Kammerer, Allgemeine Biologie. 563 



A und B gleichwertig sein, gleichgltig, olj A X B oder B X A 

 gekreuzt wird. 



2. Wenn die Erbwerte innerer Eigenschaften ungleich - 

 wertig bei A und B vorhanden sind, so findet keine Kumulierung 

 dieser Eigenschaften statt, ob A X B oder B X A gekreuzt wird. 



Diese beiden Tatsachen haben mit den Mendel'schen Gesetzen 

 nichts zu tun und sind aus ihnen nicht zu erklren. 



3. Diese beiden Stze treffen nicht fr die Vererbung uerer 

 Eigenschaften zu; folglich ist die Vererbung innerer und uerer 

 Eigenschaften verschiedenartiger Natur. 



4. Fr uere Eigenschaften gelten die Mendel'schen Gesetze; 

 dass dabei A X B und B X A regelmig verschieden sein msse, 

 beruht auf Missverstndnis. 



Wenn ich nur der Wissenschaft meine Zeit widmen knnte, 

 so wrde ich die genauen zahlenmigen Aufstellungen und Tabellen 

 meiner Versuche gegeben haben. Als praktischer Landwirt aber, 

 auer wissenschaftlicher Ttigkeit zur schwerarbeitenden Bevlke- 

 rung" gehrend, fehlt es mir dafr an Zeit. Darum habe ich fr 

 jeden, der sich berzeugen will, den Hinweis auf einfache Nach- 

 prfung durch Doppelkreuzung gegeben. 



Hypothesen sind immer vage; es kommt, wie Sachs gesagt 

 hat, nur darauf an, dass sie fruchtbar sind, dass aus ihnen neue 

 Gedanken, neue Forschungswege gefunden werden". 



Das glaube ich, und der Erfolg wird es beweisen. 



12. Nov. 1916. v . Caron-Eldineen. 



Kammerer, Paul. Allgemeine Biologie. 



Stuttgart und Berlin 1915. Deutsche Verlagsanstalt. ?>FA Seiten, 86 Textfiguren, 



4 bunte Tafeln, gr. 8. 



Das Buch unterscheidet sich von anderen den gleichen Stoff 

 behandelnden allgemeinen Biologien dadurch, dass es ein ausge- 

 sprochen populres Buch sein will, das sich nicht nur an den Studenten, 

 sondern an alle gebildeten Kreise wendet. Kmmerer hat sich schon 

 mehrfach um eine gediegene allgemein verstndliche Darstellung 

 moderner Forschungsergebnisse der Zoologie erfolgreich bemht 

 und unter anderem erreicht, dass die sterreichische Unterrichts- 

 verwaltung in den Mdchenlyzeen eine Allgemeine Lebenslehre" 

 in den Lehrplan eingesetzt hat, wenn er auch mit der Art ihrer 

 Durchfhrung sich in diesem Buch ganz und gar nicht einverstanden 

 erklrt. Die Auswahl des Stoffes und die Darstellung, die kein 

 Fremdwort unerklrt lsst, ist zweifellos dem Zweck entsprechend 

 durchgefhrt. In zehn Kapiteln wird Urzeugung diese allerdings 

 unseres Erachtens etwas zu ausfhrlich , Reizbarkeit, Beweglich- 

 keit, Stoffwechsel, Wachstum, Entwicklung, Fortpflanzung, Ver- 

 erbung und Abstammung abgehandelt und eine Flle Ergebnisse 

 auch der allerletzten Jahre untergebracht, die wohl geeignet sind, 

 bei dem Fernerstellenden lebhaftes Interesse und ein berechtigtes 

 Staunen darber zu erzeugen, uns auf dem Gebiet der allgemeinen 



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