N. F. VI. Nr. 45 



Naturwissenschaftliche Wochenschrift. 



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erhob, als man unserer Gesellschaft als Lokal das 

 Erdgeschofi im Palais des Beaux-Arts anbot 1 



,,Ich widerspreche 1 ', sagte Herr Kemna, ,,einem 

 Plane, der die wissenschaftlichen Gesellschaften in 

 die Keller eines Hauses verweisen mochte, von 

 dem die schonen Kunste das Untergeschofi und 

 das erste Stockwerk einnehmen. Es gibt eine 

 Hierarchic der geistigen Betatigungen, in denen 

 die Kunst zvveifellos einen Platz hat, aber gewifi 

 ist dieser Platz nicht auf dem Gipfel und nicht 

 iiber den Wissenschaften ; die gegenseitige Stellung 

 ist mit Recht umgekehrt. Es ist wahr, dafi beim 

 grofien Haufen die Kunste allein zahlen , selbst 

 beim gewohnlichen Personal der Verwaltungen 

 und Regierungen; das ist so, weil die Rolle des 

 Macen den Kiinsten gegeniiber im Bereiche mittel- 

 mafiiger Begabung liegt, wahrend es einer ge- 

 wissen Durchbildung bedarf, urn die Wissenschaft 

 zu wiirdigen und sich ihrer zu erfreuen". 



Ferner fitgte er hinzu: ,,Es gibt ein Land, wo 

 die Regierung in Ubereinstimmung mit der offent- 

 lichen Meinung als auflerhalb ihres Wirkungs- 

 kreises liegend das Unterrichtswesen , die Hospi- 

 taler, die Eisenbahnen ansieht, wo man am Ver- 

 stande eines Menschen zweifeln wiirde , der die 

 Kunste durch offentliche Mittel fordern wollte ; 

 das alles ist der privaten EntschlieSung iiber- 

 lassen. Eine einzige Ausnahme ist gemacht wor- 

 den. Recht in der Mitte Londons, in Piccadilly, 

 hat die Regierung das Schlofi der gelehrten Ge- 

 sellschaften erbaut. Wir sind 1899 in Burlington- 

 House Gaste der Geological Society gewesen. 

 Das ist die Antwort auf den Vorschlag, uns in 

 einem Keller zu begraben. 



Das weltgeschichtlich wichtigste Ereignis des 

 letzten Vierteljahrhunderts ist der wirtschaftliche 

 Aufschwung Deutschlands. 



Konnte es einen so stumpfsinnigen Politiker 

 geben, der nicht verstehen wollte, dafi es die 

 Wissenschaft, die Wissenschaft allein ist, welchc 

 diese Entwicklung erlaubt, geschafifen und ange- 

 regt hat ? Ist es fur ein kleines Land, wie Belgien 

 ist, das sich nur mit der immer miihseligeren An- 

 strengung seiner grofien Gewerbtatigkeit erhalt, 

 nicht eine drangende Lebensfrage, seine wissen- 

 schaftliche Arbeit zu ordnen ? 



Das miissen wir den Regierenden sehr laut 

 sagen, indem wir ihre gute Absicht anerkennen, 

 indem wir einigen einen geniigend weiten Blick 

 zutrauen , um zu verstehen, dafi wir, indem wir 

 so sprechen, indem wir ihre durch eine Menge 

 anderer Dinge zerstreute Aufmerksamkeit auf die- 

 sen Punkt lenken, ihnen einen Dienst leisten und 

 eine patriotische Pflicht erfiillen." 



Es ist in Wahrheit die hochste Zeit, dafi man 

 den Wissenschaften ihre wahre Stellung einraumt, 

 und mehr als jemals miissen Anstrengungen ge- 

 macht werden, damit ihnen eine vorwiegende 

 Stellung im Erziehungswesen gesichert werde. 



