4(i Keller, iPadagogisch - psychoinetrisehe Studien. 



Lesen de,s Wortes fast g-enan auf das aus den beiden oben ange- 

 gebenen Werten filr das Lesen des dentschen und lateiniscken Wortes 

 Mittel, uamlick auf 0,454 Sek; pro Wort und 0,193 Sek. pro Silbe. Ander- 

 seits steigt durcli das Lesen von Wortern in eineni ihm fremden Lese- 

 stiick die Lesezeit erkeblick, niimlick pro Wort auf 0,5(U Sek.: pro 

 Silbe auf 0,254 Sek. 



Die grb'Bere Zeit, die die Apperzeptiou beanspruckt, ruft aueh 

 indirekt einer Yerlangerung des psychischen Vorganges. Wir haben 

 friiher gesagt, dass die Zeit, die wir fur Erkermen und Wiedergeben 

 eines Wortes bezw. einer Silbe bestimmten, kleiner sei als die Zeit, in 

 der fur ein Einzelwort oder eiue Einzelsilbe die fiinf, bezw. 3 psycki- 

 sekeu Phasen sick abspielen wurden. Denn beiui Lesen aneinauder- 

 gereikter zu Satzen vereiuter Worter deckeu sick ungleiche Pkasen 

 rasck aufeinauder folgender psyckiscker Vorgange. Wir niachen also 

 in gleicker Weise einen Fekler, Avie wenn Avir eine Strecke in der 

 Weise uiessen wiirdeu, dass wir den Anfang unserer MalJeiukeit vor 

 das Eude der voraugegaugenen setzten. 



Beini Lesen lateiuiscker Worter, die zu Satzeu vereiiit siud, wird 

 dieses Decken sick folgender Pkaseu wenig-er eiutreten. Die Aufmerk- 

 sarnkeit, die sick den fremden Wortern zuwendet, ist in kb'hereni MaCe 

 an das Einzelwort gebunden, als wenn es sicli um Wortbilder kandelt, 

 die dem Sckiiler vollig vertraut sind. 



Ick versuckte in einer klirzlicken Yersucksreike nakerungsweise 

 diesen nratmafilichen DeckuugsAvert der psyckiselien Vorgange zu be- 

 stimmeu. Infolge A r erinekrter Uebung des Sckillers AA T ar das Mittel 

 fur das Lesen des lateinisckeu Wortes auf 0,4i'>V> Sekunden gesunkeu. 

 ZAviscken dem Lesen des Abschnittes von A r orn nack kiuten und von 

 liinten nack vorn ergibt sick eine nickt imbedeutende Zeitdirt'ereuz. 

 Beini YorAvartslesen kam auf das Wort eine Zeit von 0,425 Sek., beirn 

 iriickAvartsleseu dagegen 0,512 Sek. Diese Verzogerung von 20/ ist 

 wokl ausscklieBlick darauf zuriickzufiihren, dass beim Rlickwartslesen 

 die Worter mehr als Einzehvorter o-elesen werden als beini Vorwiirts- 



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lesen. Die 20/ stellen also ick will nickt sag-en den vollen aber 

 dock Avokl mikerimgsAveise den ganzen DeckungSAvert der sick folgen- 

 den j)syckiscken Prozesse dar. W T euu also uuser Sckuler die lateiniscken 

 Worter in eiuern ikm fremden Lesestiick liest, danu werden Avir 20/ 

 der Lesezeit fur ein Wort auf die starkere Gliederimg der sick folgen- 

 dcn psychischen Prozesse, ick mockte sageu auf die Isolierung der 

 Worter durck die auf das EinzehA-ort gericktete Aufuierksamkeit zuriick- 

 fiikreu rnussen. Der Uebersckuss liber das Mittel der Lesezeit filr ein 

 deutsckes Wort ist alsdann als Verl anger uug der Apperzeptionszeit 

 aufzufassen. 



Uas Mittel 0,501 Sek., das Avir oben als Lesezeit fur das dem 

 Sckuler in ungeAvoknter Verbindtmg 1 ersckeinende oder fremde Wort 



