454 H- Driesch, Studiun iiber Anpassung und Rhythmus. 



vorgange. Aber sie geschehen an solchen Formen, welche ich 

 friiher 27 ) als offene bezeichnet habe im Gegensatz zu den ge- 

 schlossenen Formen, wie alle Tiere mit Ausnahme der stock- 

 bildenden es sind. Anders gesagt: die soeben genannten Form- 

 bildungen betreffen Organismen, insofern sie offene Formen sind - 

 (dafi sie nicht nur ,,offen" sind, werden \vir alsbald sehen). Bine 

 offene Form ist nun aber, wie der Name besagt, gar nichts eigent- 

 lich zur Einheit geschlossenes, jedenfalls besitzt sie keine klare 

 hochste Einbeit. Sie besteht aus Teileinheiten (Blattsprosse, Bliih- 

 sprosse, Mycelsprosse, Sporangien), und zwar aus Teileinheiten ver- 

 schiedener Sonderart, und setzt diese in ungeschlossener Weise zu 

 ihrer tlbereinheit, die eben deshalb eine offene Ubereinheit ist, zu- 

 sammen. Dafi dieses offene" Zusammensetzen der Teileinheiten 

 zur Ubereinheit durchaus von letzthin aufieren Bedingungskonstel- 

 lationen abhangt, dais hier kein immanenter Rhythmus waltet, das 

 hat Klebs wirklich nachgewieseu. 



Aber sind die pflanzlichen Teileinheiten auch often" und mit 

 Riicksicht auf die Verwirklichung ihrer Bestandteile durchaus ohne 

 inneren Rhythmus. Klebs meint es, wie gesagt. Es ist klar, dafi 

 er damit seinen fruheren Untersuchungen gegenuber Neues meint. 

 Das Werden der pflanzlichen Teileinheiten, gehe es von Ei, Spore, 

 Vegetationspunkt oder Adventivzelle aus, gait bisher als eigentlichc 

 geschlossene Ontogenese, der Ontogenese der Tiere vergleichbar. 

 Klebs mochte nachweisen, dais auch hier von ,,immanentem Rhyth- 

 mus" des Geschehens nicht die Rede sei. , 



Fiir die Entwicklung der Prothallien der Fame aus der Spore, 

 meint Klebs, sei ihm ein solcher Nachweis in gewissem Rahmen 

 gegltickt. Durch Einwirkung verschiedener Lichtarten und ver- 

 schiedener Lichtintensitat konnte er Wachstum und Zellteilung in 

 den drei Achsen des Raumes geradezu beherrschen in ihrem Auf- 

 treten, ebenso die Bildung der Antheridien und Oogonien. Jede 

 Wachstumsform desProthalliums soil einem bestimmten vervvickelten 

 Faktorengleichgewicht entsprechen 28 ). Freilich handelt es sich ex- 

 perimentell im Grunde doch nur um ein zeitliches Hinausziehen der 

 einzelnen Bildungsphasen : im roten Licht kam es schlieJ&lich doch 

 zur Teilung in der dritten Dimension und zur Archegonienbildung, 

 es dauerte nur sehr lange. Nie werden die einzelnen Phasen der 

 Forrnbildung miteinander vertauscht. 



Das scheint uns wichtig zu sein; doch wollen wir es zunachst 

 nicht weiter erortern. 



Wie nun steht es mit tierischer Formbildung? Da liegen cigenl- 

 lich nur die Vcr.suche von Herbst vor, denn alle Versuche an 

 Amphibieneicrn liaben bloS roc.ht unbestimmte Hemmungen durch 



L!7) 1'liil. <l. Oi'H'. I, S. IN; dasscllu! si^lnni Aiuilvt. 'I'll CD ri c d. or<r. Kntxv. 

 IS',) I, S. Kir.. 



L'.SJ Sitz.-Ber, lIcidcllKT^ I'.nii. \r. r, 1917 Nr, 'A u, 7, 