\Yir sind nicht mehr im Zeitalter schiichterner 

 Versuche. Die Wissenschaft hat sich zu sehr ent- 

 faltet und ihre Anwendung auf alien Gebieten 



hat die ganze neuzeitliche Welt vollig verwandelt. 

 Unsere Pflicht heischt von uns, eine tatkraftige 

 Riickforderung herbeizufiihren, denen, die auf das 

 Gewicht unserer Griinde nicht horen mogen, das 

 Gewicht einer Verantwortlichkeit zu lassen , die 

 um so schwerer ist, als sie nah sein wird. 



,,Aber, wie wir dies in einer dem ,,Congres 

 Mondial" vorgelegten Arbeit ,,Uber die Entwick- 

 lung des Willens im Kinde" ausgefiihrt haben, 

 es scheiden sich die Wissenschaften in konkrete 

 und abstrakte. 



Die ersten studieren die Tatsachen, die sich 

 auf Raum und Zeit beschranken, d. h. die Er- 

 scheinungen, die wahr sind, wenigstens in einem 

 gegebenen Punkte des Raumes und in einer ge- 

 wissen Zeit; das Studium dieser bildet die Grund- 

 lagen der konkreten Wissenschaften ; das sind also 

 in der Ordnung der allgemeinen Entwicklung: 

 die Astronomic, die Geologic, die Biologic, die 

 Anthropologie, die Psychologic, sie sind Funktionen 

 des Raumes und der Zeit. Sie sind die grofien 

 Veranlasser der Entwicklung, wahrend die Er- 

 scheinungen, die sie studieren, sich ohne UnterlaS 

 andern. Dagegen haben Mathematik , Physik, 

 Chemie die Aufgabe, die Gesetze zu entdecken, 

 die in alien Punkten des Raumes und zu alien 

 Zeiten Geltung haben. 



Diese abstrakt genannten Wissenschaften be- 

 stehen unabhangig von diesen beiden grofien Be- 

 griffen. 



Die Formeln der Vereinigung zweier Korper 

 sind wahr in der Sonne, in den Sternen, wie auf 

 der Erde. Die Erscheinungen , welche dagegen 

 die Biologic studiert, beziehen sich immer auf ge- 

 wisse von der Zeit gegebene Momenta und auf 

 gewisse Punkte des Raumes. 



Diese grofie Lehre von der Verkettung der 

 Dinge miifite die Grundlage eines vernunftgemafien 

 Erziehungssystems werden. Ist nicht in der Tat 

 das Studium der Naturerscheinungen und der Ge- 

 setze, die sich daraus ableiten lassen, der Aus- 

 gangspunkt gewerblicher und Handelsbewegungen, 

 mit einem Worte der ganzen neuzeitlichen Wirt- 

 schaftslehre gewesen ? 



In den Handen des Erziehers kb'nnen diese 

 Naturgesetze, die aus den Erscheinungen ent- 

 wickelt werden, machtige Hebel werden. Unser 

 gelehrter President de Dorlodot hat in der Kom- 

 mission es ausgesprochen, dafi aus dem Studium 

 der Geologic die Entwicklung der Natur hervor-' 

 gehen miisse. Aber unter den konkreten Wissen- 

 schaften , fiir die wir hier eintreten,' ist die Geo- 

 logic eine der wichtigsten , da ohne sie die 

 Lebenserscheinungen sich nicht erklaren lassen. 

 Unser Generalsekretar Baron Greindl hat dies 

 wohl hervorzuheben verstanden. ,,Keine Erschei- 

 nung der Pflanzengeographie", sagte er besonders, 

 ,,lafit sich ohne Geologic verstehen, die iiberhaupt 

 die gesamte Geographic erklart". Unser gelehrter 

 Mitbruder hat die Aufmerksamkeit der Kommission 

 auf den Lehrplan der Mittelschulen vom 12. Sep- 

 tember 1897 gelenkt. ,,Der geographische Unter- 



