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Naturwissenschaftliche Wochenschrift. 



N. F. XI. Nr. 26 



zum Auffangen des elektrolytisch gewonnenen 

 Natriums. Beide Eisenrohre werden mit Atznatron 

 angefiillt. Da dieses noch reichlich Wasser ent- 

 halt, das die Bildung metallischen Natriums ver- 

 hindern wiirde, so wird der Inhalt des Rohres R 1 

 mehrere Stunden vor der Elektrolyse mit einem 

 am Rohre R._, angebrachten ringformigen Brenner 

 bis auf die Temperatur 400 " erhitzt. Das iiber 

 dem Brenner liegende Atznatron wird dabei fliissig, 

 wahrend das darunter liegende Atznatron fest bleibt 

 und die Zementschicht vor dem Angriff des 

 fliissigen Natriumhydroxyds schiitzt. Schickt man 

 nun einen Strom von 5 Ampere durch den Ap- 

 parat, so entwickelt sich an dem Eisenstift metal- 

 lisches Natrium, das in die Hohe kriecht und sich 

 in dem Eisenrohr C ansammelt; mittels des um 

 45 " g e i en die Horizontale geneigten Spiegels S 

 kann man den Vorgang beobachten, ohne dafi 

 man Gefahr lauft, von herausgeschleudertem Atz- 

 natron verletzt zu werden. Nach Beendigung des 

 Versuchs hebt man das gewonnene Natrium mittels 

 eines Eisenloffels aus dem Rohre C heraus. Der 

 Vortragende zeigte dann durch Projektion mittels 

 seiner Lilliputlampe mehrere interessante Versuche 

 iiber Zerlegung von Zinkchlorid in wasseriger 

 Losung und geschmolzenem Bleichlorid. Die 

 Leitungsfahigkeit der Schwefelsaure wurde durch 

 den folgenden instruktiven Versuch demonstriert. 

 Zvvei Platinelektroden tauchen in destilliertes Wasser ; 

 sie sind verbunden mit den Polen einer Batterie; 

 in den Stromkreis ist noch eingeschaltet eine 

 Gluhlampe. Da destilliertes Wasser nicht leitend 

 ist, so bleibt die Lampe dunkel. Lafit man nun aber 

 einen Tropfen konzentrierter Schwefelsaure, die 

 der Sichtbarkeit wegen mit Indigolosung blau 

 gefarbt ist, in das Wasser zwischen die Elektroden 

 fallen, so leuchtet die Gluhlampe hell auf, um 

 nach kurzer Zeit, wenn der Tropfen Schwefel- 

 saure vermoge seines grofieren spezifischen Ge- 

 wichts zu Boden gesunken ist, wieder zu erloschen. 

 Beim Umriihren vermischt sich die Schwefelsaure 

 mit dem Wasser und macht es nun dauernd 



leitend, was wieder 



A. .B an dem Aufhellen 



der Lampe erkenn- 

 bar ist. - - Die Ver- 



suchsanordnung 

 eines weiteren scho- 

 nen Versuchs wird 

 durch Fig. 2 sche- 

 matisch dargestellt. 

 Ein Glastrog, in den 

 zwei mit den Polen 

 einer Batterie verbundcne Elektroden E, und E. 2 

 aus Platinblech tauchen, ist mit stark verdiinnter 

 Schwefelsaure angefullt; den Durchgang des Stromes 

 erkennt man an der O- und H-Entwicklung. Zwischen 

 E, und Eo befinden sich nun zwei andere Platinelek- 

 troden E 3 und E 4 . Solange die mit diesen verbunde- 

 nen Leitungsdrahte A und B nicht miteinander in 

 Beruhrung gebracht werden, findet bei E 3 und E, 

 keine Gasentwicklung statt; sobald man jedoch 



Fig. 2. 



die Verbindung zwischen A und B herstellt, 

 steigen an E.. Wasserstoff- und an E 4 Sauerstoff- 

 blasen auf. Es fliefit demnach durch E 3 ABE 4 ein 

 Zeigerstrom, d. h. die dem positiven Pol Ej zu- 

 gewendete Elektrode E 3 wird negativ und die dem 

 negativen Pol E., zugewendete Elektrode E 4 wird 

 positiv elektrisch. Die Erklarung des Vortragen- 

 den fur diese merkwiirdige Erscheinung ist 

 folgende. Bei geschlossenem Stromkreis E 3 ABE 4 

 geben die zwischen E, und E.> entlang den Strom- 

 faden wandernden lonen ihre elektrische Ladung 

 an E 3 und E 4 ab; die lonen verwandeln sich dabei 

 in Molekiile ohne elektrische Ladung und werden 

 frei, wahrend die Elektronen durch den Draht AB 

 hindurchfliefien. Man kann diese Anordnung 

 demnach ,,Elektron en filter" nennen. -- Der 

 Vortragende fiihrte dann noch Kochsalzzer- 

 legungen vor mit Apparaten , die den in der 

 Technik gebrauchlichen Darstellungsarten von 

 Natriumhydroxyd und Natriumhypochlorid ange- 

 pafit waren. 



Herr Prof. Schonichen (Berlin-Schoneberg) de- 

 monstrierte eine Reihe von biomechanischen 

 Mod ell en, die von den Schulern des 

 Helmholtzrealgymnasiums hergestellt sind. Bei 

 der Anfertigung derselben stellen die Schiiler 

 zunachst am Naturobjekt Beobachtungen an, ent- 

 werfen dann auf Grund des Gesehenen eine sche- 

 matische Zeichnung und sagen nach diesem Muster 

 das Modell aus Holz aus. Die Arbeit ist freiwillig 

 und wird aufierhalb der Schulstunden getan. 

 Zweifellos entspricht diese Tatigkeit der Neigung 

 zahlreicher Schiiler und ihre Begeisterung fiir alles 

 Maschinelle wird durch den Ban solcher biome- 

 chanischen Modelle fiir den Unterricht nutzbar 

 gemacht. Aus der Biologic der Pflanzen wurden 

 die Bestaubungsmechanismen der Salbeibliite, des 

 Schneeglockchens und der Berberitzenbliite und 

 die Fangblase des Wasserschlauchs im Lichtbilde 

 und am Modell gezeigt. Aus der Biologic der 

 Tiere wurde vorgefiihrt das Modell des Langs- 

 schnitts durch einen Schnellkafer, und es wurde 

 der Mechanismus erlautert, mit dem der auf dem 

 Riicken liegende Kafer sich emporzuschnellen 

 vermag. Beim Modell einer Katzenzehe wurde 

 das Hervor- und Zuriickschnellen der Kralle ge- 

 zeigt. Ferner wurden noch die Modelle des 

 Kreuzotterkopfes, des Vogelschnabels, des Vogel- 

 fufies, des Spechtkopfes und des Stichlings de- 

 monstriert. 



In der IV. allgemeinen Sitzung sprach Herr 

 Prof. Vorlander im chemischen Institut iiber 

 Kolloide. Er erwahnte einleitend, dafi das 

 Studium der Kolloide in der neuesten Zeit refor- 

 matorisch auf solchen Gebieten gewirkt habe, 

 bei denen man bereits glaubte, zum AbschluB ge- 

 kommen zu sein. Der Gegensatz zwischen Kolloi- 

 den und Kristalloiden wurde durch Einwirkung 

 von Natriumsilikat auf Salzsiiure gezeigt; das Ge- 

 misch beider, in dem durch chemische Umsetzung 

 Natriumchlorid und Kieselsaure entstehen, wird in 

 einen Dialysator gegossen, d. h. in ein Gefafi, das 



