112 ORIGINE ET DEVELOFPEMEtfT 



tre portes fermees chez lui aux sensations particu- 

 lieres, et qui ne s'ouvriront , pour les lui transmettrejj 

 que quand il aura vu le jour. Mais observons que la 

 nullite d'action de ces sens entralne pfesque ine'vita> 

 blement celle du toucher. 



Ce sens est en effet specialement destine a con- 

 firmer les notions acquises par lesautres, a les recti- 

 fier meme; car souvent ils sont des agens de rillu- 

 sion , tandis que lui ne Test jamais que de la verite. 

 Aussi, en lui attribuant cet usage , la nature le sou- 

 mit-elle directement a la volonte, tandis que la lu- 

 rniere , les odeurs , les sons, viennent souvent mal- 

 gre nous frapper leurs organes respect ifs. 



L/exercice des autres sens pre'cede celui-ci , et 

 tneme le determine. Si tin homm> naissoit prive de 

 3a vue ? de Todorat et du gout , concoit-on comment 

 le toucher pourroit avoir lieu chez lui ? 



Le fcBtus ressemble a cet hornme-la:il a de quoi 

 fcxercer le toucher dans ses mains deja tres-deve- 

 lop{)ees; et sur quoi 1'exercer ? dans les parois de la 

 matrice ? Et cependant il est dans tme nullite cons- 

 tante d'action, parce que -ne voyant, ne sentant , 

 ne gouiant , n'entendant rien , il n'est porle par rien 

 h toucher. Scs membres sont pour lui ce que sont 

 pour 1'arbre ses branches et ses rameaux ? qui ne 

 lui rapporteot point I'lmpression des corps qu'ils 

 touchent et auxqaclsils s'entrelacent. 



J'ohscrve, en passant, qu'une grande difference; 

 du tact et du toucher , autrelpis confondus par les 

 plivsiologistes , cVst que la volonlo dfrige tonjours 

 les impressions du second , tandis que relies da pre- 

 mier j qui nous doime les sensations generales de 



