N. F. XI. Nr. 14 



Naturwissenschaftliche Wochenschrift. 



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stellt; die wichtigsten Mineralien und Kristall- 

 formen erfahrenBeriicksichtigung in dem Bestreben, 

 eine Vereinigung des chemischen und mineralogi- 

 schen Unterrichts zu erzielen; auch der Forderung 

 der Konzentration des naturwissenschaftlichen 

 Unterrichtes wird Rechnung getragen, indem 

 Kapitel iiber die Ernahrung der Pflanzen und die 

 Garung beigefiigt sind ; die Selbstbetatigung der 

 Schuler wird dadurch gefordert, dafi am Schlusse 

 der Kapitel Aufgaben gestellt sind. 



Das Methodische Lehrbuch zerfallt in drei 

 Teile. 



Der i.Teil ist fiir den propadeutischen Kursus 

 der Untersekunda einer Oberrealschule oder der 

 Sekunda eines Realgymnasiums bestimmt und ist 

 eine gekiirzte Neubearbeitung des vorher ange- 

 zeigten Leitfadens, in der alles ausgeschieden ist, 

 was fiir die Stufe als entbehrlich zu erachten ist. 



Teil 3 behandelt die wichtigsten Abschnitte 

 der organischen Chemie; Teil 2 das anorganische 

 Pensum der Obersekunda und Prima. 



In dem Vorwort zur ersten Auflage betont 

 der Verf., dafi das ganze Lehrbuch auf dem Boden 

 der physikalischen Chemie steht , weil nach den 

 neueren Forschungen es nicht mehr zeitgemafi ist, 

 die Grundlehren der Chemie zu behandeln, ohne 

 die Ergebnisse der physikalisch -chemischen Rich- 

 tung in alien Einzelheiten aufs sorgfaltigste zu be- 

 riicksichtigen. Der Lehrstoff ist methodisch an- 

 geordnet; daher ist die physikalisch - chemische 

 Auffassungsweise bei der Beschreibung und Deu- 

 tung der einzelnen Reaktionen, aber nicht in zu- 

 sammenhangenden theoretischen Abschnitten, zum 

 Ausdruck gebracht worden. Das periodische Sy- 

 stem gibt nicht iiberall die Richtschnur in der 

 Reihenfolge der zu behandelnden Grundstoffe, 

 sondern der Verfasser ubernimmt die Klassifikation, 

 wie sie in Ostwald's ,,Grundlinien der Chemie" 

 gegeben worden ist, da diese sich nicht nur dem 

 Gedachtnis leicht einpragt, sondern auch die 

 Ahnlichkeits- und Isomorphiebeziehungen, sowie 

 auch das analytische Verhalten der Elemente in 

 mbglichst vollkommener Weise zum Ausdruck 

 bringt. Physiologische Vorgange werden, soweit 

 angangig, beriicksichtigt und den fiir die Analyse 

 in Betracht kommenden Umsetzungen den Be- 

 stimmungen der Lehrplane gemafi Aufmerksam- 

 keit geschenkt; bei der Darstellung technischer 

 Prozesse wird auf Einzelheiten verzichtet ; es ist 

 das Bestreben des Verf. vor allem dabei, das Prin- 

 zip des einzelnen Vorganges klar hervortreten zu 

 lassen. 



Die Abbildungen , die dem Text beigegeben 

 wurden, sind fast 'samtlich Originalholzschnitte, 

 die nach den in der Oberrealschule in Braun- 

 schweig vorhandenen^ Apparaten hergestellt wor- 

 den sind. 



5) Das Lehrbuch der Chemie, jVon'Herz ent- 

 halt fiinf Abschnitte. Im ersten Teil findet die 

 allgemeine Chemie eine aufierordentlich eingehende 

 Beriicksichtigung; wenn das Buch auch nur fiir 

 die Oberklassen der realen hoheren Lehranstalten 



bestimmt ist, so wird wohl kaum Zeit im Unter- 

 richte, vor allem auch kaum die notige Reife bei 

 den Schiilern vorhanden sein, um diesen reichen 

 theoretischen Inhaltsstoff zu bewaltigen; die Be- 

 handlung desselben ist aber eine sehr geschickte, 

 da zur Erlauterung eine grofie Zahl von Ver- 

 suchen gegeben werden ; im zweiten Abschnitt 

 werden die Kristallsysteme, die Gesetze der Kri- 

 stallographie und die wichtigsten Mineralien syste- 

 matisch besprochen. Der dritte Abschnitt umfafit 

 die anorganische Chemie; in rein dozierender 

 Weise erfahren hier die Elemente und ihre Ver- 

 bindungen in natiirlicher Gruppierung eine mehr 

 oder minder eingehende Besprechung; nach einer 

 kurzen theoretischen Einleitung werden im vierten 

 Teil die Schiller mit den wichtigsten organischen 

 Verbindungen bekannt gemacht; den Schlufi bil- 

 det ein Abschnitt Geologic, der von dem Vul- 

 kanismus, dem Erdbeben, der Gebirgsbildung, 

 Verwitterung, Denudation und der historischen 

 Geologic das bringt, was ein gebildeter Mensch 

 davon wissen mufi; diesem letzten Abschnitt sind 

 instruktive Abbildungen in Schwarzdruck beige- 

 geben, die eine Anschauung iiber die besprochenen 

 geologischen Erscheinungen vermitteln sollen. 



6) Der dritte Teil von Kotte's Lehrbuch der 

 Chemie, das von der Fachwissenschaft so aufier- 

 ordentlich giinstig aufgenommen worden ist, weil 

 es auf moderner Grundlage nach methodischen 

 Grundsatzen aufgebaut ist, bringt die organische 

 Chemie. Der Verf. war bemiiht, die Darstellung 

 der organischen Chemie im Zusammenhange mit 

 der anorganischen und in Ubereinstimmung mit 

 den gegenwartig allgemein angenommenen Lehren 

 der allgemeinen und physikalischen Chemie, ins- 

 besondere mit der Theorie der elektrolytischen Dis- 

 soziation zu gestalten, im besonderen aber auch 

 aus dem reichen Material die rechte Auswahl zu 

 treffen. - - Ich hege keinen Zweifel, dafi dieser 

 dritte Teil des Lehrbuchs Kottes ebenso freudige 

 Aufnahme finden wird wie die beiden ersten 

 Teile; nach eingehender Durchsicht habe ich mich 

 iiberzeugt, in wie klarer, einfacher Weise das an- 

 scheinend schwierige Gebiet methodisch behandelt 

 wird; es ist ein Vergniigen, in diesem Buche zu 

 lesen -- ich empfehle es alien Fachkollegen, die 

 im Unterrichte Organische Chemie theoretisch und 

 praktisch vorzutragen haben ; sie werden in dem 

 Buche einen sicheren Fuhrer haben ; ebenso wird 

 es den Studierenden beim Selbstunterricht aufier- 

 ordentlich wertvoll sein; der geringe Preis erlaubt 

 jedem die Anschaffung. 



7) a) Henniger's Lehrbuch der Chemie und 

 Mineralogie mit Einschlufi der Elemente der Geo- 

 logic erscheint in vierter und fiinfter, verbesserter 

 Auflage. Die Verbesserungen zeigen sich in dem 

 Bemiihen des Verf.s, entbehrliche Einzelheiten 

 auszuschalten, den Stoff moglichst einfach darzu- 

 bieten und Notwendiges (Thermochemie; die Er- 

 nahrung der Pflanzen, das Radium, die Papier- 

 fabrikation u. a. m.) aufzunehmen, sowie den or- 

 ganischen Teil zu erweitern. Das Buch ist an 



