N. F. XIX. Nr. 8 



Naturwissenschaftliche Wochenschrift. 



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Luftvolumen und der Umgebung stattfinden. 

 Andererseits wird die als Ersatz von oben herab- 

 gesunkene kaltere Luft Gelegenheit gehabt haben, 

 sich an dem iiberhhzten Boden zu erwarmen. So 

 wird auf diese Weise der urspriingliche Zustand 

 wieder hergestellt, ehe noch eine wesentliche Be- 

 wegung zur Ausbildung gekommen ist. Diese 

 Betrachtung gilt natiirlich nur, wenn die Vertikal- 

 konvektion in kleinen Luftmengen vor sich geht, 



die einen raschen Temperaturausgleich zulassen ; 

 man denke etwa an die Luftschlieren iiber einer 

 erhitzten Wiese. In diesem Falle kann sich also 

 die labile Temperaturschichtung als Folge einer 

 stationaren Bewegung erhalten. Sind dagegen an 

 einer Berglehne erst einmal grofiere Luftmassen 

 in Bewegung geraten, so ist diese nicht mehr 

 aufzuhalten und die Umschichtung der Luft geht 

 vollstandig vor sich. Scholich. 



Bucherbesprechungen. 



Schaxel, Julius, Grundzuge der Theorien - 

 bildung in der Biologic. 221 Seiten. 

 Jena 1919, Verlag von G. Fischer. - Preis 

 geh. 10 M. 



Die gegenwartige Biologic befindet sich nach 

 Schaxel in einer ,,Krisis". Dem Biologen ist 

 nicht wie dem Physiker oder Chemiker die Mog- 

 lichkeit gegeben, die Ergebnisse seiner Wissen- 

 schaft systematisch zu ordnen, es fehlt der Bio- 

 logic die Methode. Eine allgemeine und eine 

 theoretische Biologic gibt es nicht, wir haben eine 

 uniiberblickbare und unbefriedigende Vieldeutig- 

 keit und Ungleichartigkeit biologischer Theorien 

 vor uns. Diese Heterogeneitat biologischer Pro- 

 bleme und Theorien zu beleuchten, ist Zweck 

 der vorliegenden Schrift, der Verfasser will einen 

 Uberblick geben iiber die bunte Mannigfaltigkeit 

 der Lehren. Dabei begniigt er sich mit einer 

 kurzen Charakterisierung der wichtigsten biologi- 

 schen Theorien und ihrer geschichtlichen Bildung. 

 Er strebt keine Vollstandigkeit an , vielfach be- 

 schrankt er sich auf kurze Hinweise, er will nur 

 anregen und weitere, eingehendere, kritisch-histo- 

 rische Arbeiten vorbereiten. ,,Den Erorterungen", 

 heiBt es im Vorwort, ,,liegt jede Bewertung fern. 

 Sie sind lediglich Feststellungen, die leidenschafts- 

 losem Priifen entspringen. Nicht personliche Uber- 

 zeugungen sollen zur Geltung gebracht, sondern 

 ein gegenseitiges Abwagen der herrschenden 

 Gedankengebilde versucht werden. Die Kritik 

 beschrankt sich auf die Hervorhebung in den 

 Lehren selbst liegender Unstimmigkeiten." Das 

 bedeutet indessen nicht, dafi der Verfasser rein 

 deskriptiv bleibt und auf eine personliche Stellung- 

 nahme ganzlich verzichtet. Im Gegenteil, gerade 

 die personliche Behandlung, die Schaxel den 

 Problemen zuteil werden lafit, ist es, die uns das 

 Werk so wertvoll erscheinen lafit. Auch wer in 

 manchem oder gar in vielem andere Anschauun- 

 gen vertritt als der Verfasser, wird den auBerst 

 scharfsinnigen und stets geistreichen Ausfuh- 

 rungen mit Interesse folgen, und man bedauert 

 bisweilen, dafi manche Fragen nur sehr apho- 

 ristisch behandelt werden. Der Zweck des 

 Buches, Anregungen zu bieten, wird jedenfalls 

 vollauf erreicht. Freilich kann seine Lektiire nur 

 solchen empfohlen werden, die mit den grofien 

 Problemen und Theorien der Biologic bereits ver- 



traut sind, eine Einfiihrung in das Gebiet ist es 

 nicht. Wer aber nach Vertiefung seines Wissens 

 strebt, der wird das Buch nicht unbefriedigt aus 

 der Hand legen, und von diesem Gesichtspunkte 

 aus mochte man ihm eine weite Verbreitung 

 wiinschen. 



Es wtirde den Rahmen dieser Besprechung 

 iiberschrehen, wollten wir auf den reichen Inhalt 

 des Buches im einzelnen eingehen. Eine kurze 

 Charakteristik der einzelnen Kapitel moge ge- 

 niigen. In den ersten fiinf Kapiteln werden die 

 Hauptrichtungen der Biologic erortert: Darwinis- 

 mus, Phylogenie, Entwicklungsmechanik, Physio- 

 logic und Neovitalismus. Beim Darwinismus sieht 

 Schaxel den grofiten Fehler darin, dafi Ur- 

 sachenforschung, Geschichtsbeschreibung und 

 Werturteil unbegriindet verbunden sind. Beim 

 weiteren Ausbau der Lehre Darwins traten, 

 insbesondere durch die mit ,,werbender Verkiin- 

 digung" vorgetragenen Lehren Haeckels, phylo- 

 genetische Spekulationen in den Vordergrund, 

 jede theoretische Betrachtung gipfelte in Stammes- 

 geschichte. Das Wesen der Phylogenie wird da- 

 hin zusammengefaBt, dafi in ihr die geschichtliche 

 Auffassung der Lebewesen einseitig iibertrieben 

 wird, andere Gedanken werden als minder wichtig 

 betrachtet, ja sogar bekampft. ,,So viel auch von 

 Entwicklung die Rede ist, vom Leben als be- 

 standiger Bewegung wird nichts gelehrt", die 

 Entwicklung bleibt ,,schematische Geschichte ohne 

 eigene Methode und fern vom eigentlichen Leben". 

 Im dritten Kapitel erfahrt neben der Entwicklungs- 

 mechanik im engeren Sinne, deren grofier Wert 

 fur die Biologic in der Einfuhrung des planvollen 

 Experiments in das Gebiet der Formbildung liegt, 

 die Vererbungslehre besondere Beriicksichtigung. 

 Gerade die anscheinend in schonster Bliite stehende 

 Vererbungswissenschaft bietet in ihrer gegenwar- 

 tigen Lage nach Schaxel eines der deutlichsten 

 Anzeichen der Krisis dar. Es ,,stellen sich 

 Widerspriiche heraus zu den Theoremen, die 

 Anlafi zu ihrem Betriebe gegeben haben. Sie tritt 

 zu ihren Voraussetzungen in Gegensatz." Darwi- 

 nistische wie lamarckistische Grundgedanken lehnt 

 die ,,exakte Erblichkeitslehre" ab oder verhalt sich 

 doch wenigstens ihnen gegenuber aufierst skeptisch, 

 und einer unserer bedeutendsten Genetiker, J o - 

 hannsen, kommt zu dem Schlufi, dafi es eine 



