Jakob Henle. 293 



in Aufnahme und ihr Nutzen so einleuchtend, dass es berflssig 

 scheint bei ihrem Lob zu verweilen. 



Man kann sich fast wundern, dass ein Lehrbuch von solchen Vor- 

 zgen, das selbst der kritiklustigste Mitbewerber, Hyrtl, als vollstes, 

 allen berlegenes Meisterwerk anerkannte, uicht noch weit grere 

 Popularitt und Verbreitung als Lernmittel erlangt hat, als es in der 

 That besitzt. Die Ursache liegt wohl zum groen Teil iu seinem 

 Umfang, zum nicht geringen aber auch in einer Eigenart der Dar- 

 stellung, die Heule's ganzer didaktischen kSchreibweise zukommt und 

 fr seine geniale Natur kennzeichnend ist. Er war ein Redner mit 

 der Feder, wie er es auf dem Lehrstuhl war. Er liebte nicht nur 

 eine schn geformte Sprache, er neigte auch zu einer fein und be- 

 sonders gewhlten, die alltgliche Wendung meidenden Ausdrucks- 

 weise. Auch wo er rein deskriptiv ist, zeigt sich berall das Bestreben 

 nicht nur den Dingen neue, ungewhnliche Seiten abzugewinnen, son- 

 dern auch der Schilderung des Bekannten irgend eine andere Form 

 zu geben, als sie vordem blich war. Darum haben seine Schriften 

 fr den, der sie genau liest, einen so besondern Reiz; darum sind 

 sie aber auch nicht das bequemste Handwerkszeug fr den, der in 

 reelit kurzer Zeit mglichst viel Material aufnehmen will. Und das 

 fllt heute leider viel strker ins Gewicht, als zu der Zeit, in welcher 

 das Buch H e n 1 e's erschien ; die Abkrzung des medizinischen Studiums 

 auf das notwendigste Minimum bedingt es, dass der Student sich 

 immer weniger in umfangreiche Bcher vertiefen will und nach dem 

 krzesten greift, das sich bietet. Henle selbst hat dies nicht ver- 

 kannt; gewiss sehr gegen seine Neigimg hat er vor einigen Jahren 

 den CTrundriss der Anatomie" erscheinen lassen, eine kondensierte 

 Bearbeitung seines Handbuchs, in der wenigstens dessen schne Ab- 

 bildungen grtenteils dem Handgebrauch des Studenten erhalten sind. 

 Aber mag sein groes Werk auch heute und in Zukunft weniger all- 

 gemein studiert werden als bisher: es darf sich dafr rhmen, eine 

 Grundlage aller neueren anatomischen Lehrbcher gewesen zu sein. 



Was Heule direkt als Lehrer der Anatomie geleistet hat, im 

 Besitz einer glnzenden Gabe des Wortes und untersttzt von einem 

 eignen, durch lange Erfahrung ausgebildeten Demoustrationstalent, das 

 bildet ruhmvolle Bltter in den Annalen der Universitten, an denen 

 er gewirkt hat, besonders der Gttinger Hochschule, und hat Frucht 

 getragen in den Tausenden seiner Schler, in deren Erinnerung es 

 haften wird. Aber noch mehr Dank verdient, was er nicht nur per- 

 snlich fr seine Schler, sondern fr alle Welt gethan hat, und was 

 im Umriss zu zeichnen ich hier versucht habe. Unsere Wissenschaft 

 kann ihm das schnste Denkmal setzen, das sie zu vergeben hat, 

 indem sie ihm nachruft: ein groer Teil von allem besten, was in 

 unserer Arbeit und Lehre heute wchst und knftig aufgehen wird, 

 war von seiner Saat. W. Flemming: (Kiel). 



