H. ('. v. d. Heydo, Uher die Lernfahigkeit der Strandkrabhe (Carci'iius maenas L ). 511 



Hunde 29 ), WasehMren 30 ), Ratten 31 ), Sperlinge 32 ) u. s. w. auf ihre 

 Intelligent gepriift. Der grofie Nachteil aller dieser Problemniethoden 

 bleibt aber, dafi die Probleine i miner den psycln'schen Fahigkeiten der 

 zu nntersuchenden Tierart genan angepafit sein miissen, nnd dafi man 

 sie eben darum zu vergleichenden Stndien nicht benutzen kann. There 

 are problems and problems", hat bereits Y erkes gesagt", a condition 

 or a situation, which presents a problem to one organism, may utterly 

 lack interest for an organism of different structure and behaviour-' 33 ). 

 Wichtig ist auch die Bemerkung Kohler's (zit. auf der let/ten Seite), 

 der darauf hingewiesen hat, dafi bei dem Vexiorkasten das Problem 

 fur das Tier gar nicht ubersichtlich ist, dafi also diese Methode nicht 

 zum Studium der ,,Einsicht" benutzt. werden kann. 



Viele ahdere Probleme lassen sich mit dem Problem-box experi- 

 mentell prnfen; ich nenne liier nnr das Nachahmungsproblem, iiber 

 das schon viele intcressante Beobachtungen gemacht worden sind. 



Obgleich aber die Vexiermethode fur Saugetiere gewisse Vorziige 

 hat, scheint sie mir aber fiir Evertebraten nicht branch bar, erstens 

 weil wir iiber deren psychischen Fahigkeiten, besonders die Wahr- 

 nehmungsvorstellnngen, noch so ungeniigend unterrichtet sind, zweitens 

 aber weil ihr Strnktnrtypus Vexiervorrichtungen schwierig ausfuhrbar 

 macht. 



B. Discrimination-methods. Auch diese Methode, w T obei man 

 die Tiere in einem sog. discrimination-box zwischen zwei Richtungen, 

 die dn.rch bestimmte Merkmale verschieden sind, wiihlen lafit, wiihrend 

 alle andere Versuchsbedingungen aufs sorgfaltigste symmetrisch ge- 

 halten werden, kann zur Priifung der Lernfahigkeit angewendet werden, 

 nnd bei der Tanzmaus hat sie sich nach Y erkes als die meist ge- 

 eignete gezeigt. Die andern Methoden waren, nach seiner Meinung, 

 nicht sufficiently simple, easy of control, and uniform as to conditions. 

 Meistens aber verfahrt man gerade in der umgekehrten Weise, indem 

 man an einer bestimmten Tierart, von der man weifi, dafi sie sich /u 

 derartigen Versuchen eignet, das sinnliche Unterscheidungsvermogcn 

 (sensory-discrimination) fiir Farben, Dufte, Klange u. s. \v. untersucht. 

 Auch diese Methode ist zu vergleichenden Versuchen nicht leicht an- 

 wendbar weil die Sinnesqualitaten (Ettli nger) sehr stark auseinander 

 liegen konnen. 



C. Labyrinth- met hods. Der grofie Vorzug der Labyrinth- 

 methoden ist ihre Anwendbarkeit auf fast alle Tierarten, zweitens die 



29) H de Jong, Recherches sur la formation d'idfes chex le chicn. Arch. Nderl. 

 de Physiol T. Ill, p. 491. 1919. 



30) L. W.Cole, Concerning the intelligence of raccoons. Journ. comp. Xeur. and 

 Psych. Vol. 17, p. 211. 1907. 



31) S. Small, An experimental study of the mental processes of the rat. Am. 

 Journ. Psych Vol. 2, p. 133. 1899. 



32) J. P Porter, A preliminary study of the psychology of the Kn^lish sparrow. 

 Am. Journ. Psych. Vol 15, p. 313/1904. 



33) E M'. Ycrkos, Dancino- Mouse, p. 201. 



