218 BOLETIN DE LA SOCIEDAD ESPANOLA 



Proposiciones. Para terminal 1 la discusion sobre la proposi- 

 cion del Sr. Martinez Escalera, el Sr. Presidente en nombre 

 suyo y del Sr. Secretario, y cumpliendo el en cargo que la 

 SOCIEDAD les habia encomendado, hizo alg*unas consideracio- 

 nes sobre las opiniones emitidas por los senores Socios que 

 tomaron parte en la discusion, leyendo despues las conclusio- 

 nes sig'uientes: 



l. a Coincidiendo todas las opiniones en reconocer la conve- 

 niencia de que las nociones mas importantes de Fisica, Qui- 

 mica 6 Historia natural, y especialmente las que mayor apli- 

 cacion pueden tener a los usos comunes de la vida, fig-uren 

 en las escuelas prim arias eleinentales y superiores, tanto de 

 nirios como de ninas, al lado de las de Gramatica, Aritmetica, 

 Historia y demas que se desig-nan en la Ieg'islaci6n actual; 

 acuerda aprobar la proposici6u presentada en la sesi6n de 

 Enero por el Sr. Martinez Escalera y solicitar del Ministerio de 

 Instruccion publica que se dicten las disposiciones necesarias 

 para la realizaci6n de tan beneficioso proyecto. 



2. a Interin las Escuelas Normales, con arreglo a su reciente 

 reorganization, procuran la formation de un personal de 

 maestros primarios couvenientemente instruidos en las ense- 

 nanzas cientificas, y mientras el mag-isterio actual no haya 

 sido sustituido por el asi formado, convendria proponer alg-u- 

 nas medidas que tendiesen a facilitar a los actuales maestros 

 la adquisici6n de cierta suma de conocimientos cientificos 

 referentes, sobre todo, al dominio practice de las manipula- 

 ciones y procedimientos de preparaci6n de los materiales que 

 la Naturaleza puede suministrar en las respectivas localidades 

 en que ejercen su profesion, al caracter que conviene dar a 

 estas'primeras nociones en las escuelas, y a la forma mas 

 aprop'iada para que esta ensenanza resulte clara, atractiva y 

 asimilable dadas las condiciones intelectuales de la niuez. 



Entre los medios que pueden conducir c\ este resultado 

 fig-uran: 



a) La redacci6n de manuales breves dedicados al mag-iste- 

 rio, en los que se compendien las nociones mas importantes 

 con arreg-lo al estado actual de la ciencia. 



I) La publicacion de lecciones modelos que den idea clara 

 de la forma mas conveniente de iniciar el conocimiento de 

 estas cuestiones. 



