II. Ontogenie. C. Pisces. 123 



das Centrum der Keimscheibe sich fortsetzt ; von hier an folgen zusamnienhangs- 

 los liegende, wahrscheinlich netzformig angeordnete Zelleu. Uber denselben geht 

 das in der Mitte unverdiinnte Ectoderm in die diinne Keimhohlendecke liber. 

 Beim weiteren Gange der Umwachsung des Dotters durch die Keimscheibe wird 

 ihre auSerhalb der Embryonalanlage befindlicbe Oberflache immer dtinner, uud 

 wenn der Randwulst den Aquator erreicht hat, besteht sie nur aus der Deck- 

 schicht und einer unteren, an vielen Stellen durchbrochenen Schicht. Die An- 

 lagen des Embryonalfeldes dagegen werden immer machtiger. Verf. beschreibt 

 mm die sich anschlieBenden Stadien in dem bereits oben erwahnten Sinne und 

 hebt beziiglich der Mesodermplatten hervor, dafi dieselben als 2 seitlich von 

 der Mediaulinie entstandene solide Auswiichse des Entoderm zu betrachten sind, 

 die sich allrnahlich vom Entoderm abgrenzen. Dafi das Mesoderm ohne imter- 

 liegendes Entoderm die Parablastschicht beriihre (Hoffmann), hat Verf. nicht be- 

 statigeu konnen. Die Chorda entsteht bei Salmouiden entodermal durch Abspal- 

 tung einer von Aufang an im Keimblatt gegebenen Anlage. Die Umwach- 

 sung des Dotters ist entschieden eine allseitige ; der Rand der Keimscheibe 

 riickt ganz gleichmafiig gegen den entgegengesetzten Pol des Eies vor. Am Ende 

 der Umwachsungsperiode treten mitunter gewisse Unregelmafiigkeiten ein, die 

 eine ovale Form des Dotterloches bedingen. So geschieht es, wenn die Stelle des 

 Randes der Keimscheibe, welche dem hinteren Ende des Embryo entspricht, 

 etwas in der Umwachsung zuriickbleibt. Verf. studirte aufier Salmoniden auch 

 noch Esox und Chondrostoma und hebt die Ubereinstimmungen und Unterschiede 

 liervor. Was Kupffer frither als Prostoma des Hechtes ansprach, eine vor dem 

 Schlufi der Umwachsuug aufgetretene Pfortenbildung im hinteren Bereich der 

 Embryonalanlage, hat Verf. nicht wahrnehmen konnen. Zum Schlusse bespricht 

 er noch die Thatsache der Anlage der Gehirnregionen bei offenem Zustande 

 der Medullarplatte. Aus der Zusammeustellung aller hieriiber vorliegenden Beob- 

 nchtungen zieht er den Schlufi, dafi sie doch gewissen Varialionen unterworfen 

 ist, die ihr keinen primitiven ontogenetischeu Character beimessen lassen, uud 

 corrigirt so seine friiheren Bemerkungen hieriiber. 



Janosik untersuchte die erst en Anfange der Entwicklung an Crenilabrus 

 rostratus, C. pavo und Tinea vulgaris, theils am lebenden Object, theils am conser- 

 virten Material. Das Protoplasrna oder der Bildungsdotter schlieBt anfangs den 

 Dotter von alien Seiten ein und sammelt sich erst nach der Befruchtung an einem 

 Pole an. Hat sich das Protoplasma soweit zuriickgezogen, dafi es schalenformig 

 etwa i/3 des Dotters umfafit, so tritt die 1. Furche auf. Ein Kern in diesern 

 Plasma liefi sich nicht entdecken. Die 2. Furche tritt senkrecht zur 1. auf und 

 liegt etwas excentrisch. Die Furcheu klaffen an der Oberflache am weitesten und 

 schneiden scharf in das Protoplasma ein, wie die Untersuchuug des lebenden 

 Eies erweist; am geharteten Ei zeigeu die Furchen in der Tiefe Buchten, welche 

 untereinauder confluiren und so erne Furchungshohle bilden, welche am lebenden 

 Ei nicht zu sehen ist. Haben sich 4 Furchungskugeln gebildet, so geht die 

 Furchung so vor sich, dafi fast zu derselben Zeit 2 neue Furchen parallel der 1 . 

 Furche auftreten. Nach diesem Stadium treten Furchen auf, welche parallel zur 

 Oberflache gerichtet sind. Von nun an hort die Regelmafiigkeit der Furchung auf. 

 Die Deckschicht zeigt sich zu einer Zeit, wann das Blastoderm eiue ellipsoide 

 Form angenommen hat ; ihre Zellen sind kubisch uud sie iiberschreiten ein wenig 

 den Rand des Blastoderm. Vom Rand aus geht nun die Bildung einer neueu 

 Schicht von Zellen aus, welche zwischen dem Blastoderm und Dotter liegen und 

 von der Peripherie zum Centrum hiuriicken. Frei im Dotter entstandene Zellen 

 hat Verf. nie beobachtet. Im Anfang der Furchung durchdringen die Furchen 

 den Bildungsdotter nicht in seiner ganzen Dicke, es bleibt ein Theil des Proto- 



