 

 braucht ihr Intellekt aber noch nicht zuzunehmen. Wie wenig Be- 

 deutung erlangen oft die vortreff lichen Schuler in der Gesellschaft, 

 wie haufig w r erden sie nicht von den anderen uberflugelt. Wie 

 manche ungelehrte Frau zeigt mehr Intellekt als ihr hochgelehrter 

 Mann. Ahnliche Beobachtungen liegen fiir die verschiedenen Stande 

 vor. Die holier gebildeten, sich mehr geistig beschaftigenden sollen 

 einen grofieren Kopf haben (Pfitzner, da Costa Ferreira, 

 Beddoe, Parchappe, Broca, Matiegka). Ich schreibe dies 

 derselben Ursache zu, bestreite aber, dass sie darum mehr Intellekt 

 besitzen. 



29) Buschan bringt die Zunahme des Gehirns durch Kultur auch gleich in 

 Parallele zur Zunahme der Geisteskrankheiten. Correspondenz-Blatt deutsch. anthrop. 

 Gesellsch. Nr. 10, 11, 12. 1904. 



30) 1874 \var es 1337 g (Dolnitz), 1881 aber 135G g (Taguchi) und 1903 

 schon 1367 g (Taguchi). 



31) Wahrend das Mittel fiir Europa friiher 1360 g \var, gilt heute fiir Russen 

 1412 g (friiher 1328, 1346 g) ; Schweden 1409 g, Bohmen 1441 g, Hessen 1400 g, 

 Letteu 1403 g. 



32) Matiegka und Topinard geben zu, dass ein Gehirn an Gewicht zu- 

 nehmen konne durch Ubung, Bildung, Erziehung. 



