N. F. VII. Nr. ii 



Naturwissenschaftliche Wochenschrift. 



173 



sechsstiindiger Vortragszyklus iiber ,,Uie Verfahren 

 des Bilddruckes (die graphischen Kiinste und die 

 photochemischen Reproduktionsarten)" abgehalten. 



!. A.: Prof. Dr. W. Greif, I. Schriftfiihrer, 

 Berlin SO 16, Kopenickerstrafic 142. 



Biicherbesprechungen. 



Vegetationsbilder der Jetzt- und Vorzeit. Heraus- 

 gegeben von Prof. Dr. H. P o t o n i e und Dr. W. 

 Go than, Berlin. Nach Originalen von Hugo 

 Wolff-Maage. Mit erlauternderri Text. Verlag 

 von J. F. Schreiber, Efilingen und Miinchen. 

 Tafel I III. - - Preis pro Tafel (92-123 cm) 

 roh 4,50 Mk., auf Leinwand mit Staben 6,50 Mk., 

 lackiert 7 Mk. 



rem Format vieles gar nicht gebracht werden kann 

 und ferner, \venn der Lernende die Pflanzen in der 

 Natur leicht wiedererkennen soil, die Farbe unent- 

 behrlich ist. Lassen sich auf solchen Tafeln auch 

 nicht alle Pflanzenvereine und nicht alle Angehorigen 

 eines Pflanzenvereins bi ingen , so kann man doch 

 durch zweckmafiige Auswahl den gewiinschten Zweck, 

 die Zusammensetzung und die Bedingungen der ein- 

 /elnen Vereine wiederzugeben, vollauf erreichen. Die 

 padagogische Wichtigkeit soldier Tafeln fur den 

 Unterricht leuchtet ohne weiteres ein. Die ublichen 

 Darstellungen in den Lehrbiichern geben meist gar 

 keinen Anhalt tiber die Art des Vorkommens in der 

 Natur , tiber die Orte , wo die Pflanzen zu suchen 

 sind; die Tafeln fiihren bis zu gewissem Grade von 

 selbst zu dieser Kenntnis. Die Ausfuhrung ist der- 

 artig, dafi der Lernende schon durch das'jBild an 



Abb. I. Verkleinertc Abbildung der Tafel Laubwald mit Unterflora. 



Trotz der Fiille von Einzel- und Detaildarstellun- 

 gen von Pflanzen fehlt es immer noch ganzlich an 

 brauchbaren bildlichen Darstellungen von rezenten 

 Pflanzenvereinen, die fur den Unterricht in den 

 Schulen usw. benutzt werden konnen, und von vor- 

 weltlichen ist aufier der bekannten Steinkohlenland- 

 schaft von Potonie ebenfalls nichts vorhanden. Der 

 Mangel an bildlichen Darstellungen mag zum Teil 

 darin begriindet sein, dafi solche, wenn sie fur den 

 Unterricht brauchbar sein sollen, in grofiem Format 

 und farbig ausgefiihrt werden mussen, da bei kleine- 



sich gefesselt und bei haufigem Ansehen gewisser- 

 mafien genotigt wird , sich die abgebildeten Typen 

 als ein Zusammengehoriges einzupragen. Viele der 

 dargestellten Pflanzenvereine wird der Lehrer nach 

 der Vorfiihrung im Bilde draufien in der Natur zeigen 

 konnen, bei solchen, die nicht ohne weiteres erreich- 

 bar sind, wie Dune, Gebirgspflanzen u. a. , wird das 

 Bild die Natur , soweit moglich, ersetzen. Bei den 

 Darstellungen der Pflanzendecken friiherer geologi- 

 scher Epochen wird man sich im wesentlichen auf 

 Idealbilder beschranken mussen, innerhalb deren die 



