Keller, Pjidagogisch- psychometrische Studien. 



453 



Zeit 



Zahl der Hebungen 



Hubhohe 



0,9540 Meter 

 0,6895 



0,7085 

 0,6555 



JJ 



jj 

 jj 



12 



46 



1,1775 

 1,4720 

 1,2265 



1,2870 

 1,1090 



0,8625 

 1,0025 

 0,9930 

 0,9540 



1,0125 



JJ 



n 



jj 



Arbeit 



2,8620 Kgmeter 



2,0585 



2,1255 



1,9665 



3,5325 



4,41(50 

 3,6795 



3,8610 



3,3270 . 



2,5875 

 3,0075 

 2,9790 



2,8620 



3,0375 



n 



57 



13. Die nachfolgeuden Ergebnisse erzielten Versuche rnit eineni 

 kraftigeu gut beanlagten 17jahrigen Schuler. Die geistige Arbeit be- 

 staud, wie in den vorigen Versuchsreihen, im schnellen Lesen. 



8 io 



g25 



9 5 

 Pause bis 



10 l 



10 35 



11 



II 20 

 Pause bis 



12 5 



69 

 65 



72 



70 



52 



58 

 56 

 44 



55 



1,4345 



1,2065 

 1,2230 

 0,8680 



0,9450 

 0,6626 

 1,0065 

 0,7930 



0,7390 



4,8035 

 3,6193 

 3,6690 



2,6040 



2,8350 

 1,9878 

 3,0195 

 2,3790 



2,2170 



n 



n 



IndiesenVersuchsergebuisseu komrut die typische Wirkuug der geisti- 

 geu Arbeit uur unvollstandig zuin Ausdruck. Die Arbeit setzt die Leistungs- 

 tahigkeit sofort herab, ftihrt hernac-h einen Erregungszustand herbei, 

 der die Leistungsfahigkeit steigert, jedoch nicbt auf das urspriingliche 

 Mafi erhebt. Deutlich kommt die in Folge der Arbeit eutstehende 

 Depression zum Ausdruck, sowie auch die Nachwirkung derselben. 

 Denn wenn auch.nach der einstiindigen Pause die Leistungsfahigkeit 

 wieder groBer ist, als am Schlusse der vorangegangenen Arbeit, so er- 

 reicht sie doch keine der Leistungen, die der Depression vorangingeu. 



Der Verlauf des 2. Teiles der Versuchsreihe ist ein ganz ahnlicher. 

 Es tritt zunachst eine Verminderung der Leistungsfahigkeit ein, dann 



